雾中追蝶1000字作文
精选作文:雾中追蝶1000字作文
有的时候，总有些事，被令人迷茫的大雾缠住，无法寻找那迷雾中的路。在学习的路上，我遇到了太多的挫折，本身遥远的目标显得更加难以追寻。熬到了假期，本想趁着闲暇的时光去看看清晨的田园风光，可却被这漫山遍野的雾气团团围住难以逃脱，本身沉重的心情不由得烦躁起来。
我的身旁笼罩着层层迷雾，沿途路边的花儿好似也厌恶这大雾，瑟瑟的身子忍耐着，遍地的杂草缩缩着胳膊，白雾似在四周狰狞地笑着。
我心无目标，散漫的前行，眼神空洞的向前看着。
直到我看见一棵载满蚕蛹的桑树时，我才停下了脚步。桑树低矮的身子，稀零的桑叶，竟哺育着这样多的蚕宝宝，这不仅让我感到不可思议，还有点点敬意在涌动。我蹲下身子，仔细地盯着这些蚕蛹，嫩芽白的丝茧缠缠绕绕成了一个蚕蛹，渺小的身躯伏在深绿色的桑叶上，沉沉的睡着。忽的，有一个蚕蛹轻微的蠕动了一下，我诡异的看着它，感觉这一定是蚕宝宝破茧成蝶的前兆。
蚕蛹真的开始有点变化，蚕宝宝在蚕蛹里为了摆脱困境而拼命地撕咬着，撕咬一会，他忽然不动了，是要放弃了吗？
现在的它，好像我现在的自己，拥有目标，却不敢向前冲，生怕自己做不到，而不敢付出努力。
思絮了半晌，那蚕蛹竟又动起来，但这次动得更猛了些，隐隐约约我能听见茧丝断裂的声音，但它好像还是无法挣扎开一个裂口。
我的心情忽然变得凝重起来，我一边又一遍的问自己，面对学习中的困难我怎么会做不到？
它的头终于钻出来了，可身子却仍然卡在茧蛹中，它还是不停的向前挣扎着，我的心情此起彼伏，仿佛我们两个的心拴在一起。它就这样坚持不懈、锲而不舍的努力着，直到它把身子钻出来，慢慢的、慢慢的、它那扁平的翅翼缓慢的向外伸展，化作琥珀黄带着花斑的美丽翅膀，它就这样舒展着，像是向别人炫耀它的美丽一样，好久好久，突然它轻轻地向前一跳。它轻盈的身子就已经能在天空中飞舞，飞向这云雾笼罩的天空。
我追了上去，我再也不怕这云雾般的挫折，因为我在氤氲的雾气中看到了希望，雾霾终究会慢慢散去，学习的困难也是暂时的，只要我坚持不懈就一定会实现我的梦想啊。
这篇叙事记叙文，情节曲折起伏。具有一定的艺术感染力且文采斐然。笔淡而情浓，告诉读者要做一位有理想有目标的人，这样的人生才会无悔。文章情感真挚动人。
篇一：山东省曲阜师范大学附属中学八年级语文让记忆停留在雾中作文素材
让记忆停留在雾中
朋友拉着我的手，漫无目的地转着圈。其实我心情本不是很好。期中考试，我再次名落孙山。当看到黑白相称的、刺目的成绩单时，我失去了全部的勇气与快乐。我想要哭，但仍坚持着，笑到最后。
我是飞奔着出来的。阳光直射我的汗与泪，是那么透明，那么澄澈，好像记忆。
朋友出来了，见到我，笑意在他黑而失去生机的脸上蔓延开来，仿佛在与明朗的阳光嘲弄我的信心。和他因为紧迫的复习，很久不见了。刹那间，在我深不可见的脑海中，那面容变得陌生而渺小。
我知道他一定考得很好，也懂得嘲笑我其实并不是他的本意。可我??
