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洪湖四季1200字作文

时间:2024-03-29 17:06:32 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:洪湖四季1200字作文

一曲“洪湖水”暖醉万人心。“洪湖水,浪打浪”这优畅、柔美的歌声曾激荡在神州大地上的每一个角落。洪湖——她是多么美丽,多么富饶------洪湖我引以自豪的家乡。

我爱洪湖的春天!

阳春三月,春姑娘迈着轻盈的脚步,笑盈盈地走来了。湖畔的小草探出头来,用那淡淡的青色给人们传递春的信息;杜鹃也用它那圆润、甜美的嗓音唱着“春之歌”,那声音动人心弦;一支支莲也从河底的淤泥里破土而出,长出嫩绿色的荷叶芽,远远望去,就像尖尖的小羊角;桃树也不甘示弱,露出了笑靥;小燕也从南方赶来,为春光增添了许多生机;空气中弥漫着潮湿泥土的馨香------习习春风,蒙蒙细雨,使洪湖变得活跃起来。野鸭在湖上追逐玩耍,鱼儿在水里畅游生长------

我爱洪湖的夏天!

烈日炎炎,湖中花盛草满,天空霞绯虹瑰。清晨,太阳还未露出地平线时,东方呈淡粉色,远远望去,就像一把粉红的羽绒扇面。不一会儿,一轮火红的太阳沾着湖水升起在紫褐色的雾霭中。顿时,湖面生辉,极为壮观。在风平浪静的日子,你还可以看见“两个太阳”的奇观呢——东边,水天分界处,朝阳像一个红色的绣球冉冉升起,湖中,又一只“火球”在荡漾。

夏天也是游湖的最佳时节。乘船行一个多小时,就可以直接到达湖中心——茶坛。乘小木船在清澈的湖水中采莲蓬,摘菱角,别有一般情趣。那亭亭玉立,披着粉红色纱衣的仙女——荷花和那托着“珍珠”的碧绿色的大玉盘——荷叶,以及水中欢蹦乱跳的各种鱼类,让你感到小船仿佛驶进了画卷中,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

我爱洪湖的秋天!

荡舟在那烟波浩渺、波光粼粼的湖面上,使人感到一种世外桃源般的感受。我陶醉在这没有粉饰的质朴圣洁的美中,想放声高歌,又怕破坏了这和谐的气氛。于是索性支起双桨,躺在小船上,任湖风轻拂我的脸颊,任碧波拍打船弦,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚,东湖的清丽,南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影,玄武湖的桨声,昆明湖的笑语------可是此时,我却被洪湖的质朴所震慑,原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然在创造洪湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹黄、一抹绿、一抹蓝------尽情拨洒。因此留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下了这粗犷的美,自然的美,质朴的美。

我爱洪湖的冬天!

冬天的洪湖,有如一位披着轻纱熟睡的窈窕淑女,显得那样恬静,安祥;又有如一位娴静的母亲,劳作了一个春秋后,怀抱希望悄然入睡了------

谁能相信这是大自然的现实而不是在天上人间呢?

啊!迷人的洪湖,我愿永远畅游在你的怀抱,愿家乡洪湖这颗璀璨的明珠永放光芒。

这篇文章运用富有诗意的语言为我们描绘出洪湖四季不同的美景,表达了作者对自然、对洪湖由衷的喜爱之情。文章多次使用比喻的修辞手法,使得描写生动形象。

篇一:四季作文英语作文

3我的学校是下关区

冬天,西北风呼呼地刮过树梢,可是校园里的那些树木依然生机勃勃。花坛里的雪松和树底周围的各种小树儿,它们个个像挺直了腰似的,不向寒冷的天气低头,是那样的坚强而美丽。

我们的校园一年四季的景色诱人,是一座美丽的花园式校园,也就是我们成长的欢乐天堂。我爱这美丽的校园!

5我们的校园,是一个一年四季都树木常青花不断的地方。校园的花圃是美丽的,校园操场是美丽的,而教学楼里的教室更有一番独特的美。

校园里最美的要数花圃了。每当你走进校门,穿过四周嵌满趣味知识橱窗的大厅,便可以看见座落在小路左右两边的花圃,花圃里种着被园艺工修剪成圆形的紫荆树和芭蕉树、大王椰、鸡蛋花、玫瑰花、野菊花等花草树木。在花圃里的树,总是绿油油的,衬托着接连不断地开放的花,在校园里形成一幅极其美丽的画卷,一首非常优美的诗。为了让我们更努力地学习,在芭蕉树映衬下的假山上分别刻上了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”14个醒目的大字,它在美丽的花圃里显得格外引人注目。

最近,由于校领导对同学们的关心,他们花了大量资金,将原来灰尘滚滚的沙石道改为比较先进的塑胶跑道。原先,操场是由沙石铺成的,一到雨天,跑道就变得非常泥泞,一不小心摔跤,不但弄得满身泥,还会磕伤膝盖檫伤手,。到了秋高所爽的天气,你别以为万事大吉了,在操场上踩上几脚都会白眉赤眼的灰尘。现在好了,有了塑胶遗产。每当下课一响,同学们便新冲册教室,在操场上尽情地做游戏:踢球、跳绳、扔沙包……欢笑声回荡在学校上空。

当你在于着快乐的游戏时,你是否注意到那高大的教学楼里的教室,每天早晨教室里便会传来朗朗读书声,一高一低,此起彼伏,如同歌声一般。走进教室,老师正在向一双双渴望知识的眼睛传授她丰富的知识和经验。教室里的器材不多,但同学们依然认真地上课。

校园是美丽的,它给我们提供了学习的环境,也让我们在这里掌握了更多的知识。啊!我爱校园,更爱校园里的园丁

篇二:小学英语关于四季作文

写一写四季的情况。(至少8句话)

Therearefourseasonsinayear.IliveinShantou.It’swarminspring.Icanplanttrees.Icanclimbmountains.It’shotandsunnyinsummer.Icanswiminthelake.Infall,it’scool.Icanvisitmyuncle’sfarm.Icanseethepigs.Icangohikingwithmyparents.Inwinter,It’scold.Icanwearmycoat.

