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你凭什么(250字)作文

时间:2024-04-23 15:27:08 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:你凭什么(250字)作文

  我一心喜欢你,你却为什么要这样对我?

  你凭什么这样对我?我喜欢你,是,的确是我的一厢情愿,可是我也从来没有奢求你给我做什么啊。我只是希望能和你就这样,就这样在一个班级里,开心快乐地在一起,我就够了。可是,你凭什么这样对我说,凭什么这样说我,说我不甘堕落……喜欢你我有错?你凭什么这样说,是,的确是我喜欢你,但是我只是只希望这样默默地喜欢罢了,你为什么要这样直接毫无掩盖地赤裸裸地对我说那么冷酷的话啊!能不能留给我最后一个希冀,最后一点泡沫般的幻想啊,就那么一点,留给我那么一点点的自尊可以吗?!你凭什么对我这样,我们就不能做朋友吗?!

  你凭什么?!

篇一:读《你凭什么上北大》优秀作文集

读《你凭什么上北大》有感

一年一班赵建龙

路虽长,有毅力便可以穿越;道虽险,不怕苦便可以跨越。这是我读了《你凭什么上北大》的最大感悟。

处于高中阶段的我们,学习任务重压力大每天机械的学习,只注重学习的结果而不注重学习的过程。某些同学只因为一次或几次的失败就灰心丧气,整个高中生涯都堕入低谷,怎么能考入理想的大学?对于失败我们应该有一个正确的认识,就像贺舒婷一样,即使失败过,堕落过,随波逐流过,但她后来却面对了,醒悟了,努力了,从失败的低谷中走出来了。是什么让她走出低谷取得了今日的辉煌,是勤奋,是毅力。她的经历验证了功夫不负有心人这句古训,我们还在等待什么呢?还在迷茫吗?我们正处于高一阶段,一切只是刚刚开始,萌芽罢了,离开花结果还很远,其实我们完全可以掌握自己的航向,多努力一点,多起早一点,多认真一点,战友们觉悟吧!论智力论能力我们并不比别人差,差的只不过是努力的程度和毅力的有无罢了!时间在流逝,冬去春又来,花开花又落,日复一日,年复一年,你和我又在干什么呢?还在迷茫的前行吗?给自己确定一个目标,使自己有一个确定的航向,不要再原地打转,向前走吧!外面的世界丰富多彩。

朋友们,行动吧!背上自己的行囊准备出发吧!胜利在前方招手,去勇敢的闯吧!奋斗三年,坚持三年,努力三年我们将幸福一生,努力尚不晚,只怕不努力,努力过的人均有机会走向成功,走向辉煌!我始终相信一切皆有可能。

读《你凭什么上北大》有感

一年二班岳士奇

或许是上天的眷顾,让我在迷茫的时候读到这篇文章,它让我冰冷的心顿时复苏,心还在,梦就在,没什么能阻挡我寻梦的脚步。

期末考试,我败了。败得很彻底,我悲伤,悲伤于自己刚刚展开的翅膀受伤,只能仰望天空,无法飞翔。

晚饭后看到桌子上有篇文章就拿起来读,不想竟被作者的坚强意志所震撼。传奇性的转变,克服了传说中的困难。贺舒婷是一个战士,她坚强,她有毅力,她为“我只上北大”的梦想而奋斗。

曾经不止一次地眺望天空,发现天空的美丽。梦想就像是一颗星辰高悬在天上,振翅飞翔便会得到。可我却一次次的跌倒在起飞的路上,在最后一刻总是失败。我问自己败在哪,深思后明白败在老师在课堂上激情的讲课,我却在下面看着黑板发呆,败

在当同学们刻苦学习,我却在沉迷梦乡,败在当时间已经流逝,我却还在叹惋一年之计在于晨。我不禁想起朱自清的《匆匆》“在默默里算着,8000多的日子在我的手中滑过,像针尖上的水滴滴进大海,我的日子滴在时间的河流里没有声息,没有影子。”默默地算一下我已经过了五千多日子了,已度过了人生的六分之一了,高中三年我已度过了六分之一,三年成则成,败则败,没有机会喘息。当你越过高考这道障碍时便会发现原来人生如此美丽,原来高中只是一个小小的阻碍,一如既往地走下去,便是成功。