我强忍着心中的伤痛，漠然地笑着。他也在会心地笑，那么灿烂，呵！我不想表露我的内心，也不想被轻视。尽管蓝天映衬着纯白的光线，清晰地几乎要呈现我的内心！
“你为什么笑，考得好便了不起了吗？你是我的朋友，连我考的怎么样、心情怎么样都不过问了吗?”我默默地想着，压抑着。
他仍拉着我的手，在冬日的萧瑟中，确乎很温热。可不知怎么，这种暖定格了，突然冷冰。在我眼中，他的面目渐渐狰狞了，模糊了，陌生了。我突然很恨他??“我和你绝交，考好就要小瞧人吗！”我没有来由地，说出了那句话。疼痛如刀刃般，刺向我的心，那么清晰。
便这样头也不回地走了。
我还是忍着没哭，但终于不支。冷冰而咸涩的泪水，模糊了我的视线。但他诧异、苍白的面容，却愈加清晰??
于是，我们之间没有了来往。有人说，时间可以抚平伤痛，可以让快乐重生。我努力地想忘掉这一切。但它越来越清晰，以致每每在我梦中出现。我想这种伤口，一直在被记忆磨损，已经无法愈合了。
因为这段回忆，我变得孤寂。从前，我如阳光般明朗，是那么喜欢去疯、去玩、去笑。现在，我依然可以过得很快乐，再认识别的朋友，重新开始。但我没有，只因这段痛的回忆，只因这张熟悉而陌生的面容。悲哀的回忆与幻想中幸福的未来互相争斗，终于织成一幅巨大的杂乱无章的网，令我迷茫。
我终是成为了孤行者。每当傍晚与黑夜交织之际，我总是一个人，冷漠地向前奔跑。我不再玩耍，而更喜欢静静地，呆在窗前，不想思考，只是望着灰黑的天空出神。后来，这种寂寞演变成一种可怕的后悔。我总想：他并没有嘲笑我呀，可能只是因为成功的喜悦，造就了一时的疏忽，没有顾及我，至于如此动怒吗？
我更想和他和好如初，但如冰山无法消融般——他不再理会我了。于是，更可怕的情景正面对着我:每当黑夜吞噬万物之际，无聊的空虚使悲伤带着各种学习、成长的烦恼，如潮水般涌来。这便是记忆吗？
??我静临窗边，雨，还在散漫，只是愈来愈微渺，几乎快要停下。声迹，也要渐渐消失了。偶尔抬起头，仰望天空，它变得更清晰了，还是如回忆一般。
而我，却默念着：让白茫茫的烟雾来临吧！忘掉这雨、这天空，有何不可？活在当下，变得如蜂蝶般快活，有何不可？让伤痛，连同美好一起忘掉，有何不可？让我们重新开始，有何不可！
不知何时，曼妙的音乐，飘入我的耳中：HeyJudy,don’tmakeitbad/Takeasadsongandmakeitbetter/Remember,toletherintoyourheart/Thenyoucanstarttomakeitbetter??
