首页作文素材好词好句历史典故写作技巧考场素材单元作文英语作文小升初作文名人故事时事论据 名言警句范文大全精美散文
小学作文
初中作文
高中作文
作文体裁

坚强不是说说(900字)作文

时间:2024-03-29 10:12:29 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:坚强不是说说(900字)作文

  坚强不是说说

  对于90后的我们来说,“坚强”这个词眼并不陌生。我们总是习惯在别人面对危难时,轻易说出“坚强”二字,可却从未想过什么才是真正的坚强。

  孩提时代的我们并不坚强。当我们刚学会走路时,往往会摔倒,并嚎啕大哭。不知你们是否记得,父母那时常说的话:“乖孩子,快站起来,坚强点儿!”或许那时无知的我们并不明白坚强的含义,可潜意识里却想站起来,因为那就证明,那时的我们是勇敢的,好样的!

  随着年龄的增长,步入小学的我们才开始接触“坚强”二字。童年总是懵懂的,天真的。无论什么事情都是从大人、老师那里听来的。或许在某一次的课堂上,某位同学就曾向老师提出“什么是坚强?”这个问题来。而老师的回答对于那时的我们总是那么深奥:“坚强,顾名思义就是说,在逆境中不服输,在困难面前不低头……”那时的我们没得到令自己满意的答案,自然,要打破砂锅问到底啦。例如“什么是逆境”“什么是……”而老师却总是匆匆的一笔带过,切入下一个话题,那时的我们就只得自己琢磨。

  如今,我们昨年就已经步入初中的殿堂,自然对各种事情都更加理解了。今天,让我们再次面对“坚强”是何意思,多多少少也懂一些。可,能确切说出“坚强”的意义的人有多少呢?而做到坚强的又有多少呢?

  坚强不是说说。

  “坚强”永远都是一个美妙的词眼,她会让人在不知不觉中成长、蜕变……说真的,在我脑海中“坚强”的意思,我至今都不能清清楚楚地解释出来。留守读书的我,常听到的便是电话中爸爸所说的“坚强”,母亲不善于表达自己的感情,因此从不会对我说过分亲溺的话语。

  不知有多少个晚上,望着窗外黑漆漆的夜,就莫名其妙的想起了父亲的话语,那些个字眼在我耳边徘徊,泪水在眼眶里打转。天知道,我是多想大哭一场,可,“坚强”她不允许,不允许我如此狼狈地落泪。

  于是,坚强也就成了我的保护色。

  青春正盛的我们,初二的我们,是该懂得坚强了。不要老是习惯性地去依靠父母,他们不是万能的,他们也会有老的一天。而当父母老的那一天,便是我们让父母依靠的那一天!

  坚强不是说说,好在现在有大把的时间让我们去实践。等到你真正明白了坚强的含义时,你也就真正地坚强了。

    初二:龚志化

篇一:2014年全国高考作文题三大类型审题立意解说

2014.8.9

概说:对于2014年高考作文来说,总体有三大类型(分别是有人有事的故事型、论述性材料的思辨性题、社会现象型题),而这三大类型就是全国作文今后的发展方向,不管是分值不同,对每个问题的要求不同,或者是对文体的限制不同,但总体来说,对于2014年高考作文我们应该是总结性的认为他们考得就是这三大类型,就是想考考你对于某些你困惑的、社会发生的、人们关心的、大学需要你有的、弘扬真善美的等等问题的一些你真实的想法(当然了,你可能得说由于某些原因你不能说实话,但是你有没有想过,为什么对于一个问题,你就只有那一句实话,只有那些抱怨,然后发完牢骚,拍拍屁股走人,同学们,我们心里要阳光一点,打败我们的不是天真,是无邪,同样的,打动阅卷老师的,不是貌似天真的、刻意的、不经意的套模板,套类型,说大话,还把自己装扮成圣人,好像国家在我手,少我你就愁的样子。同学们,悲天悯人不是刻意渲染,人文关怀,不等于老奶奶过马路我们伸出援助之手,你要学会用自己的话,表达自己真实的想法,作文不是不允许批评黑暗,而是说,你从黑暗中要有启示,要坚强,不是发牢骚,你可以说这里环境不好,但是最起码你要有自己的思考吧,什么都是国家没做好,那请问你,要人是干吗的?所以,同学们,你要注意,说自己的话就是说自己的话,不是发牢骚,等你冷静下来,你就会把适量的牢骚转化为作文,并加以深化这就是思辨性。这些我们都要在后面几讲谈到。好了,说一下我们六节课的主要内容:

违背创作的原意。

要求选好角度,确定立意,明确文本(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

[写作指导] 这是一则材料作文,材料出自2014年3月份宋方金与宋丹丹之间的一场口水战。宋方金撰写了一篇长微博,指出在拍摄电视剧《美丽的契约》期间,80%的台词都是宋丹丹现场改编的。于是便引发了娱乐界对于演员能否改剧本的讨论。可见这则作文材料紧贴时事要闻,引导学生关注现实生活,旨在要求学生能对现实事件发表个人的看法。这则材料有以下角度。

1. 从剧作家的角度来说,可以谈遵从、遵守规则。表演艺术家改动剧本是对原著的不尊重,是对规则的破坏。现实生活中如果人人都破坏规则,那么就无规则可言。考生可以写规则的重要性(这是从为什么角度深挖了,比只写规则的好处,空泛依据材料表象说遵守规则要好得多),它旨在约束我们的行为,让整个社会井然有序。诸如遵守交通法规、遵守道德底线、遵循学习知识过程中循序渐进的规律(马老师提醒:关于材料的选择要学会用自己身边的材料,多用用人文材料更有感染力【六节课系列

来看待,如果是正确的、积极的,就应该提倡;如果是错误的、消极的,就应该剔除(马老师说本点好说难写,但是我提醒,想想以小见大,想想记叙文、小说怎么写,或者是怎么把这个一分为二的大问题具体到现实的小物体(最多不超过两个)中,这个小物体并且有这样的矛盾,而且我们熟悉)。所以在社会发展过程中,我们要一分为二地看待创新。

从文体的选择来看,这则作文材料比较适合议论文(但马老师诚实的说写出来散文或者是记叙文更能得高分)。材料中的表演艺术家和剧作家针对演员改动剧本台词一事发表了不同的意见,考生就此事可以发表一下自己的看法和意见,它能反映考生的思辨能力,所以立意时不可有偏颇(注意,不可有偏颇不代表就是两部分要二分之一均匀,你要水平高,完全可以全篇支持一个观点,最后猛然两三句将相反的观点在读者的脑中抬升到和前面大费周章的观点同等重要的位臵)。在生活中,很多争议的产生其实是人们看问题的角度不同而已,从来就没有绝对的对和错。这也并不是说要?各打五十大板??和稀泥?,相反,作文观点必须鲜明,而且最好要开门见山,比如标题就是观点。当然也可以写成记叙文,还可以写成散文、小说之类。

则,只能为文而文,应付了事。写作文,首先是审题。尽管北京卷的作文材料考生易懂,但全面把握材料,挖掘材料内涵是正确立意、写好作文的关键。

所给材料中除列举北京老规矩外,还有一句话很重要,即?世易时移,这些‘老规矩’渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些‘老规矩’重新整理出来贴到网上,引发了一片热议?。这就说明题目不只是说北京老规矩,还涉及如何看待老规矩(这是为什么会出现这种现象,其实也是如何面对传统文化的问题。

材料中列举的?老规矩?,考生在读的时候应有意识地分析其内涵:?出门回家都要跟长辈打招呼?是恪守孝道(这是是什么,是深挖的,不只是表面的规则,是一种深层的人文道德);?吃菜不许满盘子乱挑?则是要考虑别人的感受,不能只顾自己;?不许管闲事儿?这个规矩要对?闲事?做一个界定,要有前提条件,这个规矩可破可立;?笑不露齿,话不高声??站有站相,坐有坐相??做客时不许随便动主人家的东西?体现了个人的修养;?忠厚传世,勤俭持家?这是传统文化中大众推崇的家风。有了这样的分析,北京?老规矩?的优劣、我们该如何看待这些老规矩等问题也就明确了。