Spring

Myfavouriteseasonisspring.Icanwearshirt.Springisgreen.Theflowersarebeautiful.InShantou,it’swindyandwarm.Icanplanttrees.Sometimesit’swindy.Icanflykites.Howaboutyou?

Summer

Summerismyfavouriteseason.Thedaysarelong.Thereisasummerholiday.Manystudentslikeit.Ilikeit,too.Itishot.Icanswim.Icaneatice-cream.Icaneatwatermelons.Whataboutyou?

Fall

Ilikefallbest.Icaneatapples.It’swindyandcoolinfall.Iwearmysweater.Icanflykites.Icangohiking.Icanclimbmountains.Whichseasondoyoulikebest?Why?

Winter

Manypeoplelikesummer.ButIlikewinterbest.Iwearmycoat.Itiscold.Icanskate.Icanmakeasnowman.What’syourfavouriteseason?Canyoutellme?

篇三:品读四季作文800字

品读四季作文800字

品读四季作文800字

诗意,带我走过斑斓的四季。春来,夏去,秋至,冬逝。

走向枝头的季节

清明前后,淫雨菲菲,从先人的墓地离开,心中抑不住的是思念。走过葱葱小道,迎面拂来徐徐清风,夹这丝丝细雨,和着点点花香,似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来,我不禁感叹春的神奇。雨疏了,一旁的花圃里,花开的极艳,沐浴过后,更显妩媚,我有感“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

枝头随风摇曳的芽儿,和站在路上的我一样,惊叹着春的艳丽!

荷叶田田的季节

“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”不错的,昨日踏青时残留的暗香尚未散去,今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫,我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味,人道是:“映日荷花别样红。”我言:“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节,惟独少了荷,不能不说是一件憾事。

塘中恬静淡然的荷花,和沐浴在月光下的我们一样,感叹着夏的活力。

亲吻落叶的季节

枯藤,老树,昏鸦。秋的基调,是一片枯黄,秋节至,华叶衰,但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加,潭面无风镜未磨。”秋水,没有春的妩媚,夏的磅礴,却别有韵味,那种宁静,是处在喧闹中的我渴求的。一叶落,飘零而下,直抵湖面,荡开一圈涟漪,又显秋水静而不寂。湖畔的树,大多只剩张开的树枝,叶,已层层铺在树下,有人叹息生命的逝去,却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。

舞着旋儿的落叶,一如不断成长的我们,品读秋的韵律。

雪花分飞的季节

我喜欢冬天,喜欢那种一尘不染的感觉;喜欢白色的精灵漫天飞舞;喜欢在空旷的雪地上席地而坐,双手抱膝;喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜,一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干,因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹,喜怒哀乐渗透进树的年轮,然后,我一身豁达,无比轻松。

洁白无暇的雪花,一如纯洁率真的我们,坐赏冬的素净。

一年年花开花落,一年年春夏秋冬,人生的风景不断更迭,我们享受着置身于景的愉悦,品读人生的韵味。

篇四:校园的四季作文500字

校园的四季作文500字

校园的四季

这里有教我们知识的老师;这里有我最要好的三个朋友;这里处处有我们的欢歌笑语。这就是我的校园。

走进校园,迎面就是操场。操场是用塑胶做的,周围是花坛。操场正前方是教学楼,整体呈书形,我们在那里认真学习。教学楼周围是花坛,那里盛开着各种鲜花,我们在那里采集标本,观察小动物。花坛旁边是小操场,那里有许多健身器材,我们在那里也很快乐。

春天,操场上迎面吹来缕缕清风,使人神清气爽。有时我在教室里看书,时不时能听到燕子的鸣叫。此时,花坛中的花展开了花骨朵,好像婴儿的小手张开一般,多么可爱。

夏天,我们在操场上玩耍,火热的太阳挂在空中,我们的汗水像雨一样洒落在操场上。我在教室里读课文,蝉也知了知了地叫个不停。花坛里,花朵一个个争奇斗艳,仿佛生怕自己被冷落一样。

秋天,夏天的炎热被远远抛在后面。操场上,秋风吹过来,一下子凉爽了许多。教室里,我们伴着落叶的声音,尽情歌唱。在花坛中,花朵渐渐凋谢,许多小动物在储存食物,准备过冬。

冬天,天气渐渐变冷。操场上白雪皑皑,我们在操场上打雪仗,堆雪人,快乐的足迹踏遍了整个校园。我们身穿厚厚的衣服,在教室里学习。虽然在下雪,可我们的心里是热的。花坛里的花儿全部都凋谢了,雪盖在花枝上,仿佛穿上了美丽的银装。

我的校园一年四季都很美丽。在我眼中,她,就像一幅幅诱的画卷,给我快乐,伴我成长。

我觉得还行,我妈觉得非常好。

还可以

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