明天也许会美好也许会糟糕,无论如何不要空想未来,要脚踏实地从此刻起奋斗。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” “一万年太久,只争朝夕”不要在意你的昨天,重要的是把握现在。既然选择了远方,即使风雨兼程也要向前方迈进。

梦在远方,我要振翅飞翔,我要声声震天,步步惊云。

读《你凭什么上北大》有感

——年轻没有失败,有梦就有未来

一年三班朱雪

文章在不知不觉中接近尾声了,仍旧有一缕思绪萦绕在我心头,久久不能挥去。

本文作者的高中生涯坎坷曲折,面对着各色的诱惑她一再堕落,曾经的她和现在的我一样,对自己的前途迷茫恍惚。有时甚至会有一种莫名的孤独感。与同学“合作”把年轻的女老师气得眼中含泪,而我们却自鸣得意。现在想想真的不该。

然而,她后来醒悟了,也许是厌倦了谷底萧瑟的风,不充足的阳光,于是她认真悔过,决心将已耗费的一年时光重新弥补回来,她知道现在并不晚,但却需要她付出比常人多一倍的功夫去学习,她需要恒心和毅力。

她的精神鼓舞了我,鼓舞了我们这些正向低谷堕落的青少年,我们也好想有一根铁索,将我们重新打捞,给予我们一些“养料”,哪怕只是叫喊,都足以让我们认真思考。

学文学理并不重要,重要的是我们是否真正付出了努力,是否真正反省过,执着过。多少浪子回头,多少千金难买,而正值青春年少的我们却毫无忌惮的挥霍光阴,我们更应该做的是打起精神使足全力直赴高考!

高中的的确确充满了苦涩与坎坷,但如果我们将压力变为动力,将知识当做财富,那么北大又如何?我们不是懦弱,我们只是懒惰,只要你大胆尝试,哪怕一再失败,哪怕泪水干涸,只要我们坚强的走下去就会成功。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。虽然现在的我成绩并不突出,即使现在的我在平行班,但我相信,只要我真正努力真正付出,那么回报迟早会来。奇迹是靠人来创造的,无论脚下的路多么难走,既然我们选择了,那么

就算爬,我们也要爬到终点。更何况现在我们仅仅是高一现在努力一切还来得及。

虽然现在我们心中的梦是那么地不堪一击,但只要你向你的目标勇敢的迈进,再大的风险都要勇敢买单,再大的风也吹不倒前进的帆。一个人的潜力是无限的,只看你想不想挖掘罢了,耐住性子毫不退缩的走下去,时刻记住自己想要到达的终点,那么你一定会创造一个奇迹,一个属于自己的奇迹!

莫让青春赴流水,在这三个来去匆匆的年华里,我们能做的便是埋头苦读。丑陋的毛毛虫终有一天会破茧成蝶,弱不禁风的树苗终会长成参天大树,只要你努力,这个世界上没有什么不可能。

就让我读罢此文的感受拟成几句话来结束此文吧!

未名湖边,曾有我苦读的身影,

枯叶飘零,看穿我猜不透的心情,

缓缓,停停,心如止境,

终觉悟,路已成冰,

重拾行囊,加速快行,

无谓曾经,只因相信有可能,

北大学府,亦都欢迎!

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篇二:读《你凭什么上北大》优秀作文集

读《你凭什么上北大》有感

一年一班赵建龙

路虽长,有毅力便可以穿越;道虽险,不怕苦便可以跨越。这是我读了《你凭什么上北大》的最大感悟。

处于高中阶段的我们,学习任务重压力大每天机械的学习,只注重学习的结果而不注重学习的过程。某些同学只因为一次或几次的失败就灰心丧气,整个高中生涯都堕入低谷,怎么能考入理想的大学?对于失败我们应该有一个正确的认识,就像贺舒婷一样,即使失败过,堕落过,随波逐流过,但她后来却面对了,醒悟了,努力了,从失败的低谷中走出来了。是什么让她走出低谷取得了今日的辉煌,是勤奋,是毅力。她的经历验证了功夫不负有心人这句古训,我们还在等待什么呢?还在迷茫吗?我们正处于高一阶段,一切只是刚刚开始,萌芽罢了,离开花结果还很远,其实我们完全可以掌握自己的航向,多努力一点,多起早一点,多认真一点,战友们觉悟吧!论智力论能力我们并不比别人差,差的只不过是努力的程度和毅力的有无罢了!时间在流逝,冬去春又来,花开花又落,日复一日,年复一年,你和我又在干什么呢?还在迷茫的前行吗?给自己确定一个目标,使自己有一个确定的航向,不要再原地打转,向前走吧!外面的世界丰富多彩。

