空城少年(1000字)作文
精选作文:空城少年(1000字)作文
雨季，我又想起了那片空城，那个少年和那风一般的音乐……
前年，大水，那座城市成了废墟，完全成了一座空城。
一年之后，我孤身一人前往那座城市。除了断垣颓壁，没见着一个人影，那种悲凉和失望不禁涌上心头。
就在我快要离开的时候，远处传来了阵阵笛声，如风一般。循声走去，发现一个少年，独坐废墟之上，吹着笛子。环顾四周，除我，也只有他一人而已。
见我慢慢向他走近。他细细的打量了我一番。
我连忙凑了过去，主动与他搭讪：“小朋友，怎么只有你一个人呢？”
他没有说话，只是瞥了我一眼，便继续吹他的笛子，笛声中充满忧郁。
吃了个闷子，但我没有介意，看来这是一个有故事的孩子。
“你吹的是什么呢？怎么如此悲伤？”我又扯出了一个话题。
“小哥哥，如果没事，你就请走吧，不要打扰我妈妈听我吹笛。”
“你妈妈？听你吹笛？”我疑惑。
“是的。”少年顿了顿，“我妈妈是一个音乐老师，去年山洪爆发，她把本班所有学生疏散出教室之后，刚跑到隔壁教室，便被泥石流填堵在教室里……”话没说完，少年已经泣不成声，成了泪人。
……
“你常来吗？”
“是的，我现在每天都要来为妈妈吹笛。如果我不来，妈妈会很孤独的！”
看着如此懂事的少年，我的心一阵颤动。
“小朋友，你妈妈有你，她不会孤独的！”
“但愿吧。”少年一边说，一边摩挲着笛子尾端那个悬着的香囊。
香囊煞是漂亮，别致不失典雅；华丽更显高贵。
“这香囊和笛子是妈妈最后一个端午留给我的礼物。有它们，我也不会寂寞。”
“那你还有亲人呢？”
“一场泥石流，整座城都没了，我是随全市夏令营到海滨市参加民乐演奏才侥幸活下来的。”
“那幸存的人呢？”
“都去那里了。”说着，少年站了起来，指了指远处那座刚刚崛起的新城。
“小朋友，山雨又要来了，我们离开这里，好吗？”
“小哥哥，你自己去吧！我想多陪陪妈妈！”
……
伫立许久，我独自离开了，我实在不忍打扰少年为他妈妈吹笛。
刚离开空城，一场山雨骤然而至……
“不好！空城少年……”我连忙拨打110。
……
一切都迟了，待救援人员赶到时，已不见了少年的影踪。
清理出来的时候，只见他的手里还紧紧的握着那竿笛子和那只香囊……
如今，又值雨季，天堂里的少年，你那风一样的音乐是否正在妈妈的耳边响起……
江苏南京江宁区南师附中江宁校区初一:周岐源
篇一：作文
振兴中华，从我做起
—— 我们当道中国少年的责任
九年级 张子涵
“今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
每每看到梁启超的这番话，总会让我热血沸腾，因为你我都是祖国的少年。中国是一个具有五千年文明的文化古国，如此泱泱大国，经历了重重困难才走到了今天。我们应该满足吗？不，孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”心中时怀忧患，国家才会进步，这是我们中国少年共同的责任。
同学们，你是否还记得那些年的耻辱：英法联军侵入北京城，烧毁圆明园，而腐败无能的清政府被迫签订《南京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》等种种不平等的条约，使我们的国土四分五裂，使我们逐渐沦为了一个半殖民半封建的社会。你是否还记得那年的悲痛，那是1937年12月13日，日本在南京的那场屠杀，30多万人顷刻间消失了，全称几乎变成了一座空城。这是国耻，这都是应该被我们印在脑里，嵌在肉里，刻在骨里的血海深仇。
于是，中国有了那些智慧的少年，勇敢的少年。古有我们大家熟悉的司马光，曹冲，陈元方，抗日战争时期更有家喻户晓的王二小，潘冬子，小兵张嘎。在512汶川大地震中，更是涌现了一批少年英雄，他们的勇敢机智，深深打动了每一位中国人。有徒步10余个小时，背着三岁妹妹逃生的11岁少年张吉万，有在废墟中唱歌的6岁女孩任思雨，勇敢救助同学的小男子汉林浩。。。。。。他们的勇敢，乐观，无私，感恩，战胜了灾难，也感动了世界。
我相信，这样的少年还有很多，因为我们中华名族的优秀品质是一脉相传的，我们不是“垮掉的一代”，我们是“崛起的一代，奋斗的一代”。
今天中国依旧不够强大，如今日本仍敢与我们争夺领土，而美国则扮演着操纵者的角色，美国的这些动作可谓司马昭之心路人皆知。日美两国如此明目张胆，只能说明中国不够强，还是不够强！所以，我们要提高自己的自身素质，道德素质，科学文化素质很精神素质，承担起中华名族伟大复兴的使命，我们注定是实现中华名族伟大复兴的主力军。一个人的力量是渺小的，但如果成千上万的人一起努力，去奋斗，祖国总有一日会登上世界之巅！
