你走以后(1000字)作文
精选作文:你走以后(1000字)作文
亲爱的，你是否知道，你的离开，给爱你的人，在乎你的人带来了多大的创伤！大家都那么的舍不得你，那么的想要留住你！
亲爱的，你是否知道，你的离开，给妈妈带来了多大的改变！她现在的心变得如此的脆弱，好像一碰就会碎！我总是小心翼翼，我真的害怕我会一不小心触到了她的伤处！你是否知道，你离开后，是端午节那次，她抱着我哭，她说你再也吃不到她包的粽子了！是啊！她那段时间的心情是多么的低落，是多么的糟糕！变得沉默寡言，变得不再笑了！虽然如今不会了，但她内心的伤，是否痊愈了？
亲爱的，你是否知道，你的离开，给弟弟带来了多大的改变！如今的他不再照相，逼着他拍照他也不肯！你是否知道，他如今的胆子多么的小，不敢自己一个人进房间，不敢自己一个人呆在空荡荡的家里！不敢自己一个人上楼！不敢一个人呆在安静到不能再安静的书房......他也不愿意听到有关你的一切，每次说到你，他总会变得惶恐！甚至会哭！他......
亲爱的，你是否知道，你的离开，给妹妹带来了多大的改变！如今的她变得多么的安静！她不喜欢与他人多说一句话，情绪也是那么的不稳定！她告诉过我，她有的时候想到你总会忍不住哭！他......她虽然和你关系没那么亲密，但是，他也是那么的在乎你！
亲爱的，你是否知道，你的离开，给自己带来了多大的改变！如今的自己不敢错过任何时间，总是想干就干，我真的害怕我会因此发生和你一样的事情！如今的自己总感觉刷动态像是在犯罪，心里总会不安！如今的自己，每天晚上一旦睡不了觉，便会想起你！对宿友太好了，太过于关心的时候自己也会哭，我总会想到，连你这么亲的亲人对你的关心都不过一个宿友！暑假，这个暑假，自己真正跨出家门的次数应该不超过10次吧!我每次站在门口，不知道何去何从，除了在家呆着，还会有谁像你那样欢迎我，那样款待我！真的感觉自己好......
亲爱的，你是否知道，你的离开，给娜表姐带来多大的改变！上次我看见她的一条说说：空寂的房间，不再有问自己学习情况的背影，不再有踉跄地走进房间拿自己最爱吃得葡萄的背影！看到这一条的时候，我立马眼圈便红了！她是否也真的不舍，她写这条说说的时候哭了吗？是否也泣不成声！
亲爱的，你是否知道，你的离开，给燕表姐带来多大的改变！上次我们提到你的离开的时候，她说你离开后，发现她自己越来越无法控制自己的情绪，容易哭，容易生气，容易变得冷淡，即使自己不想！
啊！亲爱的，多想再多陪你一回！如果这个世界上真的有另一个世界，那么只希望你在另一个世界，还是有一片蓝天！过得快乐！
v篇一：你走了以后
你走以后 作者：惠农 你走以后,天空 落下了帷暮 我吸干了空中的 看见星辰
在你的羽翼闪烁 遥望你的方向 那是我细胞的版 破茧蝶,我逃离了 你设下的重重围剿 跳转到能打印你的地方
定居。
你走以后，我以为 悲伤会浸浊我 淡定平静却悄然临界 就象什么都没发生 我悄悄地复制了你 我把根须发送到大地 枝叶锁定了天空 决定在我的宫里，播下
一粒种子
就象你播种下我一样 有一天，我也会 象你一样，飞离这快土地
飞回你的宫里 那是我灵魂的故里 那时，我才能细细地咀嚼 你那旷世的孤独
你走以后，我以为 世界会改变 天空依旧，晨风依旧 你依旧躺在我的梦里 呼唤着我的名字 我从梦中醒来 想起，还没有为你洗漱进餐
一曲家具合奏 我来到了你的房间 才发现，只有你的名字
刻在了边
你走以后，我有了 莫名的惘 才发现，自己 还生活在，你走以前
篇二：“轻轻与你走过”命题作文导写
“轻轻与你走过”命题作文导写
【模拟文题】
阅读下面的文字，按要求作文。