朋友们,行动吧!背上自己的行囊准备出发吧!胜利在前方招手,去勇敢的闯吧!奋斗三年,坚持三年,努力三年我们将幸福一生,努力尚不晚,只怕不努力,努力过的人均有机会走向成功,走向辉煌!我始终相信一切皆有可能。

读《你凭什么上北大》有感

一年二班岳士奇

或许是上天的眷顾,让我在迷茫的时候读到这篇文章,它让我冰冷的心顿时复苏,心还在,梦就在,没什么能阻挡我寻梦的脚步。

期末考试,我败了。败得很彻底,我悲伤,悲伤于自己刚刚展开的翅膀受伤,只能仰望天空,无法飞翔。

晚饭后看到桌子上有篇文章就拿起来读,不想竟被作者的坚强意志所震撼。传奇性的转变,克服了传说中的困难。贺舒婷是一个战士,她坚强,她有毅力,她为“我只上北大”的梦想而奋斗。

曾经不止一次地眺望天空,发现天空的美丽。梦想就像是一颗星辰高悬在天上,振翅飞翔便会得到。可我却一次次的跌倒在起飞的路上,在最后一刻总是失败。我问自己败在哪,深思后明白败在老师在课堂上激情的讲课,我却在下面看着黑板发呆,败

在当同学们刻苦学习,我却在沉迷梦乡,败在当时间已经流逝,我却还在叹惋一年之计在于晨。我不禁想起朱自清的《匆匆》“在默默里算着,8000多的日子在我的手中滑过,像针尖上的水滴滴进大海,我的日子滴在时间的河流里没有声息,没有影子。”默默地算一下我已经过了五千多日子了,已度过了人生的六分之一了,高中三年我已度过了六分之一,三年成则成,败则败,没有机会喘息。当你越过高考这道障碍时便会发现原来人生如此美丽,原来高中只是一个小小的阻碍,一如既往地走下去,便是成功。

明天也许会美好也许会糟糕,无论如何不要空想未来,要脚踏实地从此刻起奋斗。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” “一万年太久,只争朝夕”不要在意你的昨天,重要的是把握现在。既然选择了远方,即使风雨兼程也要向前方迈进。

梦在远方,我要振翅飞翔,我要声声震天,步步惊云。

读《你凭什么上北大》有感

——年轻没有失败,有梦就有未来

一年三班朱雪

文章在不知不觉中接近尾声了,仍旧有一缕思绪萦绕在我心头,久久不能挥去。

本文作者的高中生涯坎坷曲折,面对着各色的诱惑她一再堕落,曾经的她和现在的我一样,对自己的前途迷茫恍惚。有时甚至会有一种莫名的孤独感。与同学“合作”把年轻的女老师气得眼中含泪,而我们却自鸣得意。现在想想真的不该。

然而,她后来醒悟了,也许是厌倦了谷底萧瑟的风,不充足的阳光,于是她认真悔过,决心将已耗费的一年时光重新弥补回来,她知道现在并不晚,但却需要她付出比常人多一倍的功夫去学习,她需要恒心和毅力。

她的精神鼓舞了我,鼓舞了我们这些正向低谷堕落的青少年,我们也好想有一根铁索,将我们重新打捞,给予我们一些“养料”,哪怕只是叫喊,都足以让我们认真思考。

学文学理并不重要,重要的是我们是否真正付出了努力,是否真正反省过,执着过。多少浪子回头,多少千金难买,而正值青春年少的我们却毫无忌惮的挥霍光阴,我们更应该做的是打起精神使足全力直赴高考!