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
振兴中华，就是我们当代少年的责任！
篇二：作文
这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题
我们的老师真幽默
在我上三年级时，我遇到了一位特别幽默的老师——徐老师，她不仅年轻貌美、口齿伶俐，普
比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学
通话和教学水平也堪称一流 。她?文?能?骂?的你?归田隐居?，?武?能举起粉笔?行云流水?。
一天，徐老师正在教我们一些词性知识，大多数同学都在认真听讲，只有两个同学正在?梦里水乡?z 。徐老师灵机一动，问了一个让人发笑的问题：?睡觉和认真分别属于什么词性？?我回答道：?睡觉是动词，认真是形容词。?徐老师又借机幽默：?现在班上大多数同学是'形容词'，但是，也有个别的同学是'动词’奥！?同学们哄堂大笑， 在同学们的笑声中，两个半睡半醒的同学极不好意思的坐直了身子。徐老师又趁热打铁：?好！个别的‘动词’也变成了‘形容词’！?对于同学的错误，老师没有使用半句责备的语言，用‘幽默’让同学主动改正了错误。
记得期中考试时，同学们考试成绩不理想，但是徐老师并没有指责我们，而是使用幽默的语言，引导我们告别?过去?，珍惜现在。老师说：一份耕耘，一分收获。我们一定要好好耕耘，才能有收获呀！但我们班却有一批?逍遥派?，上课时，有的在?梦里水乡??云上漫步?，有的?特侦小组?搞?地下联络?，还有的中了我的?流星粉弹?却浑然不知。现在我希望无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为起点。让我们现在发奋图强，‘失败乃成功之母’，我等着你们的‘功成名就’。
完了，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。
从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。
我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也。
人生滋味
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的??人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢??我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。?这是我心底最深
这几句让我震撼又让我发笑的话使我检讨了自己 ，我想通过自己的努力让今天的自己比昨天的自己更进步！为了让老师的脸上多一点微笑 ，我想让自己变得更优秀。
的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
（酸）当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我
我喜欢的一句名言
人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。
这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。
最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
（甜）当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：?有前途，再接再厉!?右一句：?真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!?那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜??每个人都有自己最甜之时。
（苦）考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为?玩物丧志?竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有?动武?，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，上