在你的生命历程中，总有一些人或事暖人心扉，同学的一颦一笑，父母的举手投足，都定格在你心灵的屏幕上。那曾经让你心动的岁月，那值得怀念的日子，都陪你走过，一起成为你最美的回忆。
请以“轻轻与你走过”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
思路点拨：本文题的写作材料不难选取，但要写出新意，就需要独辟蹊径，搜寻生活中能打动你的人或事，倾注情思，诉诸笔端。
一、立意要准、深、透。“轻轻与你走过”中的“你”，可以是同学、父母、老师;也可以是某个喜爱的物体，如一本字典、挚爱的语文;还可以是一段难忘的时光。“轻轻”这一修饰语包含着一种感情，是一种怀念的感情，构思时要把这种感情融入其中。
二、要善于撷取“情”。善于从平凡的生活中，挖掘鲜活的心灵感受，展现出在特定的人、事、物、景中蕴藏的动人的情感。一句温馨的话语、一个鼓励的眼神、一抹摇曳的烛光、一首动人的诗歌、一次精彩激烈的拔河赛??把这些真实的材料发掘并提取，进而融情抒写。
三、要学会表现“情”。要点燃真情，学会将“情’融化于叙事之中，选取丰富感人的材料，于平淡中写出真情，用自己的真情去拨动读者的心弦，引起读者的共鸣。
考生在写作时，可以先写周围的人与自己一起经历的事，如难忘的师爱、真挚的友情、深厚的亲情等;也可以写曾经点燃热情的场面。可以先写与之走过的过程，细写真善美的瞬间，后写自己对这段岁月的怀念之情。最好从小处入手，表现自己与周围人或事的细微情感，展现自己的感悟和收获。
四、语言表达要质朴灵动，以情动人。语言要用真情打动读者，做到质朴不平淡，华丽不做作，给读者留下深刻的印象。可妙用修辞增强文章底蕴，使语言雅俗共赏，使形象更加丰满。
【习作展示一】
轻轻与你走过
□苏玲玲
在班主任的精心安排下，我和你成了同桌。感受着你的热情、幽默和坦率，我们一起走过了那段难忘的时光。
你是一个人缘极好的男孩，但你又是一个令老师摇头叹息无可奈何的捣乱者。
你总是大清早到学校补作业。作业多时，你就会佯装可怜，对我说：“同桌，你现在就好比救苦救难的菩萨，麻烦你帮我写一下作业吧。”“NO
（不）！”“你忍心看我在水深火热里煎熬吗？帮帮忙！拜托。”你双手合十在我面前作揖。“不行！”我坚定回答。“如果你再不帮我，老师会叫家长的??”你两眼含泪向我请求道。我最见不得别人掉眼泪。你向我递来本子，我便低头写了起来。“啊，成功了！你太伟大了，早知道我就不把水弹进眼里了。”我愕然，真拿你没办法。
一日，班中突遭臭气袭击，寻来寻去，未发现臭源，可那臭味却越来越浓。正当大家交头接耳，热烈地讨论着要抓出罪魁祸首时，你“刷”地站了起来：“肯定是隔壁传来的??”话音未落，你毅然起身朝外走，一挥衣袖，扬起一抹轻风。结果，邻班校长上课，你被当场扣住??唉！其实，你应该在走出教室前深情地说：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
你的恶作剧总是层出不穷，作为同桌的我也习惯了你独特的爱好。因为每次恶作剧后，你都会露出一脸真诚的笑。渐渐地，我发现与你相处的时光是那么的快乐。我开始期盼你的出现，我觉得那是我一天中最美好的时刻。
记得我生日那天，你送了我九朵玫瑰。玫瑰的香气弥漫在空气中，你送我卡片：“美丽的友谊可以再进一步吗？”我在回给你的卡片上写道：“玫瑰虽美，但终究带刺。让它在该绽放的季节里绽放吧。”
从那以后，我与你都一直在沉默着。有一天，有人告诉我你转学了，而且马上就要离开。我站在楼上目送着你，教室外，烈日炎炎，但我的心却是湿漉漉的。
回到教室，我望着身旁空空的座位，想着和你一起度过的那些快乐的时光，心中怅然若失了许久??
