关于蜕变的作文1000字作文
精选作文:关于蜕变的作文1000字作文
“磁啦，磁啦”的声音，不仅是化茧为蝶的那一瞬间，也是我心中的一次蜕变。
那天，我正苦闷于初三的繁重的学业中， 路旁小花坛里的一团白色的物体吸引了我的视线，我仔细端详着它，问道：“你也被裹住了么？”像是在问它，却又像在问自己。看在它与我同病相连的伤上，我把它带回了家，放在书桌上，我便又开始了一次挑灯苦读。
不知不觉，那茧已经在书桌上呆了好几天了，表面上也蒙上了一层细灰，我拿起它，欲要擦拭上面的灰尘，却突然感觉到茧里似乎有动静。我仔细倾听着，屏住了呼吸，“磁啦，磁啦”这奇怪的声音伴随着震动， 使我立即明白：今晚它就要破茧成蝶了！
我小心的把它放回书桌上，开始观察这场蜕变：茧的震动幅度更大了，我清楚的看到了它的震动，双眼仿佛透过了那层厚厚的茧，我看到了一只刚刚发育成熟的蝴蝶正在围困着它的茧，挣扎着……努力着……奋斗着。我的心猛地一惊，这小小的蝴蝶，为了生存，竟有如此大的勇气！忽然那茧不动了，我在心里默念：千万不要放弃！你要加油！我死死的盯着一动不动的茧，渴望能看到它的一次震动，哪怕再轻微，我也想知道，他放弃了没有？
房间里静得只听挂钟滴滴塔塔的声音，我的心不免有些凉，真的放弃了吗？我问自己，我拿起一把剪刀，想要帮助它早点离开这千层围困，哪怕再也不能飞翔。就在我刚欲动手时，茧里的小生物似乎感觉到了什么，我马上放下剪刀，心中升起一股不知名的喜悦，太好了，它没有放弃！“磁啦，磁啦”的声音越来越大，茧即将破开，我激动地眼睛也不眨。慢慢地，翅膀先从茧里露了出来，它扇动这翅膀，终于，挣脱了最后一丝围困。蝴蝶早已飞走，可我的耳边却还在回响着“磁啦，磁啦”的声音，这不仅是蝴蝶的化茧之声，更是我的，我的心中的一次化茧，一次蜕变。
小小的蝴蝶在破茧时也能坚持不懈，围困它的那层厚厚的茧也能破除，这让我还有什么不能坚持的呢？桌上的茧还在，蝴蝶已经飞走了；而现在我的还在，只是心灵已经蜕化了。
学习的繁重，生活的压力部也正想那茧么？围困着你。而我现在，愿作茧中蝴蝶，进行顽强的争斗，不到最后决不放弃！感谢你，蝴蝶我虽没有你拥有那美丽的翅膀，自由飞翔，但我的心在经历了那次蜕变，就再也困不住，自由的飞了！
本篇记叙文详细描绘了一次破茧成蝶的经过以及带给小作者本人的心灵震撼，立意深刻，发人深省。文中对于破茧的细致观察和刻画更是字字扣人，句句引思，更加从侧面凸出主题，是一篇不错的佳作。
篇一：关于蝴蝶与蛹的作文：蜕变
关于蝴蝶与蛹的作文：蜕变
蜕变——痛苦的选择！
黑暗中选择黎明的人，黎明便选择他为自由的风。——题记
也许一次次的失败让你无言以对；也许坎坷的现实耗尽了你的坚强；也许你挂起的大红灯笼又被大风吹破。这时，忧郁布满了你的心空，悲观掠走了你的快乐。你再也无法把你心中的理想高高举起。
不要悲观，不要失望，人生中总会有许多可望而不可及的事，我们又都是平凡的人，怎能渴望美好总降临到我们身上？
不知你是否听过这样一个故事：毛毛虫是怎样到达对岸的？答案是长成蝴蝶。听奶奶讲这个故事的时候，我依然是顽皮的孩子，我觉得毛毛虫傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求过路的人带到河岸不更好吗？
当我经历些许坎坷与失败，慢慢长大以后，我才深深地理解了毛毛虫的选择。它清楚地知道自己与生俱来的最大缺点，但它不为此悲天之不平叹人之险恶，而是坚定地选择了“长成蝴蝶”，虽然这需要经历母亲分娩一样的痛苦。当它裂开身上的硬壳，如花开一样轻微颤抖着抖掉身上的硬皮之后。一只耀眼的蝴蝶便飞了起来。飞到彼岸，欢喜着，雀跃着实现了自己的梦想。
所以，当你身处逆境时，不必怨天尤人，收起你那沮丧的脸庞，依然让阳光充满你的心空，让笑容挂在你的嘴边，像那只可爱的毛毛虫一样，发现自身的弱点，勇敢地去选择蜕变。
困境对于每一个人都在所难免。然而当困境来临的时候，我们不退缩，不逃避，而是勇敢地选择“蜕变”，实现人生道路上一次质的飞跃。这也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去选择吧！你的生活便会像那枯树上长出的一片片绿绿新叶，更加生机勃勃；像那来年的大树，更加枝繁叶茂！太阳在与黑暗的较量中升起，流星在迷失的方向中坠落！黑暗中选择黎明的人，黎明便选择他为自由的风。
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篇二：关于成长的作文600字
成长的喜悦
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.