在我上学前班时，妈妈就让我看《三毛流浪记》，还说每天看完四面（要复述）就可以看30分钟的电
?100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步?是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走
视，可到了最后，看书竟成了我的一种乐趣和习惯。于是，电视被我抛在了脑后，并在上学前班的时
150步以上。
候，囫囵吞枣地看完了《三毛流浪记》、《格林童话》、《故事大王》！虽然当时看得似懂非懂，但我从
才一天的时间，编辑叔叔、阿姨就给我们回了Email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成?100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步?，并为他们的失误给我们造成的不便表示
我的妈妈是个?计多星?，她只要眼珠一转，马上就会计上心来。妈妈偶尔也对我用?苦肉计?，至于?连环计?更是她的强项。不过，她的这些计谋，使我养成了好的生活和学习习惯，感谢我的妈妈。同学们，你有这样妈妈的话，你可也一定要?小心?哟。
每天的睡觉前，我总要趁爸爸妈妈不注意，神不知鬼不觉地溜进书房。我双手平身，一小步一小步蹑手蹑脚地走，心里还不时祈祷：千万别出声，别出声！可地板就是要想拆穿我，总会来点?嘎吱?声，搞得我提心吊胆。幸好爸妈不在意，没发现。等路过我自己的房间时，我把从书房拿的书往床上一丢，装出一副若无其事的样子。我假装上床睡觉骗过妈妈。妈妈一走开，我就一点一点小心翼翼地旋转床
读书三十六计
我是个十足的书迷，但也因看书误了许多事。如：一大早我捧起一本书就忘了时间，上学当然就迟到啦；晚上做作业时，我又会顺手翻开一本书入迷地看……。妈妈为此给我下了?禁书令?。为了我心爱的书，我不得不跟妈妈展开了?读书三十六计?。
头灯开关，生怕那?啪?一声被妈妈听到。灯终于开亮了，我一个鲤鱼打挺坐起，津津有味地看起我的书。
怎么样，我这两计不错吧！你有什么读书好计谋，记得告诉我哦！
我的中国梦
声东击西
梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。
又一个双休日到了。我想：好久没去华地百货六楼的书柜看看了，那里肯定进了许多新书了吧。我一
一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，
定要找机会让妈妈逛街，顺便看看我的宝贝书。
更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树
我来到卫生间，突然发现牙膏用完了，于是赶紧对妈妈喊道：?妈妈，牙膏用完了，咱去华地买吧！?妈妈奇怪地问：?买支小牙膏要跑那么远？到楼下超市买去。?我一计不成又生一计，又对妈妈说：?妈
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自
妈，你的化妆品快用完了，这楼下小超市可没有化妆品呀！?没想到妈妈回答我：?今天我有点累了，
立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！
改天去吧。?这时，我发现了报纸上登了一条华地百货?买三百送两百?的活动。我如获至宝，立即禀报妈妈。妈妈一听，喜笑颜开，马上答应了。
我们来到华地，坐上电梯直达六楼。我比触了电还敏感，拦在了妈妈面前，装出气喘吁吁的样子，对
笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
妈妈说：?妈妈，我走不动了。你购完物再来接我。?妈妈这时看出我的鬼心思也没办法了。我直奔卖书柜台，选了一堆书，有滋有味地看了起来。
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的 梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？青春有梦就去追为自己的梦想而努力为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲立一个远大的理想。
瞒天过海
奇迹。
青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，
