被忽略的感动(1200字)作文
精选作文:被忽略的感动(1200字)作文
在生活中，我们也许常常会忽略一些也许显得微不足道而令我们感动的“小”事，这些事看似平凡，实则伟大。今天就请各位跟着我的“生花妙笔”，感受一下那些曾经感动过我的事。
最近酷热难耐，我们全班同学和班主任却挤在一个不大又没有空调的教室里做着复习资料，备战期末考试。虽然有电风扇在天花板上不停地转着，但吹出来的毕竟都是热风，不一会儿，我们都满面红光，汗流浃背了，我的衣服也被汗水浸湿了一大片，在在电风扇产生的风风的吹拂下，背上的汗水开始蒸发起来，衣服也牢牢的黏在了身上，一会儿冷一会儿热，难受极了。虽然头也不抬地写资料，虽然还在为了期末考试而奋斗，但我在学习时已经没有开始时那么专心致志了，一下子扯一下背上的衣服，一会儿又用手擦头上的汗。忙得不可开交。不过老师好像察觉出了我的异样，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一叠沉重的作业本，走到我身边，先用手摸了摸我的背，轻叹一口气，说：“你要注意身体，眼看马上就要期末考试了，而且你体质不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要从家里带来一件衣服来学校里换，懂了吗？”望着老师慈爱的目光，我也不敢不再说一个“不”字，眼眶不禁湿润了。我始终坚信，这位可敬的人名教师从百忙中抽出时间关心学生身体这种充满正能量的行为，已经深深打动了每一个人；我们深知，自己再也没有理由去抱怨教室里没有空调；我们也明白，自己优异的考试成绩就是对老师最好的感恩方式。
有天晚上，我出门散步，看见领域大厦一楼一家往日生意很好的酒店，今天却突然关门歇业了，我心头不甚大惑，便走上前去看个究竟。只见紧闭的大门前挂着一条横幅：“本店因文明城市复查更换统一招牌暂时停业两天，请广大顾客朋友见谅。”哦，这才让我想起来，原来长沙又搞文明城市复查，难怪有临街的不少店铺都在更换招牌呢！这些统一的招牌，使整条街道焕然一新，而这些整齐又统一的招牌给长沙这座美丽的星城增添了一道美丽的风景线。我想，不仅是如此，这次文明城市复查不仅仅改变了城市街道的面貌，更加提高了每一位市民的文明素质以及文化教养，每一位市民都在无意中诠释了什么是“人人为我，我为人人”。
记得有一天下雨，正好是周末，回自己家，偶尔发现人人物业在门口竖起了一块写着“天雨路滑，注意安全”的警示牌，只见许多业主都心里一热，心血来潮，把欠缴的业主费都缴起了。虽然天下着雨，但物业公司为人民着想的光辉形象已经深入了每一位业主的心中，更令他们没想到的是，自己的行为，不仅照亮了别人，也温暖了自己。
类似这样鸡毛蒜皮的小事，在生活中时常会发生，这些事既不惊天动地，也无丝毫豪言壮语，所以这些事经常成为我们忽略的对象，但由这些事体会到的感动，却常常萦绕在我们身边，犹如炎炎夏日里的天降甘霖，滋润着我们早已麻木的心灵，这也是我们总觉得生活很美好的原因之一。请珍惜生活中的美好，珍视生命中的感动。
六年级:段鑫琦 0604班 049号
篇一：被忽略的感动我
被忽略的感动
五一班 刘幼林
教室里班长大声说：“发考卷啦！”教室里就像炸开了锅，有人垂头丧气的说：“我考得一定不好。”有人兴奋地说：“我一定会考满分的！”有人双手做祈祷状，什么也不说，心里也很紧张吧。我的心里也是十五个水桶打水——七上八下，到底会考多少分呢？
考卷下来了，有人欢喜有人愁。我看着七十分的考卷实在是开心不上来，有人却手舞足蹈地拿着一百分的考卷在我眼前晃：“我又拿了个一百分！”看着他得意洋洋的样子，我真想上去打他一顿。嗨！谁让我自己马虎，没考好呢。
正在我伤心的时候，我把抬头一看，发现老师竟站在我面前。我的心里像揣个兔子似的“扑通扑通”地跳个不停。完了，这次老师一定严厉地批评我，让暴风雨来得猛烈些吧！没想到老师却语重心长地笑着对我说：“认真查找错误的原因，吸取教训，下次努力也考个一百分！”可怕的暴风雨并没有来到，老师那鼓励的话语让我的心里一下子就充满了勇气和力量，有一股暖流在我心中流淌。
生活中有无数令人感动的事情，亲人的一双手，一个笑容，老师鼓励的眼神??所有这些粗心的孩子不知错过了多少，也不知道被我们错过的事情里有多少温暖。
