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卖荠菜老人(1100字)作文

时间:2024-04-26 08:15:04 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:卖荠菜老人(1100字)作文

  “买荠菜喽!”一阵沙哑的叫卖声,透过雨雾,飘入耳畔。我放慢车速,朦胧中,一位身披蛇皮袋的老人蹲立在街角,面前放着半袋荠菜。我缓缓地把车子停在他面前。

  “老人家,多少钱一斤?”

  “一元一斤。”他颤抖着嘴唇,声音低缓地说。

  我抬眼看了看袋中的荠菜,鲜嫩嫩的,水灵灵的,没有一丝泥土的迹痕,惹人眼馋。

  “给我来二斤。”

  “还剩三斤,你能要完吗?”他用请求的目光看着我。

  “两块五,行吗?”我随口说了一句。

  “那……那……好吧!”老人有些迟疑,苍老的脸颊露出为难的神色。这时,我仔细地打量着眼前的这位老人:花白的须发,布满皱纹的脸上,一双眼睛深陷着,嘴唇有些干裂,深蓝色的衣裤有些破旧,脚下的布鞋沾满了泥巴。我的心有点酸酸的。

  我从衣兜里掏出三元硬币递给他,他伸出一只瘦削的手来接,我看着那只粗糙、干裂的手,松树皮一般。我知道肯定是挖荠菜时,潮湿的泥土浸泡的。只见他动作缓慢的从破衣袋里摸出一枚五角的硬币,我用双手示意不要,没有想到,他用那干瘦有力的手执意塞给我。我的心猛地一颤,从他毅然的举动中,我知道他是不肯接受我的怜悯的。我木然着,看着老人消逝在朦胧的雨雾中,我的眼睛模糊了。

  我的思绪游丝一般,朦胧中,我的脑里闪现着:乍暖还寒的早春,空中飘着雨雾,轻纱似的,薄烟似的。乡间的堤岸沟坎间,野生的荠菜簇生着,绿绿的,嫩嫩的,在雨雾中晃动着小脑袋。一位身披蛇皮袋的老人,蹒跚着步履,手里拿着镰刀,佝偻着身躯,一株一株的采挖着。潮湿的土地上留下了一串一串深深浅浅的足迹,汗水和着雨水顺着他的脸颊流下来,滴在干裂的嘴唇上,涩涩的。他顾不上用手拭去汗水,看着袋中的荠菜饱满起来,他忘却了腰酸,他忘却了背痛,脸上漾着笑意,眼里满含期盼。

  我拎着沉甸甸的的荠菜袋,放在车的后背上。车子在雨雾中缓缓的行着,卖荠菜老人的身影依然清晰地浮现在眼前,而我的内心始终抹不去对老人的那一份愧怍之情。

  写作体会:在平凡的生活中去塑造一个“普通人”的形象,去凸显他的善良、淳朴和正直的品格。不能单靠平淡的叙述,最主要的是让人物自我表现,要通过人物的语言、动作和神态来刻画人物形象,才能使人物活灵活现、栩栩如生。这篇文章源于生活中的一件不起眼的小事,人物形象的塑造采用了未见其人,先闻其声写法,通过外貌、对话、动作等描写人物的方法,刻画了一位农村朴实的卖荠菜老人,他生活贫困,但勤劳、善良,不受他人的怜悯,我和他的一面之交,让我产生了深深的愧疚之情。

  同学们,还是让我们记住罗丹的话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

    安徽亳州谯城区十河中学七(1)班初一:刘兵舰

篇一:每日写作指导

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】 以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】 这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】 主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】 学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】 采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。()采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】 先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以

8、先议后叙法

【特点】 采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】 夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

有这样一种声音

下页 余下全文

篇二:卖菜老人

卖菜老人

走在人生的长廊上,蓦然回首,人海茫茫之中,遇见他,虽然只有一百元钱,但让我永生难忘,让看到了一位卖菜老人拾金不昧的高尚品质。

记得那是一个寒冷的冬天早上,我和妈妈吃完早点路过小区马路,看见一位白发苍苍、脸上布满了皱纹的老人在路边卖菜。妈妈说:“这菜看上去很新鲜,去买一斤吧!”我就走上前去问老人:“菜多少钱一斤?”老人连忙说:“二元钱一斤,早上刚割来的,可嫩了。”我随口说了一句:“这么贵,便宜一点!”老人沮丧地说:“哎,不贵的,农民赚钱不容易,每天起早摸黑的,种了割,割了买,就买这点钱。”我妈就是心软,让老人称一斤。老人称完后还多加一株菜算是对我们的补偿。