我最喜欢的课外书
在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。有空，还给妹妹她们当老师，教她们写字画画。我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不放弃。
少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦！
人博闻广识，博览天下万事。
放飞梦想！
一次，我带着许多的问题，蹦跳着来到爸爸的身边，歪着小脑袋问爸爸：?为什么早晨的空气不?读书百遍,其义自见?,是啊!我爱读书,我看过许许多多的课外书,有世界名著,有令人着迷的童话,有幽默的寓言故事……但是我最喜欢的一本非《十万个为什么》莫属了，因为那是个知识的海洋，让 假如我是发明家，我就会发明许多用来解决困难的东西。
假如我是发明家 新鲜？为什么会有日食？为什么会有流星雨……?面对我一大串奇怪的问题，爸爸神态自若地用手扶了扶鼻梁上的眼镜，然后像个老教授似的，慢条斯理地将我的问题一一地解答出来。我听后不禁发出
你们知道发明家是干什么的吗？对，发明家当然是来发明东西的了。
赞叹：?啊！真厉害！您跟谁学的啊？?爸爸装着一副神气的样子说：?恩，是《十万个为什么》老
假如我是发明家，我就会发明一种叫做?安全排气热水袋?的产品。这种产品可以解决在往热水袋里倒水时水和空气在袋口发生斗争的问题。于是，我就在热水袋的塞子上钻了一个通气孔，然后又在孔的下方接上了一根胶管，孔上再用盖帽盖上，使用时先取下盖帽在灌水来达到排气的目的的。
《十万个为什么》里面的内容丰富极了，有医学方面的，有物理方面的，还有动植物等方面的。
假如我是个发明家，我就会发明一种叫做?快速生长肥料?的产品。我拿上一两粒普普通通的白菜种子和一包?快速生长肥料?来到了既没有水又没有营养物质的撒哈拉大沙漠里（此时还是黑天）对这种产品进行试验。我先将带来的白菜种子放进沙子里埋好，也不用加水，只加上十几克的?快速
有一次，老师想考考同学们的课外知识，便提出了一个问题；?为什么会有日食呢？?我听后?好
生长肥料?，它所覆盖的面积整整扩大了100倍。又过了两三秒钟，奇迹出现了：那几棵白菜立即破
朋友?仿佛在我眼前?跳?，我毫不犹豫地把手举得高高的，胸有成竹地站起来，嘴里像机关枪一样
土而出，不到两分钟竟长到了两米。是何种神奇的物质使白菜生长的如此之快呢？因为我在这种?快
?扫射?不停，等我滔滔不绝地把答案说了出来后，班里立刻响起了热烈的掌声，老师接连点了点头，
速生长肥料?里加了声肥、气肥、磁肥、微生物肥和光肥等多种高能肥结合粒。声肥是吸入柔美、轻
还表扬了我。从这次以后，我学习的劲头也随之高昂了起来。我还成了班里的?小神童??万事通＂！
柔的音乐混入泥土制成的肥料，可以促进植物的生长；气肥可以补充给植物适当的空气中的各种元素；
没错！?读书破万卷，百问难不倒?。
磁肥是将煤炭磨碎后再进行磁场处理的肥料，可以有效地增加和改良植物体内的营养成分；微生物肥可以给植物增加抵抗力，保护植物对各种虫子及病菌的侵蚀；光肥则可以给植物日光中的营养，让它时时刻刻进行光合作用。我将它们混合在一起，在经过激光波处理，再加入一定的水分，洒在泥土中，它便会自行溶解成容易让植物吸收的肥水，进入种植的植物体内。所以无论你再什么时间，什么地点，什么季节，种上种子，加点肥，立刻就有果实收获。
我最喜欢我的?知音?——《十万个为什么》，是因为每当我捧着它时，就好像长上了一对强有力的翅膀，飞遍了世界的每一个角落，使我脑海中荒凉的大海有长上了新的珊瑚，游进了充满知识的鱼儿……
我如获至宝，看了一遍又一遍，如饥似渴，让知识给大脑?充电?呢！它给我的学习带来了莫大的帮助，给我的课余生活带来了无限的乐趣！
师教我的啊！?听了爸爸的话后，我恍然大悟。从那之后，我就喜欢上了这本书，简直成了形影不离的?好朋友?。
难忘的一节课
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有
人坐在车上感到很舒服。车内装臵了隔音玻璃，电视机，电脑、电话等设备。只要按一下电钮，
说你要做什么，它自然会显示出来，你不必担心会翻车，因为它是全自动的，它可以用扫描器显示自让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――?烧不坏的手帕?。
己的位臵。汽车在陆地行驶速度达到每小时700公里，如果用了快速装臵，时速可达每小时1000公