雾，似乎已在天地间弥漫。
它映衬着我如梦的笑靥。
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篇二：关于雾的作文：雾中
关于雾的作文：雾中
摘要：
雾，灰白色的。浓浓的雾，在校园中流淌着流过梧桐的时候，带走了最后的金黄；流过湖面的时候，遮掩了最后的荡漾；流过心窝的时候，掩盖了最后的清晰，带来了迷茫
雾中，一片氤氲。
雾，灰白色的。浓浓的雾，在校园中流淌着流过梧桐的时候，带走了最后的金黄；流过湖面的时候，遮掩了最后的荡漾；流过心窝的时候，掩盖了最后的清晰，带来了迷茫
我站在雾中，心里不由得弥漫这雾一样的茫然，雾一样的冷清，雾一样的苍凉。
这时，一阵微风吹过耳际，仿佛正在讲着雾的故事。
不远处，一只鸽子站在房顶，只显出银灰色的轮廓。清风卷着雾，用它无情的手把鸽子的羽毛掀起，像一件鼓囊囊的皮大衣。我站在雾中，雾一样的苍白，一头雾水。
但鸽子却毫无惧色，只是不住地晃动着小脑袋，偶尔咕咕地叫着，仿佛天边传来的鼓声不时低头啄一下我的翅膀，几朵绒毛毛便悠悠地散落下来，沾在我的肩上，沁在我的心里。顿时，我的心暖和起来，但很快又凉了。
我静立在操场中央，一切似乎又回到了先前的茫然和冷清。猛然间，一团锋利的黑色擦过我的眸子燕子！这何方的燕子！
我来不及惊奇这雾中的稀客，只见它默默地在低空滑翔，一圈一圈溅起的水珠，一圈染成的黑土，一圈剪刀的划痕，一圈拂平的地面。接着，它象完成了使命一样，朝浓雾飞去了。
雾海翻腾着，燕子却极其庄严地摆动着它的翅膀。两旁留下了两道清晰的晕线，如同闪电一般。燕子随雾海远去了，闪电却在隐隐约约之间放出耀眼而永恒的光茫。
此进此刻，此景此情，我的心感到从未有过的热烈和充实。
这燕子，难道仅仅是雾中的稀客吗？我一头雾水。
鸽子曾鼓励过自己，温暖了他人；麻雀曾经充实过大地，铸造了沸腾。它们终究都被雾海吞噬了。
惟有那燕子，用它黑色的羽翼剪破迷蒙的雾帐，带来了在曲折困苦中的信心。
啊，燕子，你这穿破雾海的战士，我终于找到了你。
我的一头雾水也随这剪刀，消逝在天边。
太阳出来了。
篇三：语文人教版六年级上期中测试
语文人教版六年级上期中测试
A．悠扬（yōu）朦胧（nónɡ）峭壁（qiào）罪犯（zuì）（）．．．．
B．勉强（qiǎnɡ）魁梧（wǔ）埋怨（mái）恩赐（cì）（）．．．．
C．要挟（yāo）堵塞（sè）道歉（qiàn）哭泣（qì）（）．．．．
二、看拼音，写词语。（10分）
三、比一比，再组词。（4分）
四、先把词语补充完整，再根据句子的意思选择相应的词语填在括号里。（6分）
（）来入梦（）（）不安一（）千里
（）至（）来刻骨（）心心（）肉跳
溜之（）（）蹑（）蹑（）碧空（）（）
1．比喻牢记在心上，永远不忘。（）
2．形容江河流水迅速。（）
3．纷纷到来，课文中形容前来观光的人很多。（）
4．形容心神不定。（）
5．形容担心大祸临头，非常害怕不安。（）
6．课文中指祖国母亲经常来到梦中。（）
五、选词填空。（5分）
郑重慎重隆重庄重敬重
1．我在一棵树下站好，（）地架起小提琴，像举行一个（）的仪式。
2．大家一向都很（）你，但你的做法让我们太失望了。
3．他这人城府很深，你和他交往要（）一些。
4．关于这一点，我们已在报纸上发表了（）声明，你可以看一看。
六、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1．（）桑娜也从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。
2．（）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（）不会继续白看他的书。
3．（）有了“耳聋”老人的鼓励，（）我拉琴的水平提高了。
4．天气十分恶劣，渔夫（）没有打到鱼，（）把鱼网给撕破了。
七、按要求写句子。（7分）
1．只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）
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2．桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）
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3．这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，意思不变）
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4．这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）
