难忘那个冬天(500字)作文
精选作文:难忘那个冬天(500字)作文
去年冬天的一件事，使我至今难忘。
那是去年12月份的一天，我顶着寒风坐着公交车准备上学校去，刚刚过了一站，上来了好些人。
一位衣着笔挺的男士引起了我的注意。我想：天气这么冷，他为什么要把衣服放在左肩上呢？他环视了一下四周，见没有多余的坐位了，就站在我旁边，右手抓着一边的扶手。大衣很自然的垂到我面前。我又把目光投向窗外。不知过了多久。一声“小朋友”吓得我赶紧回头。一位抱着孩子的妇女正和我说话。我赶紧起身。说：“你坐”，可她却阻止了“你坐，你坐，你能帮我拿一下包吗？”包并不大，看起来也不重，她为什么让我拿？正迟疑着，她却已经将包递给了我。
我接过包，放在身边。就在此时，那位男士狠狠地瞪了妇女一眼，走开了。而那女人却不屑地看着窗外，好象什么也没发生一样。他们难道认识？
下了车，我把包给了她。她说了声谢谢，然后问我：“第一次坐车？”“不是，怎么了”“看看你的外衣口袋。”
我一看大吃一惊，口袋拉链开着，还好，钱还在。我长吁一口气。明白了那个男人把大衣搭在肩上是为了挡住我的视线，现在穿的厚，他很容易得手，若不是~~~~我的钱早没了，正当我想向那个女人道谢的时候，她却早已走远了。
我心中一阵感动。
六年级:徐佳玲
篇一：难忘那个冬天
难忘那个冬天
去年冬天的一件事，使我至今难忘。
那是去年12月份的一天，我顶着寒风坐着公交车准备上学校去，刚刚过了一站，上来了好些人。
一位衣着笔挺的男士引起了我的注意。我想：天气这么冷，他为什么要把衣服放在左肩上呢？他环视了一下四周，见没有多余的坐位了，就站在我旁边，右手抓着一边的扶手。大衣很自然的垂到我面前。我又把目光投向窗外。不知过了多久。一声“小朋友”吓得我赶紧回头。一位抱着孩子的妇女正和我说话。我赶紧起身。说：“你坐”，可她却阻止了“你坐，你坐，你能帮我拿一下包吗？”包并不大，看起来也不重，她为什么让我拿？正迟疑着，她却已经将包递给了我。
我接过包，放在身边。就在此时，那位男士狠狠地瞪了妇女一眼，走开了。而那女人却不屑地看着窗外，好象什么也没发生一样。他们难道认识？ 下了车，我把包给了她。她说了声谢谢，然后问我：“
篇二：那个冬天作文
“好了大家安静，我来报成绩了。”老师的这句刚一脱口，教室里立刻变得鸦雀无声，只剩下隐约的心跳声??
车外的风还很大，吹得我的牙齿直哆嗦，再加上万分的紧张，可想而知，当时的窘迫。
这是我初一年级参加数学奥林匹克竞赛时的状态。
走进考场，已经有许多同学就位了。大家多穿的很多，使得这本就不宽大的教室，显得更为狭小。房间没有开空调，呼吸出的水蒸气在空气中氤氲。房间的窗户也蒙上了一层水汽，隐隐约约地可以看见路上行色匆匆的行人。我坐在座位上无聊而焦躁地翻弄着笔袋。
“铃铃——”，一场无声的战斗开始了。此时教室里只剩下沙沙的书写声与隐约的呼吸声。我不时用余光扫着手表，生怕完成不了试卷。
一个半小时的光景在书写声中流去了。“唉，总算是完成了，”我不禁长叹一声，一块石头总算是放下了。
然而，只经过两个月基础训练和一周集训的我，实在没有勇气奢望一个好成绩。
我与一帮新认识的朋友一边聊天，一边等待结果。我从觉得自己的成绩会比他们的差，因为从他们的侃侃而谈中我听出了胜券在握。所以我的语气在无形中便多了一份唯唯诺诺。
下面便是开头的场景。老师开始报成绩：“我先来报优胜奖的名单。”老师一次报了优胜奖和三等奖的名单，可是都没有我。而周边的同学几乎都得到了，从他们的眼神中我读出了悔意、满足与轻视。我已完全不抱希望了。
就在我无可奈何的低下头时，我听见了“二等奖，郑清扬。”我有些不可思议，甚至怀疑出现了幻听。直到老师
看见了我的名字，我才确信这一切是真实的。也许是多了一份自信，走回座位的路上，我的步伐变得坚定了、自信了。回到座位上，我从别的同学的眼神中读出了羡慕与不可思议。
门外依旧寒风凛冽，我却不再缩手缩脚，昂首阔步，未来很美好。
那个冬天，是个收获的季节，我收获的不仅仅是成绩，还有自信与未来。
篇三：关于冬天的作文：那个冬天,那场雪
关于冬天的作文：那个冬天，那场雪
窗外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，一晌贪欢。一千多年前，李煜听着窗外的雨声，写下了这千古名句。在我一贯的记忆里，都是寒冬暖春，读者李煜的充满寒意的春，缩在这寒冬黑夜的壳里，拍打着衣上细小晶莹的雨点，心生喜欢的同时也不由得更觉寒冷。