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子. 笑眯眯地说：?我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。?手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：?那我们就再来一次吧！?说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
?还是让我来告诉你们吧！?林老师说，?酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象, 有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗, 我们应当透过现象去看清它的本质。
你要飞天，只是一件轻而易举的事。只要按下按钮——?飞天?，汽车就会变成火箭的样子，升上太空。它可以在太空任意翱翔，安全性强，速度快得难以臵信。它可以每1小时内环绕地球飞行一圈。
如果你和家人去海上旅行，那就更加方便了。因为人们有了这种汽车，只要按一下?海?的电钮，汽车自动变成三层的船，自动收起轮胎，变成船浆。你要上岸，跟电脑说一声，船自动上岸变成汽车。
人们一定会想：这上好的车，一定很费资源吧！对地球伤害大吧！不用担心，这种汽车垃圾来作燃料，也没有噪音，尾气排出来的是新鲜空气，而且是用雷达传达信息。?这么好的汽车，一定很贵吧？?有人说，不贵！到了2050年，人们的生活已经很富裕了，而且这种汽车即方便又实惠。
这种汽车即方便，又好驾驶，这种未来的汽车将给人类带来无忧无虑的生活，给人类带来幸福。
里，速度无人能及。
蚂蚁的启事
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘
未来的汽车
到了2050年，我发明了一种新型汽车。这种汽车与众不同，叫做?海陆空三用汽车?。它到底有什么?特异功能?呢？由我来详细介绍。
这种汽车采用超级快速的发动器，外面表皮是高硬的钢板，是防弹的玻璃，是用金属片和快速装臵构成的，它的车身坚硬无比，即使遇到火，也不会发生爆炸。
下页 余下全文篇三：学生作文
初夏
入夏了。
身上的衣物愈发减少，在烈日的催逼下，荷尔蒙像闲不下的心跳，在每一个坦胸露乳的身体里肆意乱窜，这是一个赤裸而暧昧的季节。
这些好似踩在春天尾巴上的时日，算是杭州城里最舒服的一段了，远离了春寒的阴冷，又还不至于仲夏的燥热，时断时续的微风徐徐而至，被风吹起的碎发，和每一丝贴近皮肤的清爽，或多或少总会激起你内心的愉悦。
这种惬意的时刻对于杭州来说，终还是短暂的。所以，它好似乎是一段被偷来的安逸。虽美却逃不过心悸。
早上起床，在阳台上呆了会，天已大亮，时间也还早，不过七点多一点儿，抬头看天的时候，感到特别的舒服，天很蓝，云很少，偶尔的几片，围着还很浅的朝阳，幻化出些许说不上来的颜色。这个时候的阳光还不烈，只是让天色更亮了。瞅着底下很多的人往教学区涌，有些错愕，又马上回过神来，学校大部分的同学得明天才开始放假。从寝室出来，心情还是愉悦的，头脑特别的清醒，走到一楼着装镜的时候，驻足了一小会儿，然后笑了，笑镜中的人有点傻。
手里拿着从“海味园”买的饼，边吃边往图书馆赶，身后不时有迟到了也依然泰然自若不紧不慢的同学穿过，看着他们，只能会心一笑，然后笃定，这些人肯定不是大一的新生。我走的有点慢，夏日清晨特有的微风吹起来很惬意，走到教学A楼的时候，碰到了LC小两口，没有前去打招呼，谁都不会喜欢在这样安逸的氛围中被打扰。在快走到图书馆往回看时，他们已经在我的视野里消失了。甩掉最后一丝不安定，走进了图书馆。
抱着本考研单词在大厅的沙发上背，可能是被清风吹得太过舒服，也可能是英语字母真的晃得眼睛疼，竟窝在沙发上睡着了，似睡似梦间，还在琢磨着辅导班上老师说的那句，当你做梦都是在说英语单词时，你的英语就差不多成了。我想，睡着的时候肯定是笑着的，因为已经知道，在这个白日梦里，都是英语单词。
醒来时，已将近十一点，有点懵，拿出手机，准备叫人一起去食堂吃饭，拨号的时候，才想起，P他们去西安旅游了了，F也去无锡找同学玩了。于是，有点小郁闷的上厕所洗了把脸，一个人朝食堂走去。正赶上