点评
本文是一篇情真意切的佳作。文章选取平凡小事，用典型传神的画面展现“我”与同桌的生活场景，凸显出同桌的热情、幽默、坦率。文章以“我和同桌的交往”为线索，开头结尾紧扣题目，抓住同桌的语言、动作、神态、心理等方面进行描绘，传神地展现了同桌这一人物。语言质朴精准，表达流畅，以情动人，增强了文章的生动性。
【习作展示三】
轻轻与你走过
□赵增倩
你，好比一缕春风，吹绿了我的心海。你，好比一阵细雨，滋润着我的心田。你，好比一轮明月，照耀着我的心灵。你迈着轻盈的步伐，在我身边轻轻拂过。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”你用神来之笔勾勒出一幅春回大地、万象更新的初春图，你挥洒着自己的妙笔，给生命装点绿意，给人以无穷的喜悦和乐趣。你让我舒展筋骨，你就是一位高明的画家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你用轻快的旋律奏响一支支农家丰年曲。你用悠扬的琴声，弹奏出夏日的激情;用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;用起伏的鸟鸣声，烘托出夏的豪迈和酣畅，你的音符使我思绪飞扬，你分明是一位欢乐的音乐家。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”你用自己的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，抒写着秋的颂辞。你用激情之火，点燃我的心灯，你用诗化之墨水，滋养我的心田，你是我心中的诗人。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你用奇情妙思记录下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注视冬的壮美与浪漫。你用镜头留下冬天永恒的记忆，也记录下我心灵的律动，你是一位摄影师。
一年四季，与你相伴，你就是语文。你轻轻从我身边走过，我愿与你一生相守，不离不弃??
点评
本文构思精巧，开头巧设悬念，结尾才点出你就是语文，激发读者的阅读兴趣;语言上，多处运用比喻和引用，将语文人格化，展现了语文的无穷魅力，写出了作者对语文的挚爱，语言精练，含蓄典雅。文章生动活泼，显示了作者不俗的才情。
【习作展示二】
轻轻与你走过
□袁红梅
微风轻轻地吹拂，秋雨细细地飘落，晚自习铃声响了，这漫长的一天终于要结束了。
“妈，您不会又等了我这么长时间吧！天哪，您都连续来了六个晚上了，真烦！难道我在您的眼里永远都是长不大的孩子吗？我又不是小公主，您每天这样来接我，别人会把我看成什么啊？”我对着站在寒风中瑟瑟发抖的你，说道，“学校离家这么近，谁还能把我吃了不成？”
天空好黑，连星星都没有，雨依然下着，我和你就这样一前一后地走着，谁也没再说一句话。我加快了脚步，走在你的前面，好像要甩掉你一样。我知道回家以后，也许会面临一场暴风雨。因此，到家后，我快速洗漱，躺下睡觉，再也没有理会你，而你也没有来打搅我。
篇三：《走进你》初中作文
走进你
要真正走进一个人的内心，唯有走进他的心灵，才能真正体会。每天，我们与许多人擦肩而过，却很少有能真正走进别人的内心深处。
人总是充满好奇，对新鲜事物总是迫不及待地希望了解。有这么一个默默无闻的职业：每天起早贪黑，收入微薄，却乐此不疲，不传授我们知识，却把爱传递给我们，那便是再平凡不过的——生活老师。
走进你，不仅是出于好奇，更是出于对一个人的尊重。你每天工作都很尽职尽责，关心我们在宿舍的起居。很多时候，我更觉得：你，像是我们的一个好伙伴，没有严厉的语言，犀利的目光，有的只是体贴的关心，温暖的感动。
是你让我懂得什么叫做一种责任，什么叫做爱。以前，在我眼中，你的工作很繁琐，简单地管一下纪律，记录一下卫生情况，仅此而已。在我的心中，你的工作是多么地平淡，简单。然而，当我走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处，我才发现：我错了！因为没有亲身经历是不可能体会到其中的艰苦和背后鲜为人知的秘密。
从某一天开始，我开始观察你的行踪，渴望走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处。首先我开始意识到：违反纪律是个冲动，不理智的行为，不仅使班级扣分，还加重你的负担。默默地观察你，走进你，我也清楚了其中的艰苦。一个人管两层楼近30间宿舍，每天跑上跑下，忙里忙外，确实不容易！