买完菜,妈妈带我去水果店买水果。挑完水果,准备付钱时,妈妈发现包里的一百元钱丢了,因为妈妈就带了一张一百元钱和一些零钱。我的脑前立刻浮现出买菜老人白捡了一百元钱的开心的情景。我对妈妈说:“一定是你刚才买菜付钱时不小心丢到菜堆里去了,要不我们去找一下。”我妈说:“算了,肯定找不到了,那钱上又没写我的名字。”我想也是,老人卖这两筐菜也赚不了一百元钱,白捡了钱还不赶快回家?但我还是想证实一下自己的猜想,反正又不远就去看一下情况。

回到买菜的马路上,远远看见这个卖菜老人在凛冽的寒风中东张西望,好像在等什么人的到来,难道在等我们?我赶紧跑过去,抓住

老人的手,感激地说:“老爷爷,你在等我吗?是不是要把钱还给我们?”老人开心地说: “终于等到你们了,一百元钱还给你,你们赚钱也不容易,我想你们一定会回来拿的。”“谢谢您!”“没关系,是你们的钱当然要还给你们。”

在寒风中颤抖的老人形象刹那变得高大起来,我为自己以小人之心度君子之腹的想法感到惭愧,买菜老人那种在金钱面前不动心、靠劳动勤劳致富的高尚品质深深地感动了我,他教我今后要做一个平凡而高尚的人。在这人生的道路上,在这昏暗的路灯下,遇见你,真好。

篇三:新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇(整理精校版)

新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇 作文辅导

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新材料作文“老人和陌生人的问答”范文四篇 读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

老人坐在镇外,一个陌生人问他:“镇里住的是怎么样的人?” “你刚住过的那个镇上的人怎样?”老人问。

“非常可爱,我在那里开心极了。他们和善、慷慨、乐于助人。” “这个镇里的人也差不多。”老人说。

另外一个人走到老人跟前问他:“这个镇里住的是怎样的人?” “你刚住过的那个镇上的人怎样?”老人问。

“那是个可怕的地方。他们自私、刻薄、没有一个人愿意帮助别人。” “恐怕你会认为这里的人也是如此。”老人说。

要求选好角度,确定立意,明确文体;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文四篇】

换种态度诠释生活

同是一片天,有人觉得湛蓝透亮,有人觉得空旷冷清;同是一只鸟儿,有人觉得可爱机灵,有人觉得其貌不扬;同是一座城市,有人觉得美好温暖,有人觉得污浊险恶。

每个人的态度不同,看到的东西也会不同。

同是一个小镇,同样的一群人,自私的人看到的小镇充满自私与刻薄,和善的人看到的小镇充满和善于慷慨.

有时,我们需要换种态度生活,才能感受到窗外的阳光明媚。

日子正在慢慢逝去,我们所看到的不过是日复一日,年复一年的人来人往,川流不息:在鸟儿的鸣叫声中出发,越过无数个大街小巷,经过熟悉的橱窗,与素不相识的人擦肩而过,然后到达自己的目的地.这样的生活每天重复上演,是否早已索然无味了呢?当然不是,只要你留心身边的美好,换一种友好、快乐的心态,就会发现另一种截然不同的景象。

你会发现鸟儿的鸣叫是如此清脆悦耳,那是大自然的生命力;你会发现脚下的泥土与灰尘是多么可爱,它们默默无闻,孕育了花香的种子,成为这个城市的一员;你会发现每天的阳光都是那么灿烂,能沁入你的心脾,让你充满对新一天的期待;你会发现周围每一个人都是友好与善意的化身,让你的生活充满乐趣。