丝隐隐的失落感涌现出来。于是拿出手机，给久违的朋友们群发了一条短信：最近过的咋样啊？听着很快出现的连续不断的嗡鸣声，内心感到一股很强大的满足感，T打来电话，让我去长沙，跟他聊天的途中，D跟H也打了过来，T说，让他们等着，好不容易跟你通上一通电话，得多聊聊。于是，我笑了，发自内心很开心的笑了，之前的失落感一扫而光。他们现在有的在准备毕业论文，有的已经签了公司，有的回了家，有的跟我一样，准备在图书馆度过这三天假期，看似静止不动的岁月永不停止的奔流，我们都是其中渺小的存在，被夹带着、卷裹着、冲刷着，满脸惶恐的跟随到陌生的地方。青春即将离场，一晃会很多年过去。
再回到寝室，天已经黑了，Y已经走了，寝室很暗，打开灯，一室光亮。
站在阳台上，仰望夜空，繁星点点，很美。夏天，要来了。。。
杨涛 发表于《夏之旅痕》2011年5月刊
空城
夜深了，整个城市都睡了。
风起的很突然，落叶被吹起，又落下。昏黄的路灯，永远像一个迟暮的老人，散发着似有似无的光亮。街道上，无人驻足，却在看的见的地方，随时都有人走过。如同被风吹起又落下的落叶，没有方向，也依然在黑暗中固执的飘行着。
我拿着手机，坐在布满落叶和灰尘的街道上，风突然大了起来，一些还没长全的树枝，在风中放肆的叫嚣着，枝干被折断的脆响淹没在风唳中，分不清是害怕，还是因为紧绷的神经早已在风声的掩饰中折断，我还是哭了。
手机的信号灯，刺眼的闪烁着，只是泪水模糊了双眼，让我一直以为，它如深潭一样的死寂，是因为在这样狂风乱舞的夜晚，它接收不到我想要的那个信号。手指无意识的碰着按键，屏幕亮了，又暗了，发件箱里，安静的躺着一条已发送成功的信息：齐铭，我想见你。
不知道从什么时候开始，有些事情就开始改变了，从收件箱里永远都装满齐铭每天不断更新的短信息到收件箱里还是只有他的短信，只是最后一封收信日期定格在了一个月前的某个有着美丽夕阳的黄昏。这种改变就像新陈代谢一样，外表只是缓慢的的变化，身体里却有血液在奔腾，虽然容貌也好，感官也好，言语也好，依旧都是属于自己的一部分，但是却渐渐产生微妙的变化，就仿佛一场终年不散的大雾，用灰白氤氲所掩盖的是各式各样的美好。而终有一日大雾散开了，却发现自最初起就是错觉，一切都在无声中改变。
齐铭不发短信后，我就习惯每天翻着以前的短信，像强迫症般回忆着每一封短信的那个时刻，我们在做些什么，好似乎，只有把这一年中的每个属于齐铭的时刻回想起来，才能拼凑出一个渐渐涣散的形象，可一伸手却都是不真实的触感。我的齐铭消失了。
在遇见齐铭前，我常常一个人打发掉很多个光阴安静的下午，阳光灿烂，四下无声。有很多在内心起伏不宁的情绪，最后都变成了太阳下懒洋洋晒着皮毛的猫咪，它们趴在岁月的膝盖上，眯着眼睛看所有的人。
那次前往北京的火车在除夕前夜出发，窗外的景象仿佛某种试纸，用愈加浓郁的白色注解北上的距离，大雪在寒夜里纷飞，闷热的车厢里，却冷清的像是四处漏风的铁罐，窒息的寒意从心口漫进血液，这样的夜，还在火车上的，要么是奔向温暖，要么是涌向无处可逃的寂寞。比如说我和齐铭。
当火车到站，我提着行李踏上站台，早晨的气温，地面结着冰层，而角落就是堆积的散雪，久日没有融化的情况下，它们混合着半黑半黄。车站、低温、雪、风声、还有穿着厚重的羽绒服却冻得鼻尖发红的齐铭。
他的位置就在我的对面，一整个晚上，我们没有说一句话，早上趴在位置上醒来的时候，我的身上盖着他的羽绒服，他穿着一件亚麻色的棉质T恤，眯着眼睛靠在位置上，轮廓在车厢并不明亮的灯光下，显得有点昏暗。快下车的时候，他拿起我的手机，给他自己的手机上发了一条短信：我想和你一起。然后又用他的手机给我的手机上发了一条：好。我错愕的看着他一系列独角戏似的动作，却也没有拒绝。类似一种无处安放的拿捏不定，我纵容了这个男孩的荒唐进入，这是齐铭给我发的
于是，我开始还念那些个打发掉的光阴安静的下午，候鸟整队整队的飞往远方，它们从岁月的肩头上飞过，攸忽的一下跳过去好多年。我终于在一个有着美丽夕阳的黄昏，给齐铭发了一条短信：我们回去吧。齐铭回得很快：好。时间显示是在2006年的上个月，这是齐铭发给我的最后一条短信，跟他发给我的
篇四：初中满分作文
范例一（满分作文）真我少年风采从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。
“VeryGood!”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，
时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样!我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师??
