我希望快乐(600字)作文
精选作文:我希望快乐(600字)作文
我只是希望快乐，仅此而已。
——题记
我的快乐就只有那么简单，以及动漫就可以让我快乐好久，一篇好文章就可以让我高兴很久，弹好一首曲子，就能让我开心好久……
我希望快乐。我讨厌做不乐意做的事，可老师不会管这些，中考来了，高考来了，就业问题也快来了。天天堆得像山似的作业不是快乐，两天小考三天大考也并不是快乐，我只是不想有压力，我不想变成蜗牛或者是乌龟。这个愿望太大了。
我希望快乐。我只是想有多些时间能弹琴，音乐能让人快乐，音乐能治愈伤痛，音乐能减轻压力。但是习题册，试卷，缠住了我的双手。这个愿望太大了。
我希望快乐。我希望我有一天老了的时候，不会满脑子都是算式，满脑子都是公式，满脑子都是答题格式。我不是机器人，谁都不是……我不想变麻木，植物都有自己的情感，我将会没有么？这个愿望太大了。
这些愿望，谁又能满足我呢？每年都有大把机器人从工厂里走出来，我不愿意成为其中的机器人，可是，工厂会把我强行改装吧？我最后也会成为N分之一把？到那时候，我会变成怎样呢……谁知道呢……
花凋了，草枯了，太阳落了，世界黑了……
这些愿望，谁又能理解我呢？同在工厂里的么？世界会失去快乐么？谁又知道呢，谁又能预料呢。
我的愿望，不，是梦想，一个美丽的梦想，永远也实现不了，永远是一个梦，一个每一个人都有的梦……
初一:何萱轩
篇一：我希望
我希望
山东省威海市高技区初村小学五年级 李凤娇
指导教师 丛雪芹
我希望变成一只欢乐自由的小鸟, 我会飞呀,飞呀,
飞越崇山峻岭,去观察世界的美妙.
我希望变成一只欢乐自由的小鹿， 我会跑呀，跑呀，
跑遍整个世界，去领略人生的真谛。
我希望变成一条自由自在的小鱼， 我会游呀，游呀，
游遍整个大海，去探索海底的奥妙。
我更希望变成一朵会降雨的白云， 我会飘呀，下呀，
让雨水滋润着大地上的每一株小草。
啊，这些希望真是奇妙， 我想，只要努力， 人人都可以做到。
我希望
山东省威海市高技区初村小学五年级 孙政
指导教师 丛雪芹
我希望我能变成一只小鸟， 在天空自由的飞翔。
看白云自由飘浮， 看太阳发出光茫。
看呀，看——
蓝天是我的课堂。
我希望我能变成太阳, 发出温暖的光芒。
把阳光洒满大地， 让地球充满阳光。
照呀，照——
让人们脸上充满欢笑。
我希望我能变成一株小花， 生长在草地上
与草儿们尽情玩耍， 在春风下尽情摇晃。
长呀，长——
万紫千红尽情开放。
你说我最想变成什么？ 我呀，
我最想变成一个拥有着幸福和快乐的天使， 把快乐和幸福洒向人间。
这，
就是我最大的愿望。
篇二：想象作文：我希望
想象作文：我希望
想象作文：我希望
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事！往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲！天方夜谭！ 我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
篇三：我希望
我希望
各位领导，各位同事：
我是 的王廷彪。
大家好，我演讲的题目是《我希望》。
首先感谢领导给我这样一个机会，让我在此诉说心中的希望。
小鸟希望森林永远茂盛，鱼儿希望小溪永远清澈，小草希望大地永远肥沃，我希望我们的企业永远平安稳定地向前发展，我希望我们所有人都能开开心心上班来，平平安安回家去。
然而这简单的希望总是被一个个血淋淋的安全事故打破：
2月23日11时50分左右，位于南京的宝钢旗下钢厂发生煤气泄漏事故，13名工作人员煤气中毒，其中共中央总书记人当日抢救无效死亡；
2月20日23时36分左右，鞍钢铸钢厂发生喷爆事故，导致13人死亡17人受伤；1月16日21时30分左右哈尔滨西林钢铁集团阿城钢铁有限公司发生一氧化碳泄露，导致32人集体中毒。
如果再往前追溯，这样的安全事故数不胜数。一个个原本充满欢声笑语的家庭被悲伤沉痛的氛围笼罩，可能永远无法走出伤痛带来的阴影；一对对白发苍苍的父母在本该安度晚年的时候白发人送黑发人，承受着丧子的悲痛；一个个嗷嗷待哺的孩子将终身无法享受到博大精深的父爱；一个个鲜活的生命在本该最绚丽丽的年华里，或过早地凋零或留下终身的残疾。
这一切难道真的都无法避免吗？当然不是。如果我们每个人在工作中都能一丝不苟的执行工作纪律，严格按操作规程办事，遵守一切规章制度，杜绝违规操作，那么安全事故至少会大大减少。