篇二：被忽略的感动
被忽略的感动
有些事情，如果你不细心发现，就会错过很多感动。
当我每次放学路过那个商店的时候，都会不由自主的停下来从橱窗外看一眼那个让我心动已久的蓝书包。可是我知道我并不能拥有它，因为它实在是太贵了。妈妈似乎察觉到了什么，那天她问我:“你觉得那个蓝书包好不好看？”我如同捣蒜似的点头，眼神中流露出十分喜爱的目光。妈妈二话不说拉起我进了那家商店，毫不犹豫地买下了那个书包。我看着手中的书包激动的说不出话来，只得是咧嘴笑，然后再看看妈妈，妈妈她也笑着看向我。
篇三：被忽略的感动
作文《被忽略的感动》指导课教案
一、教学目标：
1、指导学生多角度立意。
2、指导学生进行选材。
3、培养良好的写作习惯。
二、课前准备：
观察写作对象一周内的言行，并记录。
三、教学过程：
一、激情导入 ：
师：同学们，随着老师的问题把思绪拉回到2008年，这一年，我们国家发生了哪些事情？ （汶川地震）
师：那段时间你的心里常常迸发的一种情感是什么？为什么？
（感动；因为有无数坚强不屈的生命故事，有许多人间真情）
师：还有什么大事？那段时间你的内心常常涌现的一种情感又是什么？为什么？
（北京奥运；还是感动；因为奥运健儿一次次让国歌奏响，一次次让鸟巢水立方沸腾。） 师：是啊，这些事因为它们的轰轰烈烈、惊天动地，所以借媒体让所有人知晓，也让所有知晓的人感动万分。可是，你们知道吗？其实，感动是不分时间、不分地点、不分对象的，更多的时候，它是蕴含在平凡的点点滴滴的生活中，只不过又常常被我们忽略罢了。这节课我们就来一起找寻那些被忽略的感动。（板书：被忽略的感动）
二、交流记录，捕捉细节，发现感动：
1、回顾课前准备要求：
师：前几天，我们布置了一个观察作业，谁来给大家回忆一下作业要求？
（课前准备要求：认真观察父母或你关心的一些人在一周内的言行，看看你有没有发现一些以前被你忽略的东西，有没有产生一种以往从未有过的感动，要随时做好观察记录。）
2、同桌交流观察记录。
（巡视发现典型记录）
3、全班交流观察记录。
师，同学们，现在我们全班交流。注意：在一个同学发言的时候，其他同学要认真听，看看你有没有感动着他的感动。
师要适时点拨：
（1）有无抓住细节（动作、语言、神态、心理）来刻画写作对象；
比如：体现写作对象很劳累，要抓住的细节有：
在妈妈（爸爸??）的脸上稍做停顿，你一定会发现那可能憔悴的脸，因休息不够而满是倦意的脸，布满血丝的双眼，干裂的嘴唇可能还渗着些许血迹、因一个动作呆久了而发酸的胳膊（腿脚）；
体现写作对象的年迈，要抓住的细节有：
奶奶（爷爷??）颤巍巍地走着，慌乱中打了个趔趄，差点摔倒；
体现写作对象在病中，要抓住的细节有：
他（她）忍着疼痛时，一定是脸色苍白，脸上强做出笑容，汗珠渗出；
??
（2）、要会运用多种修辞、多种写法，语言丰富优美；
比如：
“油光光、金灿灿的饺子”和“又破又糊的饺子”运用了对比；
“我擦着爸爸鞋上的泥土，想到了爸爸一天的辛苦和劳累??”运用了联想；
??
（3）从写法、语言、选材等方面点评典型记录范例；
如：抓住了细节去细致描写；写法多样、语言丰富；选材感人（让我感觉到父爱如山、母爱如水、师恩难忘、等等）]；
师归纳点评：
事例一：爸爸挑好的苹果给我吃，自己吃了一个小的青苹果。
点评：的确，老师也被深深地感动了，相信在座的老师也有同感，天下的父母都是如此，你说到的这些也是我们经常做的，吃苹果时，挑大的、熟透的给孩子们吃；小的、青的、瘪的甚至是有一点坏的留给自己，吃饭时，不断地往孩子的碗里夹他爱吃的菜，菜根、鱼头鱼尾、剩饭剩菜、烙糊的饼、煮破的饺子等等都是自己的，甚至有时候会让孩子误认为爸爸妈妈对食物有特殊的爱好。不过，你读懂了爸爸的用心，老师为他有你这样的孩子而欣慰。
事例二：爸爸给我把饺子吹得烫嘴了。
点评：饺子味美，父爱更浓；饺子虽小，蕴含的父爱却如高山大海。你能捕捉到如此细微的变化，并从中体会到他们的殷殷关爱，也是父母之福。
事例三：妈妈在电话里的爱的唠叨。
点评：真可谓我在电话这头，爹娘在电话那头，爱就是那条长长的电话线。
事例四：老师对我的表现投去赞许的目光。
点评：谢谢你能理解老师的眼神和用心，有生如你，我心足矣！
??