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时勇猛的决心;三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”
看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：
许多精彩的事情都发生在困难的时刻，许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采，只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。
范例二少年风采 “我们约定一个暗号，在下次见面的时候，不会忘记美好的你在初三这一年留下的最美丽的笑颜。”我的同学录上这样写。
初三啊。我轻轻叹息。在我“赋闲”在家的时候，总是会想起我的同学们来。那些快乐的疼痛的辛酸的美丽的青春的热血的故事画面都鲜活不再，只留下泛黄的记忆胶片，上面遗留一串串欢笑。
年少太张狂，不知浅尝辄止。免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。初三的梦啊，那些还没有来得及祭奠的时间飞快的飞过去，气流的声音像一声大大的叹息。喜欢的讨厌的情绪都不再那样敏感，笼罩上一种悲悯似的月光白。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这是老师和我们说的最后一句话。我明明在那一瞬间泪如雨下，感觉“再见”这两个字眼真是残酷的要命。要不然，老师为什么说不出口呢?
不知道是从哪里看到过那样的一篇文章叫做《青春少年样样红》，名字听着动人极了，带着一种四川的辛辣味道，年轻而芬芳。艳艳的红色带着一种焚尽一切的决绝，残忍而热烈的盛开。我想，这是形容梦想、追寻、青春、疼痛、追忆最恰当的颜色了。多好的十五岁，少年的躯体向着天空飞快的拔节，嫩嫩的芒刺破苍穹固执的向上生长。
真令人心动。
“谁想当我的‘站友’啊?”“不要再瞎胡说啦!”“别看我这样了，我还永远十八岁!”??这些我曾经讨厌的老师说过的话，怎么就那么清晰的在我的头脑中生了根呢?还没有等我反抗，初三就结束了。心照不宣的微笑的人们，再也不见了。
谁还能给我多一些时间，让我组织全班同学的话别，让我为他们唱出《送别》的旋律，让我来得及把毕业礼物一一相送，让我最后拥抱一次我的同桌，和她一起毒舌?谁能制造逆转时间的机器，让我更加珍惜这梦境，让我再努力一点点，让我跑下800米?
谁能?谁能?
谁能听见我没有来得及说出口的那句“谢谢你”?
好像一个孩子，剥开糖纸想要好好品尝这美妙的滋味，却不小心整整咽下，口中只留下少得可怜的一丝沁甜而又转眼便消散。手中还有漂亮的糖纸在提醒着糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣。看见别的孩子手中拥有的大捧糖果，满心的羡慕与失落只能深深埋葬在心底。
这多像每一年的初三毕业生。曾经走过的学长学姐以及即将走来的学弟学妹们，或怀念或憧憬这十五岁的光阴。真的很美，美到你默默流泪。
样样红的青春少年，期待你们样样红的风采。
范例三
少年风采
何谓少年风采？
嗯，这个问题值得深思??
上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着
我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！ 晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”， 裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是 “追雨的英雄”。
我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！ 周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的 “空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更
被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地??心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！” 我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！
每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！
范例四
少年风采
钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。
我自幼逞强好胜，同学们送我一个绰号“多动症”，天生与体育有缘，校体队选择了我，从那天起我有一个梦想：奥运会的赛场上，有一天，我能飞奔在那跑道上；有一天，
或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，为了那份风采我永不言弃。阳光不会永远灿烂，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，为了那份风采就让我微笑着面对。
在生活中，有成功，也会有失败。因此，我要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。这就是少年应有的风采
春花有一天会长成秋实，梦想有一天会变成现实，走向世界是我的永恒期待， 钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。
范例五少年风采
时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。
努力
看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。
听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。
奋斗
初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。
活力
走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。他们有的，是青春的活力，少年的风采。
坚持
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