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5．海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花，像__________________。（写为比喻句）
6．苏珊说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。（改为
时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。
这时候，外面已经下起了大雪。那农人对我说，如果回家不方便，就在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动yǐnqíng（），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。但是，车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯【】都开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhìyì（），人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我??我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时，我开始领悟到：__________________________________________________。
1．在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。（3分）
2．在文中的【】里填入合适的由“然”组成的词语。（3分）
3．给下面的句子换一种说法。（2分）
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
________________________________________________________________________
4．文章的
九、答案：1．墨绿翠绿淡青金黄火一般的红色
2．岩石、树叶、绿草飘飘洒洒的雨丝雨丝飘洒在山林中的声音比喻
3．音韵色彩
4．翠色欲流绿草如茵花红柳绿
5．这种绿是一种水淋淋的、富有动感，极具生命力的色彩，这绿不光是眼睛看到的，更是用心灵感受到的，突出雨中的绿那种让人难以忘却的美。
十、答案：1．苍穹提防征兆冻僵引擎致意
2．虽然虽然依然果然仍然
3．没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，怎么会知道它的危险性呢？
4．①②⑥⑤④③
5．因为作者并不熟悉道路，天又黑，路还不好走，害怕找不到回家的路，因此心中十分焦急而无助，但是没有想到沿途的农家都亮起灯来给他照明，帮助他平安回家，他又十分感动，所以说那种感觉就像经过黑暗中的灯塔一样。
6．帮助别人就是帮助自己
十一、答案：略。
篇四：苏锡常镇四市二模“快时代与慢生活”作文评讲材料
苏锡常镇三模卷“快时代与慢生活”作文评讲材料20150519编辑
一、题目回放：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
?从前的日色慢，车、马、邮件都慢……?木心的一首《从前慢》打动了很多人的心；可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。
二、审题立意：（切记：高考作文审题的过程就是厘清界定概念的过程；概念明确了，思维就又有了指向性）材料由两句话组成，由“可是”进行转折衔接，将“从前”与当下的现实生活进行对照。木心的《从前慢》（春节晚会上，歌手刘欢深情演唱了“同名曲”，因此《从前慢》这首诗走进了千家万户）这首小诗概括了我们当代人普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往。
日色慢，是说时间缓缓流逝；车、马、邮件这几个事物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。慢，从字面上来感受，当然是生活节奏不快。但若介入一种情感机理，那就是一种“心若止水”的沉静、悠然的姿态；或者如朱自清那种“匆匆”的对于日子跟光阴的一种别样怜惜的情调。“从前”究竟是怎样一个时间段，是模糊的，不需要作具体的界定，一个简简单单的“以前的那些日子”就可以了。
与眼下愈来愈快的世界、生活相比，“从前的慢”确实能打动人心，这种“慢”可以转化成一种美、一种朴素的精致、一种生命的哲学，透射着人性的静美、朴素、浪漫、耐性等等。现在工作和生活的节奏都很快，还是如古印