我希望我们每个人都能从我做起，都能从现在做起，把安全作为自己义不容辞的责任。我希望工作中再也没有粗心和疏忽，没有违规操作；我希望工作中我们相互关心、相互照应、相互提醒；我希望每个人都能听得下他人的劝告，都懂得责任重于泰山；我希望每个人都是用教训避免流血的智者，而不是用流血换取教训的愚者。
我希望天下再也没有白发人送黑发人的惨剧；我希望做完晚饭的妻子再也不会等来失去丈夫的噩耗；我希望天真可爱的孩子都能在幸福健全的家庭里快乐成长；我希望每一个生命都能焕发光彩，享受生活的美好；我希望你我他都不会因受伤或自责而陷入痛苦的深渊；我希望那触目惊心的数字能成为长鸣的警钟。
我希望我们每个人都笑语长存；我希望所有的家庭幸福美满；我希望我们的企业兴旺发达；我希望我们的国家繁荣昌盛。
我希望我所有的希望在不久的将来都变成现实。
演讲人：王廷彪
2012年6月
篇四：美好生活成就快乐作文
美好生活成就快乐作文
作者：刘仁光
来源：《读与写·教育教学版》2015年
这篇文章以心诉说，令人动容。她曾经是那么一个爱说爱笑的女孩子，笔者真替她担心，担心她不能从悲伤中走出来。于是笔者在她的作文本上写了一篇文章与她对话，她看了以后，回写道：“老师，你的话如一缕春风，温暖了我受伤的心灵。我明白了你说的话。从今天起，我要开开心心地生活下去，也会重新把心思放在学习上，好好学习。谢谢你和我聊这么多。” 看吧，当我们把作文当做最好的伙伴，和它一起聊天，向它倾诉我们的喜怒哀乐，写出来的文章就有了打动人心的力量。
1.3联系生活实际作文
生活中可写的东西太多，生活中的一次简单自我介绍，自己一次独立购物的经历，春夏秋冬四季的变化，学校班级里同学的变化，家中最熟悉的动物的外形﹑生活习性，上学路上的所见所闻；校长的一次讲话，老师的讲课，父母的叮嘱，餐桌上的闲聊，课间同学间的活动；一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一次电话……等等，只要留意生活，只要真心去感受生活，作文就会成为你忠实的记录者，成为你最好的伙伴，让你进一步体会生活的滋味，丰富敏感的心灵。如学生的作文《
凡卡写一封信，告诉他怎么追求自己的幸福生活。学了《长城》，想一想劳动人民是怎么修筑长城的，描写一下当时修筑长城的场面。
2.2和作文一起学数学
数学是人们生活，劳动和学习不可缺少的工具，他在提高人们的想象力，创造力等方面有着独特的作用。写数学日记，数学论文就成了学生学习数学的一种新的方式。他们通过自己观察生活中的数学，研究其数学原理，从而用写作的方式表达自己探索数学奥秘的过程。如习作《比赛场次》《一节有趣的数学课》《我的数学银行》《我和数学一同成长》等。
2.3和作文一起听音乐
音乐课训练的是学生的听觉，丰富学生的情感世界，让学生练就灵敏的耳朵，拓宽观察的手段，会在生活体验中用音乐的耳朵去聆听去感受。听了《妈妈的吻》，想一想哪一段旋律最优美，哪段旋律最强劲，音乐运用哪种乐器来表现，有几个层次，各层次又是怎么变化，对自己产生怎样的影响包括其他同学是怎样反应的，老师是如何引导的，一一想清楚，也就可以有条理地写清楚，再一次清晰体验到音乐的美，也感受生活的幸福。如习作《我最喜欢的一节音乐课》、《老师的琴声》、《美妙的乐曲》等。
2.4和作文一起走进科学
科学课一般都要求学生动手做实验，并记录观察实验情况，总结观察结果，这些都是很好的习作素材。观察实验，可及时作好观察记录，并通过一定的分析得出结论，这就是一次习作。做了一个小物品，用什么做的，怎么做的，采取了哪些步骤，做成什么样子的，有什么作用，一一写清楚，又是一篇不错的小论文。如习作《养蚕的乐趣》、《种子发芽了》、《我的小发明》。
2.5和作文一起画画
画画就是教人学会“看”，学会观察、欣赏大自然，训练学生观察形状、色彩的能力。观察的表述过程实际就是再现一幅幅画面，面对浩瀚的大海，行驶的小船，落日的夕阳，这样的场景，用眼睛去摹画，去勾勒，去着色，会发现大自然的魅力与和谐。用笔去写，用心去感受，那又将是一篇优美的散文。如习作《一幅美丽的图画》、《一堂有趣的美术课》、《校园写生》等。
写作的快乐源于对作文发生浓厚的兴趣，兴趣的产生来之于对生活的留心观察和对作文成功的体验。只有当写作教学贴近学生实际，使学生易于动笔，乐于表达，关注现实，热爱生活，表达真情实感，作文教学才能真正的实现那句老话：“我口说我心，我手写我心”，才能向着快乐前行。
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