另外,题干中还有一句:?‘老规矩’被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考??这就提醒考生要联系现实思考:为什么大家会重提老规矩?这些老规矩在今天的社会有何意义?由此思路就拓宽了,思考也就深刻了,文章也就有深度了(这一点很难了,估计只有少部分同学能想出来)。

老?是天真的,是自欺欺人的,总之,?青春是短暂的?。

下页

篇二:话题作文立意例说

话题作文立意例说

立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。清人王夫之说:"意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。话题作文一般都是要求考生"立意自定"。立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。因此,话题作文的立意也万万不可忽视。

[作文例题]

阅读下面一则故事,根据要求作文。

有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:"像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"院长交给他一块石头,说:"明天,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。"

感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会;珍惜自己的个性;珍惜自己的思想;珍惜时间;珍惜今天;珍惜现在;珍惜每一天……

许多题目都既可以从实立意,又可以从虚立意,诸如:《路》--脚下的道路、成长的历程,《窗》--房屋的窗户、对外的开放,《桥》--山涧的桥梁、感情的沟通;《脚印》--地上的脚印、人生的足迹;《春风》--吹面不寒的和风,轻言细语的教诲……

二、肯定立意与否定立意

所谓肯定立意,就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意,从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的,这应该肯定,如:珍惜人生;珍惜青春;珍惜年青;珍惜自己的职责;珍惜自己的权利;珍惜你现在拥有的幸福;珍惜亲情;珍惜友情;珍惜机遇;珍惜高三;珍惜集体荣誉;珍惜绿色……

所谓否定立意,就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意,从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的,就应该否定,如:不要总是失去了才懂得珍惜;别受邪教欺骗,珍惜宝贵生命……

三、顺向立意与逆向立意

在历史的发展过程中,人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾向,诸如:草木生长、百花盛开让人喜说,树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁绪;昙花一现,让人感慨生命短暂,仙人掌耐旱生长,使人感叹生命顽强;乌鸦报丧,喜鹊报喜;鹦鹉人云亦云,狐狸狡猾多疑……提到关羽,便赞其义气,说起孔明,就褒其智谋;曹子建才华横溢,陶渊明脱俗隐逸……某些观点、看法也逐渐为大家所认同而广泛流传,诸如:开卷有益;名师出高徒;有志者事竟成;忠言逆耳利于行;近墨者黑,近朱者赤……从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心,就是顺向立意。反之,则是逆向立意。

珍惜友谊;珍惜生活;珍惜事业;珍惜文物;珍惜文明;珍惜文化遗产……这些立意都是顺向立意。

人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致,由此可以逆向立意:珍惜眼前的风景;人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感,甚至深恶痛绝,由此也可逆向立意:珍惜失

败、珍惜挫折、珍惜磨难……逆向立意,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目-新。但"反弹"也要成曲调,切忌"乱弹"一气

四、纵向立意与横向立意

人和万事万物都不是静止不变的,而是不断变化、发展的;人们对各种事物的认识、看法、情感、态度等也不是一成不变的……着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。我们往往不是天生就懂得珍惜,也有一个发展变化的过程,由此可以纵向立意:学会珍惜;终于懂得珍惜……

世界上的人和事物都不是孤立存在的,而是相互联系的。着重从联系着眼来确立文章的中心,就是横向立意。诸如:珍惜地球就是珍惜生命;珍惜生命才能与提升生命的价值;珍惜自己拥有的一切你会更加幸福;远离毒品珍惜生命;珍惜绿色就是关爱生命;珍惜时间就是延长生命;生活因珍惜而更加美好;人生因珍惜而精彩;珍惜你所拥有的你会更快乐…… 作文立意要在正确的基础上,追求新颖、高远、深刻。古人云:"凡作文发意,