?从前的日色慢，车、马、邮件都慢……?，木心的《从前慢》打动了许多人，因为大家都处在?现在快?的时代，谁还有心情?闲敲棋子落灯花?？谁还有空?剪一段时光缓缓流淌?？大家都在争分夺秒，忙碌奔波。
为什么不慢慢走，欣赏美景呢？
眼前仿佛看见了邮差先生穿着号衣，走在沐浴着光辉的小路上，不急不慢地送着信。看小猪快乐地奔跑，和老人青年玩笑，内心哼着歌，由衷地感叹一句：小城的天气真好啊！现在的人估计都把这份慢的态度给封锁在箱子里了吧？（巧用2012高考卷《邮差先生》的素材，聪明机智！）
有人会说，人生只有匆匆几十年的时光，如果不争分夺秒，如何才能赢得人生岁月？别人都在奋力奔跑，只有你慢慢行走，难道不愚蠢么？
我要说：慢，不是愚蠢，相反，慢是一种智慧。有一个计算题很励志，它说人的一分钟可以做许多事：背五个单词，做二十个仰卧起坐，看五个精彩的广告短片。看似我们充分利用了时间，但这种分秒必争的背后，却缺乏对生活的思考。因为我们总是想着在一分钟内多做点事，却不思考什么事是真正重要的，值得做的。而慢正是一种对人生的追问，是一种智慧。
当代人的生活节奏太快了，而这种快其实是当代人急功近利的表现。
家长们不顾孩子的意愿，一味拔苗助长，还未出生就胎教，上幼儿园时就报了美术、舞蹈、作文、书法等各种各样的兴趣班，只是想让孩子在以后的成长道路上能比别人跑得快一点，殊不知，牺牲的却是宝宝永远也回不来的快乐童年。
反观国外，双休日商店都不开门，都和自己的家人去度假，谁还加班？据说一个法国旅行团到中国游玩，中国导游说我们明天早点出发吧。法国人说：好啊，那就九点吧。而中国式的旅行呢？六点起床，六点半吃饭，七点准时出发，上午要去某个地方，只能活动半个小时……本来放松身心的旅行变成了和时间打仗，旅行完后都筋疲力尽，岂不可笑。只因为了多看几个景点而失去了旅行的意义。快，不仅使我们的身心劳累，更使我们失去了人生的方向。（此例甚当，极接地气，容易引发读者的情感共鸣。作文材料的新鲜确实能先胜一筹啊！）
国家发展同样也快不得，为了追求GDP，多少青山被毁，多少绿水被污，多少人整日生活在?雾中仙境?？慢慢走，欣赏吧！去观赏一朵花的绽放，去倾听一只蝉的鸣叫，去看看一只苍蝇是如何跳舞吧！（巧妙化用2010高考卷论述类文本朱光潜先生《谈静》里的素材：“日本人小林一茶的一首徘句：‘不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。’”看，这位考生多机智！）
慢工出精品苏州一考生陈思
老舍曾在自己的作品中写道：?西方的一座教堂可以修几十年，任何事你都可以慢慢来，动辄百年。?老舍的谆谆教导令人动容，凡事以慢工，才能打磨出真正的精品。
如今的?熙攘天下?里，人们脚步匆匆，皆为名来，皆为利往。于是木心徘徊低吟?从前的日色慢，车、马、邮件都慢……?这首《从前慢》里对?慢生活?的怀念、追忆让人们停下来思索：我们是否走得太快了？我们多久没有慢下来做一件小事？我们在快节奏里是否丢失了些什么？
是的，快节奏保证了你做事的效率，但那一件件成品里看不见制作者的诚意和心血，只有竞争、只有输赢。德国的一条乡间小路整整修了八年。此新闻一出，中国的修路工人们立即投以鄙夷。诚然，中国人修路快，一条坑坑洼洼的道路日落时分便已浇上新的水泥，?道路故障?的红色警示牌被早早撤下。然而快的结果又是什么？修了再坏，坏了再修，国家大批资源设施似乎在这巴掌大的地方上消耗殆尽。面对社会上这些盲目图快的现象，我们不得不呼吁?慢工出精品?，不要因为赢了分秒，输了更宝贵的东西。（巧扣材料意旨）
生活节奏的加快，竞争中无形的压力已使越来越多的人开始追念?慢?。村上春树在一部小说的结尾中写道：?他从喧嚣的现实中逃回家，他躺在沙发上，他说去想想无关紧要的事吧，去想想风吧。?而福楼拜也在给女友的回信中写道：?我每天起床、读书，然后按时看日出……?这两位大作家似乎总能从现实生活的夹缝里找到可以喘息的地方，?去想想风??按时看日出?，这是怎样一种慢的境地？在这种慢工里，村上春树才能触摸到人的内心最柔软的情感，福楼拜才能在世界文坛上享有盛誉。所谓?慢工出精品?，大抵就是指这二人的写作方式吧？
反观当下，层出不穷的新鲜万物不断充斥着我们的眼球，在社会的大剧场里，辛辣奇突犹如每一帧电影般刷刷而过。世界读书日刚过，中国人的屏幕阅读、碎片式阅读再一次被聚集在世界面前。读书本是一件慢事，为何到了段子手身上，便是几分钟就可以浏览完世界名著？让我们试着慢下来，去品味作者真正想要表达的意蕴，在每一个字里行间徜徉，去嗅一嗅墨香，如梭罗在瓦尔登湖上垂钓，加缪垒山石上的幸福，苍央嘉措白露踏雪般的缓慢行走，莎翁的飞鸥与海涛相遇……我们在这慢工里收获到的，才是自己明心见性的信仰，才是属于自己创造出来的精品。
想回到夏洛蒂、勃朗特、简?奥斯汀的时代，人们会慢慢地做着手中的事，聆听远方的回音，慢慢打磨出一份精品，然后桃花夹岸、香满征途。（全文实有字数991）
且慢且品茶张玥敏
?好香！?我回头看着刚下车的父母，激动地说，?一定是爷爷在炒茶叶，我去看看。?