想起很多年前，总是撑着雨伞骑车来回在那条已见沧桑的老路上，心里只有最最简单的想法：赶快！赶快！再往前些，又总是打着伞来回走在那条并不平坦的乡村公路上。车辆来回溅起的水是最让我紧张的东西，不算新却还干净的衣服总是溅了一身浑黄的泥水。那时，甚是讨厌下雨。讨厌之中，又夹杂着一丝害怕。还往前，就到了幼儿时期。每逢下雨，爷爷总会准时撑了大大的黑色的伞站在校门口，笑着看着我一步步走进的小小的影子。每每走到他面前，总会伸出小手接住他给我撑起的桃红色小花伞。一路跳着回去，路上高兴的给爷爷说着学校的事情。车辆过来，总免不了会溅起浑黄的泥水。爷爷总会拉了我到一个安全的地方。是在躲不了，撑起伞挡在身体前面。车辆驶过，泥水溅起，在我瞪大的瞳孔里，一把又一把的伞就像泼了墨的国画。一个一个的泥点，在一把一把的伞上绽开了花。我却很是高兴，因为成功的躲过一劫。下雨天的车，就像我的敌人。只要不被它打败，我就异常开心。
记忆犹新的九一年，在我回家的路上，漫天飘满了洋洋洒洒的雪花。我不知冷似地伸出了小手，伸出红色小花伞下的世界。深受接住雪花，就像接住了一个个的精灵。前面的刚刚融化，后面的又接着飘落下来，我乐此不彼。爷爷发现，心疼的让我收回冷得通红的小手，问：不冷么？那时觉得好神奇怎么会冷？我一点都没感觉。现在想起亦觉奇怪那时，为何竟不知冷。难道，因为年龄的缘故，除了不懂得其他的很多事情之外，连同身体的感受力也很弱？然而，这么多年过去了，那冷早已忘却，温在心里的，是那时的记忆那个冬天，那场雪。这幅不见经传的图画，就这样，深深地印在我的心里，如同一个脚印。若定要给它取个名字，那就叫成长的记忆吧！
篇四：那个冬天
那个冬天
泰兴市黄桥中学 高一(14)班 印钰
北方冬天的山，大都寒冷而不可望，如冰锥一般，耸然插入云巅。窗外的天，厚重而深沉，压着山头，似与山作斗争。天空无月，只留几星星光，一点点镶刻在空中。
刚下车，迎面刺骨的冷风，刮得脸颊生疼，通入山顶的石径被积雪覆盖，洁白而柔软，一串串深浅不一的脚印绵延着伸向远方。脚掌轻轻放进凹痕，有一种“山回路转不见君，雪上空留马”的奇异感，身子定在原地，忽然被人轻轻推了一把，导游姐姐急急地说：“快走吧，一会儿赶不上日出了。”
一路走过，周边地上的草有些萎靡地趴在雪堆上，有些只露出一点草尖。堆积在树干、树枝上的白雪，在寒风中结了一层薄薄的冰晶，用手一触，咯吱咯吱作响，远望颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的风采。万树中只有松柏之类叶子青着，但却青得发僵。
走过大雪塘，一不留神，陷了进去，满嘴是雪，含一口，入口即化，清清凉凉的。松软的雪犹如调皮的顽童，粘了我一身，掸掸衣服，拍拍裤腿，雪花便轻轻飘落。腿脚有些冻僵了，我放慢行走的步伐。东方已沁出微弱的光芒，石径旁就是绝壁，绝壁上挂着一棵棵松树，它们全都枝干弯曲着向上，厚重的雪沉甸甸地压着，它们却一个劲儿地向阳伸展。
东边云层渐渐染上红色，那是厚重的深红，慢慢越来越浅，我知道，太阳要出来了。我小跑着，跑过人群，越过乱石，站到最前方。它在远方，小心地探出一角脑袋，仿佛也被寒温吓住了，久久的躲在云层中。突然它抖了一抖，又不甘心止步于此，挣扎着抬起脑袋，远方已是红霞一片。在云霞的鼓舞下，它颤动着，一丝一丝地，慢慢挣出了地平线，怜悯地注视着万物。云层越来越薄，天已大亮。
兴奋的人们谈论着太阳的美丽，我静静地注视着远方的树，近处的草。我知道，太阳的魅力不仅仅是他的美丽，更在于它的热度，远方的树知道，近处的树也知道。静挂于群山之巅的太阳，默默地用自己微少的热度温暖着万物，让树们草们心中存留着希望。
对于草、树，寒冷是它们的致命伤，可即使在最寒冷的时日，关心着它们的太阳依然给予它们希望。只要摒弃掉浮华荣光，忍受着，等待着，雪会融化，风会轻暖，生命会重新绽放。我们是顺风中成长的少年，顺着风，茁壮地成长着；我们也是逆风中成长的少年，逆着风，我们从不曾轻言放弃，我们深深地知道，顺风逆风，总有人如太阳一样默默地守候着我们，给予光，给予热，给予我们无尽的爱和希望。
遇到生命之冬，请静静守候，越过去，便是春天。
点评：本文为散文。
作者以优美的笔触通过对北方的山、萎靡地草、结晶的雪的描写表现了冬日的寒冷，生动形象。如果文章仅停留在此，只是平凡的写景散文而已，作者写冬日的寒冷烘托了太阳普照万物、给予万物希望的特点，情感充沛，议论独到。最后联系自身，抒发对如太阳一样守候我们的人的无限感激之情。语言蕴藉有味，如“让树们草们心中存留着希望”，又如“北方冬天的山，大都寒冷而不可望，如冰锥一般，耸然插入云巅”。
指导老师：陈克美
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