层云雾叠成了巨大的看不见顶端的高塔,神秘而庄严,我走了进去。

圣音缭绕,金光瀑布般倾泻着,海伦安静的坐在中间,圣母般的安详。我走了过去,"孩子,珍惜你的生命吧!"海伦没有开口,我却清晰的听到那回荡的慈祥的声音。"珍惜你还活着吧--不管命运对你多么不公甚至残酷,对活着的珍惜可以抵御命运之神的任何诅咒和玩弄。每个人都有活着的几十年,但单纯的活着却只是等待死亡,珍惜它,却能创造出任何辉煌,珍惜你看似普通的生命吧,你可以成为任何一种伟人。"

我继续上升,放眼看去,面容和蔼的居里夫人格外引人注目,我走了过去,"孩子,珍惜你的事业吧,一个人在一个角落里的研究对于几十亿人的世界而言,似乎可有可无,但记住,珍惜它会激发你所有的热情和潜力,创造出巨大的价值,让你的事业造福全世界,改变全世界。"

"--甚至宁愿付出健康和生命的代价?"我胆子居然大了不少,这时,居里出现了,"为了事业,我们无悔,我们的事业挽救了许多人的生命,我们感到高兴和满足。"我崇敬的看着他们夫妇,直到他们消失在云雾之中。

云雾缭绕中我继续上升,布鲁诺出现在前面。面对着浩翰宇宙,看着行星飞驰,我走了过去。"孩子,珍惜你的思想吧,面对着芸芸众生和谬论世界,一个人的思想似乎微不足道,但记住,珍惜它--不要让它被世俗和强权所压倒,你的珍惜将让你的思想发挥出巨大的价值,甚至改变一个世界,他也将实现你的价值。"布鲁诺深遽的眼神穿过他飘动的白发盯着我,我郑重的点了点头,"珍惜你的思想,就要保证自己思想的正确性和纯洁性,改进和提纯正是珍惜自己思想的基础。"

我终于到了最顶层,上帝重新浮现在我的前方,期盼的看着我。我抬起头,已是热泪盈眶。我想,珍惜--可以让一切普通的生命放射出炫目的异彩。"

[简评]

作者发挥想象虚拟了一个"珍惜者的天国",让其中的海伦·凯勤、居里夫妇、布鲁诺分别现身教海--珍惜生命、珍惜事业、珍惜思想,从而突出的表现了"珍惜--可以让一切普通的生命放射出炫目的异彩"这一主题,即人生因珍惜而精彩,人生价值因珍惜而得以提升。

几位教诲者广为人知,并对世人有巨大的影响,他们的教诲,自然就有力量,选材经过了精心的考虑。文章借鉴了《神曲》由低到高逐层上升的写法,构思巧。

(指导教师 雷其坤)

碧海青天夜夜心

湖南长沙同升湖国际实验学校 冯路

嫦 娥

古时候天上有九个太阳。上天赐给后羿九支拯救苍生的利箭,两粒永生的仙丹。

后羿射下八个太阳,成了英雄;嫦娥偷吃了那两粒仙丹,成了神仙。嫦娥的自私牺牲了后羿的爱情。

于是后羿的最后一支箭,洞穿了自己的胸膛。

为了成为神仙,嫦娥放弃了自己本应珍惜的爱情。月宫的寂寞是对她的惩罚。

玉 兔

寂寞的嫦娥拂动着自己的衣袖,冷清的月宫让她开始后悔当初的选择。

然而,玉免消却了嫦娥的寂寞。它每天陪伴在嫦娥身边,片刻不离。嫦娥常常问自己,既然寂寞是上天的惩罚,为什么又要让玉免成为自己的陪伴?

后 羿

发现嫦娥所作的一切,后羿的心碎了一地。他质问上天的不公平。于是上天给了他一次机会,让他用箭结束自己凡人的生命。

这样,后羿就可以日日陪伴在自己心身边,他感到无比幸福,因为他珍惜这份爱情胜过珍惜自己的生命。

但是,嫦娥却永远不会发现,玉兔的胸口,,有一道深深的箭疤。

天 篷

在王母的蟠桃会上,天蓬的目光无论如何也离不开舞池中飘然起舞的嫦娥,然而,天庭的律法告诉他一切只能是场梦罢了。

下页

推荐访问:初中生作文

版权声明:

1、本网站发布的作文《坚强不是说说(900字)作文》为爱作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《坚强不是说说(900字)作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

热门专题