话音未落，我已奔向厨房。迈着长久放置在课桌下的双腿，瞬间觉得轻盈许多。路上茶叶香愈加清晰浓厚，耳朵里也闯进了咿咿呀呀的锡剧，含糊不清的是奶奶的嗓音。
?爷爷，奶奶，我回来了！?我大声喊着。只见爷爷坐在厨房边上用小灶炒着茶，闻声抬起了头，手里却不忘?轻拢慢捻抹复挑?。奶奶刚从灶门后探出个身子，嘴中也不忘?先为霓裳后绿腰?。
?回来啦，清明放几天啊？?爷爷问完便又低头用手翻动着茶叶。一脸闲然。
?三天。?我答道，旋即搬来小板凳坐下来看爷爷炒茶。爸妈也到了，问了好便去帮奶奶做饭去了。
我盯着爷爷的手，看他如何用枯老的大手在青碧的茶叶中翻动，捻抹，慢悠悠地，不急不慌。
?爷爷，干嘛用这么小的火，都慢死了。干脆快点用大火，一下子就炒熟了。多好啊！?我指了指小灶膛那文弱的火，不解地说，?这样多浪费时间啊。?说毕便将手伸入炒锅中摸了摸温热的茶叶，青绿的叶边已微微卷起，像含羞的少女见了生人忙将水袖遮住粉脸，只露个好奇的眼睛打量着来人。
?啪！?爷爷打落我的手说：?你懂什么，小丫头。这叫‘炒青’，只能用文火慢炒。如果用大火，赶明儿你喝的时候准有一股焦糊味。去，洗洗手再来。?
我耸了耸肩，站起来去洗手。只见小筛子上已有了一小堆炒好的茶叶，便又问道：?这是什么茶叶呀，都焦了，发黑了都。?随即捡了一根放入嘴中嚼了嚼。突然一股涩味袭卷了整个口腔，我立即吐掉。?呸！真苦！还不如我那立顿绿茶好喝呢！?说完不理会身后爷爷的回答，跑到房间里拿出一个立顿茶包，又赶去厨房泡上。
进来时只见爸爸已经在泡茶了。顿时茶香四溢，又醇又涩，十分好闻。我见状立即晃了晃茶包说：?这个泡出来会更香，还快捷。?
我立即找了个杯子将茶包丢进去，倒满开水，顿时有股甜香直冲进鼻腔，刺激得我打了好大一个喷嚏。惹得大家都笑了。
?傻丫头，你这速溶的茶包爷爷也喝过。甜是甜，也快很方便，但是谁知道里面放了多少糖精？?爷爷关了小灶，站起身揉了揉腰。又说：?现代人就图快，茶叶也不肯炒了，就喝些个乱七八糟的速溶饮料。一下子就冲好了，再一口喝掉。一点工夫也不想费。你看还有几个人愿意坐下来慢慢喝杯茶哟。唉！?