成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。??成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样??因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦??”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!
成长的岁月
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我真的想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉??可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，
可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。
我终于明白，纵然我飞得高远，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。
篇三：GRE作文屌丝的蜕变之路
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GRE作文屌丝的蜕变之路
最近网络上流传个一句话就是“无颜不欢”，这里说的无颜可不是狭义的脸面问题，而是表示人物颜容英俊或靓丽的一个指数，用来评价人物容貌。相对而言，在GRE考试中，文采出众情感丰富的作文的颜值就会相对较高一点，而相对的那些文采平平毫无色彩，对人没有任何吸引力的作文，就是传说中的屌丝。那么如何帮助GRE作文的屌丝蜕变成夺人眼球的高颜值帅哥呢？
接下来，前程百利的小编就来替广大考生支几招，让你迅速提升GRE作文颜值：
首先，提升自身内涵，有涵养的人，眉宇间自会散发出睿智的光芒。所以你需要多读文章，并深入的体会那些优秀的、地道的作文是如何遣词造句的，并通过范文的语言和逻辑来提升自己在写作中的词汇使用，以及句型选择。通过不断地学习，感受不同的文章氛围，不断积累优秀的词汇和句子，经过一段的时间，你会惊奇的发现自己的写作能力以及选词造句的能力都有所提高，那么你只做到了提升GRE作文颜值的
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典礼和仪式有助于给一种文化下定义。没有典礼和仪式，人们就无法很好地了解自己。对待这道题，前提是你必须对典礼有自己的理解，针对不同的人典礼发挥的作用也是不同的，所以当你对此有一定了解的时候，才可以一笔而就，写出自己的观点，博得他人人认可。
提升自己的而知识储备量，是可以对GRE作文中的ISSUE写作打好基础的。因为ISSUE对作文的考察是很重要的，如果你的论据涵盖丰富的实例那么你的文章一定会大放异彩。可是怎么在大量的历史长河中寻找出最佳的实例呢？这就要求你多读书，读好书，并且时刻关注那些名人传记、商业领袖的生平事迹，通过准备充足的实例来面对GRE作文考试，才可以处乱不惊。
最后是要有自己的思想，自己的灵魂。也就是说有自己的提纲，千篇一律的作文太了无兴趣。如果你想提升自己作文的颜值就要有自己的提纲。因为好的提纲就是你成功的一半，针对不同的文章类型总结出符合自己的提纲，这样即使考试的压力再大，也不会慌了阵脚，
以上就是提升GRE作文颜值的小妙招，“屌丝们”你们学会了吗？
篇四：作文教学的蜕变
作文教学的蜕变
作者：戴清菊
来源：《新课程学习·上》2015年
“自由”是很重要的。作文即是一种“精神”的个性创造，那么它对精神创造“自由度”的要求就是很高的。心灵不自由，笔墨不自由，就很难写出好文章。可惜以往的作文教学在很多时候、很多方面恰恰不是给学生以更大、更多的自由。而是相反：强行命题、框死文体、规定写法、限定字数、粗暴批改（包括不分主次、四面出击的“精批细改”）等。这就从根本上背离了写作内在的“自由创造规律”，是不足取的。
我们要善于营造气氛通过具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯，使学生善于观察、善于发现，有丰富的内容可写。活动可以为学生提供丰富的问题情境，学生的思维在问题情境中得到激发，才能写出乐趣、写出新意。
三、有个性，让学生创意地表达
我们提倡小学生写“放胆文”。所谓“放胆文”，就是让学生放开胆量去写作文，事情是怎么样就怎么写，怎么想的就怎么表现，不拘形式，自由地把自己的见闻和想象表达出来。学生的生活是学生作文的源泉，“放胆文”就是要引导学生写他们自己的生活，不瞎编，不乱抄，一开始就把路子走正。通过富有儿童情趣的名家名篇和学生优秀作文引路，引起学生对生活感受的共鸣，指导他们从生活中去选才。儿童生活是丰富多彩的，这就使他们觉得作文并不难，作文有的可写。
如我们教材中有一作文，要求自由写，无任何要求、限制，为了好好利用这一大好机会，我引导学生写平时想尝试的风格、想说的话，可以是片断，也可以是整篇，甚至引导他们写平常不擅长的题材，可以待在教室，也可以选择走出教室。写出来的结果也大大出乎我的意料：
平常作文水平高的碧×尝试写了小议论文，喜欢写大气风格的阿×写出了《露珠儿》，就连平时害怕写作文的志×也写出：在放学路上，我偷偷买了根冰棒，我很快地剥掉袋子，张口刚想咬下去，没想到老师从对面走了过来……
总之，以上的种种作文训练，改变了传统的命题作文方法，诱导学生以文字及时反映现实的生活，深化了写作活动的本质要求；打破了以往作文课中写作和生活相脱节的僵死状况，课堂气氛热烈，学生在轻松活泼的气氛中完成“思维—文字”的转化。给学生以全方位的能力塑造，锻炼了他们的观察力、想象力、创造力、逆向思维能力、操作能力、组织能力、行动和语言的表现能力，当然，主要还是写作能力。