走进你，我慢慢地揭开了你工作背后“秘密”，让我感触良多，很感动。一份平凡的工作，一种责任，一颗爱心。前几天的晚上，我不知怎么的，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。我寻思着，看着窗外的星星一颗颗地数起来，希望能带来一丝睡意：“一，二，三……”。不过事与愿违，数了很久，睡意却丝毫未减。忽然，我发现窗边有一个身影，我仔细一看，原来是你。我下意识地看了看手表，时针竟然指向了十一点，而你却还在忙碌着……
手表滴滴嗒嗒地响，我的心也随之跳动。我很仔细地观察你的动作：小心翼翼地俯下身来，趴在窗边，默默地，悄悄地看着我们是否睡着。动作是多么地娴熟，一切都是如此细微，但无不显示出你对我们的关心与呵护……
我在思考：你，身为人父，为了我们减少了许多与孩子见面的机会，却毫无怨言。没有人不想与家人团聚，与家人一起度过许多美好的时光。而你却义无反顾地选择留在我们身边，你的心经历多少挣扎，付出了多少汗水与努力，你是多么地伟大！看着你远去的身影，我感动了，泪水湿润了眼睛，而我也很快进入了梦乡……
走进你，走进你的心灵，走进你的内心深处，你的所作所为，是出于一种责任，一份爱，你不传授我知识，但你却把爱，播撒在我的心中！走进你，为的只是道一声谢：您辛苦了。
走进你的世界
，就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画，一边还从中认识了不少的成语小精灵呢！“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”……写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时，我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下，我徜徉在诗情画意间，一篇篇奇丽的小诗或散文，常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”，命运多桀却自强不息的小姑娘马青云；爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜；美丽的“拉丁女孩”——王思冀；还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。
告别了“红孩子”，我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”，我最喜欢里面有趣的童话啦！这些童话，有的尖锐讽刺；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来，我一眼就瞄到了“美德连环画”，这里有很多动人的美德故事，我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫；讲质量守信用的“裁缝妈妈”；三种油菜王的“刘文学”等等等等。
“作文难，作文难，一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文，一个头就马上就变成了两个头大，一个字——晕！可怜的我常常是苦思冥想，可是脑子里却空空如也，写出来的作文不是东拼西凑，就是三言两语。爸爸妈妈批评我，我还不服气：“我将来又不准备做作家，不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢！这里我还要和你说个小秘密，总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀！
细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生，总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧，他们总是说小孩子有吃有穿，哪来那么多的烦心事呢？和同学说吧，有些同学的嘴巴就像装了个喇叭，今天你和她说点小秘密，明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使，总能使解开我心头的疙瘩；拂去我心灵的灰尘；安抚我受伤的内心。
你的世界，像蔚蓝的天空一样广阔无垠；你的世界，像壮阔的大海一样浩淼深邃；你的世界，像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界，给予了我无尽的快乐！
请让我走近你
四年的初中生活已经画上了句号。这四年里我感觉和我的班主任是两条平行线，始终找不到交点，虽然老师总向我这边靠拢，但我总是躲您远远的。现在想一想，老师我多么想走近您好啊！多想和您有交点啊！我想走近您高高举起酒杯，敬我的老师一杯，请原谅我以往的那些幼稚的行为。