三、整理记录，归纳写法：
师：刚才我们谈了这么多感人的事情，现在你们想一想，为什么以前我们没有发现，而现在却发现了呢？
这是因为这几天我们留心观察了，用心体会了。（板书：留心观察、用心体会）
师：在留心观察时，我们还做到了留心细小的地方，用心体会时，也关注的是细微的变化，（板书：抓住细节）
具体抓住了哪些细节呢？
有人物的动作、语言、神态、心理等方面（板书：动作、语言、神态、心理）。
四、理清思路，书写感动。
师：做到这些，那些曾被我们忽略的感动就这样被一一发现
（修改板书：用“发现”代替“被忽略的”）
著名作家罗兰曾说过一句有关“发现”的名言，谁还记得?
（生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。）
那结合这节课的内容，这句话还可以怎样说？
（生活中不是缺少感动，而是缺少体会感动的心灵。）
有着这样心灵的你们，赶紧拿起笔，把你发现的那份感动书写下来！
篇四：被忽略的感动
被忽略的感动
在生活中，我们也许常常会忽略一些也许显得微不足道而令我们感动的
“小”事，这些事看似平凡，实则伟大。今天就请各位跟着我的“生花妙笔”，感受一下那些曾经感动过我的事。
最近酷热难耐，我们全班同学和班主任却挤在一个不大又没有空调的教室里做着复习资料，备战期末考试。虽然有电风扇在天花板上不停地转着，但吹出来的毕竟都是热风，不一会儿，我们都满面红光，汗流浃背了，我的衣服也被汗水浸湿了一大片，在在电风扇产生的风风的吹拂下，背上的汗水开始蒸发起来，衣服也牢牢的黏在了身上，一会儿冷一会儿热，难受极了。虽然头也不抬地写资料，虽然还在为了期末考试而奋斗，但我在学习时已经没有开始时那么专心致志了，一下子扯一下背上的衣服，一会儿又用手擦头上的汗。忙得不可开交。不过老师好像察觉出了我的异样，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一叠沉重的作业本，走到我身边，先用手摸了摸我的背，轻叹一口气，说：“你要注意身体，眼看马上就要期末考试了，而且你体质不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要从家里带来一件衣服来学校里换，懂了吗？”望着老师慈爱的目光，我也不敢不再说一个“不”字，眼眶不禁湿润了。我始终坚信，这位可敬的人名教师从百忙中抽出时间关心学生身体这种充满正能量的行为，已经深深打动了每一个人；我们深知，自己再也没有理由去抱怨教室里没有空调；我们也明白，自己优异的考试成绩就是对老师最好的感恩方式。
有天晚上，我出门散步，看见领域大厦一楼一家往日生意很好的酒店，今天却突然关门歇业了，我心头不甚大惑，便走上前去看个究竟。只见紧闭的大门前挂着一条横幅：“本店因文明城市复查更换统一招牌暂时停业两天，请广大顾客朋友见谅。”哦，这才让我想起来，原来长沙又搞文明城市复查，难怪有临街的不少店铺都在更换招牌呢！这些统一的招牌，使整条街道焕然一新，而这些整齐又统一的招牌给长沙这座美丽的星城增添了一道美丽的风景线。我想，不仅是如此，这次文明城市复查不仅仅改变了城市街道的面貌，更加提高了每一位市民的文明素质以及文化教养，每一位市民都在无意中诠释了什么是“人人为我，我为人人”。
记得有一天下雨，正好是周末，回自己家，偶尔发现人人物业在门口竖起了一块写着“天雨路滑，注意安全”的警示牌，只见许多业主都心里一热，心血来潮，把欠缴的业主费都缴起了。虽然天下着雨，但物业公司为人民着想的光辉形象已经深入了每一位业主的心中，更令他们没想到的是，自己的行为，不仅照亮了别人，也温暖了自己。
类似这样鸡毛蒜皮的小事，在生活中时常会发生，这些事既不惊天动地，也无丝毫豪言壮语，所以这些事经常成为我们忽略的对象，但由这些事体会到的感动，却常常萦绕在我们身边，犹如炎炎夏日里的天降甘霖，滋润着我们早已麻木的心灵，这也是我们总觉得生活很美好的原因之一。请珍惜生活中的美好，珍视生命中的感动。
六年级:段鑫琦 0604班 049号
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