古人有自古逢秋悲寂寥的感叹,却也不乏停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的享受。我们的生活是否幸福,也全在于我们自身对于幸福的定义。放弃追逐世俗名利,隐居田园的陶渊明是幸福的;仕途失意,但豪放浪漫的李白是幸福的,因为他们都用另一种态度诠释了生活。生活,你以一颗和善,慷慨,乐于助人的心去面对,你所看到的也便是这些;你若以自私,刻薄的心去面对,得到的也不过是这些。

天上云卷云舒去留无意,有些东西你费尽心思想去忘记,却发现他似乎已在心里扎了根。当你踏上某段新的旅途,走过了一段段繁华的巷口,才会蓦然发现,那些曾经尽力想去忘记的,早就随风而逝了。

不必太在意生活中的得与失,换种态度诠释生活,你才能在未知的航路中发现新的事物,得到感悟,得到启迪。

心晴雨也晴,心雨晴也雨

大海如果失去了波涛的汹涌,便不会有雄伟的气势;沙漠如果失去了风沙狂舞,便不会有壮丽的风景;人生如果一帆风顺便不会有生命的精彩,而关键便在于面对困难的心态。拥有什么样的心态,便会拥有什么样的人生。

人生是一面镜子,你对他笑他就对你笑,你对它哭他便对你哭。我们生长的地方是什么样,我们无法决定。但怎样的生活取决于我们自己,不能被环境左右。

心晴雨也晴,不管周围环境怎样,只要有一颗乐观向上的心,哪怕在布满荆棘的地方也能嗅到花的芳香。

心晴雨也晴,无论身处何方,心晴便是良药助人看见人间暖情。很多人在抱怨自己的出身,家庭,很多人在责备那些不孝子女,他们整天愁眉苦脸,心雨晴也雨。可曾想过那个八岁挑起照顾母亲重担的小女孩?她的一举一动映在我们的脑子里,学业家人都照顾到了。在面对瘫痪在床的养母时,她毅然选择不抛弃她??那个比生母还亲的妈妈。她的心是晴的,面对现实的残酷她选择了微笑,哪怕再多风雨夜吹不走挂在脸上的笑容。

当你抱怨时,想想那个叫孟佩杰的小姑娘吧。只要心中有阳光,你看到的世界便不会阴暗。心晴雨也晴,就算环境多黑暗,就算有疏远的人际关系,你也能从中找出闪光点。当无数人争论“是否要扶起跌倒的老人”时,当几十个人从小女孩身边走过时,却仍有那么一个老人伸手去救那可怜的孩子。他从未考虑过名利,一心只想救人。每当回想到此,心中便有一股暖流,人间有真情,我们不只要看到背后的黑暗,多向前去探寻光亮,以实际行动去做。用善良的心看世界,你便会看到善良,但倘若用邪恶看世界,那你将被他吞噬。

心晴雨也晴,心雨晴也雨。你用什么样的心去看世界,世界便会给你怎样的答案,看看从古到今,看看有多少名人乐观的心态,即使遭受再大的苦,仍以笑面对人生。海伦凯勒的另一双眼睛,刘伟的隐形的翅膀,他们的心是晴的,即使“雨天”也湿不了微笑的面容。假若他们用“雨”心去面对人生,那么他们的一生只会是雨天。

像大海,像沙漠,像所有对生命微笑的人一样去面对人生吧,心晴的日子雨也晴。

让心感受到愉悦的世界

生活如歌,或高昂,或低沉,因为心感受到愉悦,它变得壮美;生活如画,或暗淡,或素雅,因为心感受到愉悦,它变得华美;生活如酒,或芬芳,或浓烈,因为心感受到愉悦,它变得香醇。

镇外,老人独坐。两人上前询问,一个心存愉悦,一个心怀恐惧,询问的结果不言而喻。心存愉悦的人得到的是和善与慷慨;心怀恐惧的人得到的是自私与刻薄。

所以,请让我们的心储存着愉悦,充斥着开心,布满着乐观。那么,我们看到的将是美丽的世界,心感受到的将是愉悦的世界。

我想,那千年前的陶潜,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。没有官海宦河的喧嚣,只有庐山下的菊花多多,田园之美。菊花绽放在自然,也开在他的心间;点缀了美丽的田园,也净化了他的心田。于是,文采飞扬,笔墨挥毫,“采菊东篱下,悠然见南山。”这是何等纯化了的心境,这是何等令人慨叹的生命。他看到了美丽的世界,用诗句表达他心中感受到的愉悦,这是千年的娇嗔,千年的净洁,流传千年的愉悦!