记得刚上初中的时候，由于那时候还很小，不懂事，很任性。在家里有爸爸妈妈惯着，有爷爷奶奶宠着，在小学的时候，我的成绩也很好，老师也很疼爱我。可是一到初中都变了，我对老师对我的严格要求不能很的理解。曾经有多少次和您使过小性，弄过小情绪，耍过小脾气。更过分的是：一次您因为我的字写的太草，把我找到办公室批评了我，当时我竟踢开了办公室的门就跑了。事后您又找我谈话，老师并没有放弃我这个任性的小孩，反而对我更加的关注，这让我终于认识到自己的错误。老师啊，您的大度与宽容才让我健康地成长了起来。
老师，让我走近你，敬您一杯酒，为了您对我的培育之恩，教育之情。
四年的培育与教育体现了您的呕心沥血与任劳任怨。您就像一条小舟，载着我们在知识的海洋上畅游。您像一个坐标系，带着我们在知识的王国里钻研。您就像一位导游，领着我们浏览那异域风情。您就像一块电源，永不间断地为我们提供能量……
老师，让我再一次走近你，敬你一杯酒，我的祝酒词是——
老师，如果说我的人生是一次远航，那么您就是黑暗中的灯塔，为我指示方向。如果说我是一棵小树，那您就是那树的根，为我提供充足的养料。如果说我的父母给了我生命，那么您让我的生命更加丰富。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是您精神的写照；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，那是您行动的写照。“人类灵魂的工程师”，那是对您最好的赞美。
老师，此时我无以为报，只有举起酒杯，再一次地敬您一杯。
篇四：肉骗被走以后 二年级作文
肉骗被走以后
一天， 乌鸦又找到一片肉，它发誓再也不会松口的。这时狐狸又来了，它看见乌鸦
嘴里的肉，馋的直流口水，狐狸就故技重施说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，
麻雀比起您可就差多了。”狐狸用尽甜言蜜语，可是乌鸦就是无动于衷，狐狸想了
想，不行那我我就换个办法，于是狐狸就对乌鸦破口大骂：“你真丑，你的羽毛真
难看，难看的像煤一样黑，人们都讨厌你……”狐狸的话还没说完，乌鸦终于忍
不住，叫了一声：“哇.”它刚叫完，肉就掉了下来，狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。
小鸭子得救了
小鸭子去森林玩，森林里有许多五颜六色小花，小花散发着香气，森林里还有许许多多的小草。
它看见森里那么美丽，小鸭子迫不及待的向森里里跑去。忽然，哎呦，小鸭子掉到了洞里，它喊道：“救命啊，救命啊。”小猴听到了赶紧跑了过来说：“小鸭子别害怕我来救你。”小猴拿起身旁的竹竿伸了下去，可是竹竿太短了。然后小熊提着水桶来了，小熊说我来救你，小熊把水桶伸了下去，可会死还不不够。这时大象来了他说小鸭子我来救你，大象吧鼻子伸了下去，可是还不够啊，大家想了又想终于想出了办法，小熊把水桶挂在竹竿上，大象再把竹竿用鼻子卷过来，然后大象把竹竿伸下洞里，小鸭子上了桶，最后大象鼻子又收了回来，小鸭子得救了，它说谢谢大家救了我。
美丽的金沙滩
我家住在美丽的金沙滩畔，这里有蓝蓝的海，美丽的金沙子，还有欢乐的人们。
傍晚海水落了下去，我喜欢和爸爸、妈妈去海边的石头缝隙里捉螃蟹。
小螃蟹可灵活了，它有青青的壳，小小的眼睛，还有八只脚，八只脚里竟然有两只大大的钳子，一看就很威武。当我靠近它的时候，它竖着两只可爱的小眼睛，一边看着我，一边往后退，好像怕我把他抓走。
其实啊，金沙滩还有很多好玩的东西，等你去发现，一起来寻找吧！
美丽的秋天
秋天到，天气凉了，果园里的果树上结满了红红的果子。树叶渐渐黄了，一片一片的落了下来，好像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。草地也渐渐黄了，就像给大地铺上了金色的地毯。
秋天多美啊！
我们坐一起
一天， 小兔子、小乌龟和小松鼠在一起看书，他们看得可认真了。
不一会儿，小刺猬来了，看到静悄悄的阅览室，他悄无声息的坐到了小兔子的旁
边。只听“啊”的一声，大家抬头一看，只见小兔子摸着自己的胳膊，大叫着跳到了板凳上，一边摸一边不停的说：“疼死我了，疼死我了??”
原来，小刺猬身上又尖又硬的刺扎到了小白兔。小刺猬连忙站起来说：“对不起，
你坐吧！”说着转身就要离开。
这时，小乌龟站了起来说：“不要走，我们坐一起，我有硬硬的壳，不怕你扎”小
刺猬说：“谢谢你！”他们四个在一起快快乐乐的看书。
瞧！他们看的多认真啊！
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