高中的的确确充满了苦涩与坎坷,但如果我们将压力变为动力,将知识当做财富,那么北大又如何?我们不是懦弱,我们只是懒惰,只要你大胆尝试,哪怕一再失败,哪怕泪水干涸,只要我们坚强的走下去就会成功。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。虽然现在的我成绩并不突出,即使现在的我在平行班,但我相信,只要我真正努力真正付出,那么回报迟早会来。奇迹是靠人来创造的,无论脚下的路多么难走,既然我们选择了,那么

就算爬,我们也要爬到终点。更何况现在我们仅仅是高一现在努力一切还来得及。

虽然现在我们心中的梦是那么地不堪一击,但只要你向你的目标勇敢的迈进,再大的风险都要勇敢买单,再大的风也吹不倒前进的帆。一个人的潜力是无限的,只看你想不想挖掘罢了,耐住性子毫不退缩的走下去,时刻记住自己想要到达的终点,那么你一定会创造一个奇迹,一个属于自己的奇迹!

莫让青春赴流水,在这三个来去匆匆的年华里,我们能做的便是埋头苦读。丑陋的毛毛虫终有一天会破茧成蝶,弱不禁风的树苗终会长成参天大树,只要你努力,这个世界上没有什么不可能。

就让我读罢此文的感受拟成几句话来结束此文吧!

未名湖边,曾有我苦读的身影,

枯叶飘零,看穿我猜不透的心情,

缓缓,停停,心如止境,

终觉悟,路已成冰,

重拾行囊,加速快行,

无谓曾经,只因相信有可能,

北大学府,亦都欢迎!

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篇三:你凭什么上北大读后感

你凭什么上北大读后感

在妈妈的推荐下,我读了《读者》中的一篇文章“你凭什么上北大。” 这篇文章的大致内容是这样的:文章讲述了一个女孩从上高中到入北大的读书的经历。她从全班倒数

是该有一样东西管住我的思想的时候了,幸亏我读了《你凭什么上北大》让我又获得了自信,不能任自己的懒惰放肆下去,该奋斗啦!

光去刻苦是不行的,还得有方法。要坚持曾经成功过的方法不再放弃,要在忍不住的时候再忍一下就好了,记住了意志的力量,就是决定成败的力量。无时无刻要告诉自己,我要走下去,我会走下去,一定的??

我相信我们都可以做到,只是少了奋斗。正是别人的事迹一遍又一遍地告诉了我们,奇迹也可以在自己身上发生的。我想,当一个人在不断超越自己的时候,内心的快乐是别人无法理解的幸福滋味。

我不想再去看别人的奇迹,我要自己创造去!

从此,我要改变自己,向那篇文章中的作者学习。当文中那个女孩儿能把高中五本历史书翻来覆去背了六遍时,我可以吗?我在心中问自己;当她为了一个认定的目标而努力奋斗时,我可以吗?我又在问自己??

读了这篇文章,对我的触动很大,我反复看了不下四遍,心里在对自己说:“看来我要多向考

篇四:你凭什么上北大读后有感

《你凭什么上北大》读后有感

的温馨,也许你为了子女,而放弃了一个虽然不错但远离家乡的工作。“青黑的眼圈,浮肿的眼袋,干燥的手指,焦虑的起了水泡的嘴角”,文中的女孩为了目标,“埋进书本,埋进试卷,埋进密不透风的黑茧”,而失去了一个女孩应有的美丽。那些花枝招展浓妆艳抹的女孩们,你们能为了自己的理想为了自己的追寻而甘心沦为丑小鸭吗?试问那些躺在席梦思床上,妄想有一天出头地的朋友们,你们为了改变自身的生活现状而舍弃过吗,去奋斗过吗,也许你们也都曾经付出很多,但都没有成功,于是你们放弃了,怨天尤人,但你们想过吗,是不是因为你们没有坚持呢,失败是常有的事,关键在失败面前你站起来了吗?跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来,“忍不住的时候,再忍一下”,古之成大事者,不唯有超世之才,亦有坚韧不拔之志。当你迈上

必定是好的,但,是不是一些政府部门,教育机构把“经”念坏了呢,每一位工作在

自认为没把自己的孩子教的很好,但对于真心向我求问的家长,我也是尽吾所能帮他们解决疑问。在帮他们解决问题的时候,我也曾反复强调这样一句话“只要孩子身体健康,心理健康就好”。是啊,我们首先感谢父母赐予我们健全的四肢和灵活的大脑,同样,我们也为孩子能在自己的呵护下健康成长而骄傲。但我们不但要赋予孩子一个健康的身体,更要在生活中学习中谆谆善导,引导他们心理上健康成长,在礼貌待人接物的基础上,能让他,她,或他(她)们能用积极乐观的态度对待学习,能用宽容平和感恩的心态对待周围的人和事!

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