我看了看爷爷日渐弯曲的背，又看了看一边的茶和立顿，似乎触及到了什么苦涩的东西。
现实中的人们分秒必争，不肯输了人生岁月。于是各种快捷新产品应运而生，还有谁会坐下来慢悠悠地品味一道香茗呢？我们似乎停不下来，更可怕的是我们从未想过要停下来品一杯茶。
我倒掉立顿，拿起苦茶，抿一口，恰似人生苦涩且香醇。（实有字数1055）
慢的真味
此刻我托腮坐在厨房里，面对着亲友送来的一摞粽子礼盒，并无什么胃口。
记忆的船只缓缓摇进童年的河。
小时候每年端午都到渔种场外婆家度过。本地乡里过节多包四角粽，然而外婆继承无锡祖奶的手艺，包的是状如古代妇女裹足的小脚粽。
从前慢。就是像外婆这样村里出了名的巧妇，制备一家的粽子也得花上整整两天的工夫。
清晨，外婆挎一只大元宝篮子走在前面，我提一只小元宝篮走在后面到村西的苇塘里采苇叶，因为小脚粽用那粗短的箬叶是包不成的。苇叶细长，我们挑那些中段宽大，青翠碧绿的掰，在苇塘里的白雾散去之前就能装满篮子。
回家后，用灶头烧滚一锅水，滴两滴菜油，将苇叶与稻草烫过，沥干，锅中水悠悠荡开碧色，挟着芦苇的清香气息，留待煮粽子和蛋之用。
豆沙和糯米是外婆前一天备下的，待到云彩也懒懒的时候，全家就围坐在桌前包粽子。先是，用两片叶卷出一个三角，在尖尖里摆上两颗赤豆；再拿另一片叶裹紧，从缺口处塞米，压实；然后用
四、同学例文：
忙兮忙兮奈若何2015届高三（7）班徐慧敏
听，?两个黄鹂鸣翠柳?；看，?一行白鹭上青天?；嗅，?暗香浮动月黄昏?……放下?忙兮忙兮奈若何?的焦躁，感受?扶堤杨柳醉春烟?的舒缓，慢的雅致便油然而生。（开篇极有文采，又巧妙点题，先声夺人）
慢，应是生活的底色，它不是快节奏生活中的铅灰色，而应是孩子笔下的那抹亮蓝。以慢装饰生活，我们才有梦可寻。
西谚有云：别走太快，等一等自己的灵魂。风雨兼程者固然可敬，但若只为追逐功名利禄，那么，这样的人未免让人觉得可怕，因为这风雨兼程的只是一副空虚的骨架。它的灵魂被抛弃了，蜷缩一隅，暗自垂泪。呜呼！忙兮忙兮奈若何？等一等自己的灵魂吧，这样，你才能感受到佛家?一花一世界，一叶一菩提?的开阔境界，才能感受到?池塘生春色，园柳变鸣禽?的惊喜，才能拥有川端康成那份?凌晨四点醒来，发现海棠花未眠?的闲情雅趣、赏心乐事。（论据链排列很有文化底蕴）
有人说，别人都在快马加鞭，我若不努力跟上就会因落后而被抛弃啊！可是，别忘了，?上帝要让其灭亡，必先让其疯狂?，时代的弄潮儿绝不属于只知速度的前行者，而是注重生命质量的慢步者。（一语中的，点出了本质）亦是在那个时代，当人们疯狂地追求生产速度，作家们亦不断大量生产所谓具有群众观点的作品时，木心坦然一笑说：?群众没有观点。?于是，他便在自己的内心慢慢播种，开花，最终结出了异果。?大雅久不作，吾衰竟谁陈?，?我志在删述，垂辉映千春?。在那样一个时代，木心以他慢的雅致（浪线句极为重要，注意了时时紧扣材料意旨），托举住文明的衰败之气，这亦是我们的幸运。
?春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪?，于慢中品春花秋月，观人生百态，这其中的多少自在，自是妙处难与君说。争渡，争渡，匆忙人生何处？（编者特欣赏此句，妙不可言）如果我们顶天立地，生命将不失崇高，但它能轻盈灵巧吗？如果我们忍辱负重，人生将有所沉淀，但它能举重若轻吗？当今社会，有多少人在名利场上?执著?前行，却最终不得善终？很是欣赏东坡居士的乐观豁达与悠然情致，于人生困顿时，竟能看到?庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也?之景致。人的心胸与眼界决定你所看到的景观，也难怪有人会在?蜗角虚名，蝇头微利?上?打架斗殴?了。忙兮忙兮奈若何？若是多一份坦然，这慢中的情趣便可自我揣摩得知了。
来吧，让我们撑一支长篙，去寻找记忆的湖，在慢中品味?岁月静好，现世安稳?的舒坦，让明月装饰别人的窗子，用慢装饰你的梦。（巧妙化用卞之琳《断章》名句，文采盎然）
慢慢走，欣赏啊2015届高三（8）班俞潇
“从前的日色慢，车、马、邮件都慢??“还有，还有，就是人心也慢！（语言表达极有特色，点出本质）你看，那雄鹰飞舞的大草原，如若移动绿洲的牛毛帐篷（原文写的是“大蒙古包”，不准确。牛毛帐篷是藏族牧民的移动居所，和蒙古牧民的蒙古包有区别）。身着藏服的年轻小伙们骑着骏马驰骋在无边无际的大草原上。温婉年轻的藏族姑娘们手执经书，偶尔也因帐篷外响亮的口哨飞红了脸，那是心上人在召唤她。这就是藏族人，那个永远行走在路上的藏族人。他们不急，他们不快，慢慢移动，欣赏美丽的大草原。享受大自然赋予他们的独特美。
可如今呢？西部大开发，开发出了经济的迅速增长，却打乱了人们原先舒缓而优雅的生活节奏（原句为“却开发掉了人性的美”，表达不严密）。那日渐增多的大工厂，高耸的烟囱，原先湛蓝湛蓝的天空不再明净了。温婉的藏族女子，豪爽的额藏族小伙也换上便利的服装涌进了工厂。那如云的牛毛帐篷，多乎哉？不多矣！
你看，迎风招展（原句为“微风浮动”，费解）的豆角花盛开着，四周插满篱笆的小院围住院内的风景，也笼住了院里人的心。院内，猫挨着老人，老人躺在竹椅上。一张小桌，一盘小菜，一壶小酒。两个老人共话当年，猫在两人缓缓述说时也会时不时地发出慵懒的“喵喵”声。猫慢，人慢，时光亦慢。太阳总是悬在那半山腰，似是还没听够老人讲的故事。又怕明日起来时，两人的故事一讲完了。（拟人手法，意境很美）
而如今，你再看。那新建的大公路上烈日炎炎，密密麻麻的老人们拿着铁铲，戴着草帽，脖子上挂着乌黑的毛巾。他们在干吗？在种树。他们丝毫不肯落后了年轻人，丝毫不想输给岁月。可是他们不曾想到，他们已经输了，输给了自己的心，输掉了那纯净的精神家园。
你看，那美丽的山间小花，那淙淙流淌的山间小溪，那半山腰的小屋，那小屋内享尽天伦之乐的人们。你可曾欣赏过？或是你以前也曾经历过？将来还想再继续尽享其美？
翻开历史的卷轴，你且看。木制的小屋，带着铃铛，摇晃着小脑袋，一摇一晃地远离小屋的小毛驴。它是随着主人去赶集的。早上去，晚上回来。披着星光，戴着月亮，驮着一大堆货物（原句为“食材”，限得太窄，也缺少了诗意），一摇一晃，一摆一响??
慢慢走，不要急，不要怕输给了他人，输给了岁月。只要不输了自己的精神家园便可。（点得好！）
不要输给了自己的心。慢慢走，欣赏啊！（修改后实有字数843）
双甸中学高三语文组编辑