我想,那盛唐之下的李白,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。他有过贵妃研墨,力士脱靴的骄傲,却也挡不住官场的勾心斗角。于是,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”他把愉悦寄放于诗句,他因心感受到愉悦而大笑,笑出了“诗仙”,笑出了“半个盛唐”!

我想,那立于赤壁之上的苏东坡,心中应是愉悦的吧,他看到的是如此美丽的世界。深陷乌台诗案的他,被贬黄州,背井离乡。然而他心中并无悲伤与恐惧。而是心中存有愉悦,豪情一跃,洒出“大江东去,浪淘尽”的壮丽,“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的哲理。

他们是文坛历史的长青之树。他们看到的是美丽的世界,心感受到的是愉悦的世界。

朋友,让我们去体验美好生活吧。让心感受到愉悦的世界,让生活的歌变得壮美,让生活的画变得华美,让生活的酒变得香醇。这是生命的基调,心怀愉悦,奔向幸福人生。

心态绽放生活之花

雨中,海鸥展翅高飞,麻雀躲在屋檐之下,因此海鸥乐观的心态绽放出了阔达的生活之花。

烈日下,仙人掌迎接阳光,小草低下额头,因此仙人掌直面困难的心态绽放出了勇者的生活之花。

黑暗中,萤火虫点亮了自己,而飞蛾却扑向烈火,因此萤火虫自我帮助的心态绽放出了光明的生活之花。

人生无常,但心态能绽放出生活之花。

与世无争的心态绽放出悠然自得的生活之花。陶渊明,一个山中的隐士,一个田间的诗人,一个怀揣美好愿望的人。在不愿忍受官场的污浊不愿与小人同流合污的情况下,毅然选择离开,带着与世无争的心态游历于山水之间,于是他才能写下“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然情怀的诗句。他的生活开出了闲适自得的花。

豪情满怀的心态绽放出逍遥洒脱的生活之花。苏轼,一个豪放的人,一个几经风雨的人,一个具有真正气魄的男人。在他的生涯中,他无数次被贬,却没有消磨他的豪情壮志,这样的人才能写出“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈诗句。这样的人才能制作出千古流传的东坡肉,苏轼的乐观心态绽放出了他洒脱豪迈的乐观之花。

忧国忧民的心态绽放出爱国无私的生活之花。杜甫,一个战争年代的诗人,一个诗中的圣人,一个具有史诗传奇的人物。多少次的爱国情怀激发了他忧国忧民的心态,多少次的辗转反侧使他无法入眠,这样的人才能写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜”的美好句子。杜甫,一个真正做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人。忧国忧民的心态使他绽放出了爱国无私的生活之花。

雨中,海鸥展翅高飞的乐观心态让它绽放了阔达的生活之花;烈日下,仙人掌直面阳光的挑战心态让它绽放了勇者的生活之花;黑暗中,萤火虫点亮自己的自助心态使它绽放了光明的生活之花。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆,缺此事古难全。”但有一样东西我们能改变,那就是心态,不同的心态会绽放出不同的生活之花,生活因心态而千姿百态。

篇四:记叙文 老人的承诺 优秀作文

老人的承诺

曾听过老人常说:“祖国河山还没去看哩,还好这身子骨硬朗,还能多活几年喽!”而时间流逝,老人当年的模样还在脑海,可人却已不在了。

老人是十分亲切和蔼的。在我们这群孩子还小的时候,最喜欢去老人家玩:“老人总是准备着好多糖果给我们吃。他一个人住在院子特别大的房子里,没有子女。他说他最喜欢我么这群小娃娃在他院子里又唱又跳的,不然他一个人也是无聊极了。

在我们呆在老人家的日子里,我们常见他捧着一张黑白照默默坐在那儿,既不和我们说笑,也不去照料他的花花草草。从中午一直坐到太阳下上我么和他说了再见,才关上房门熄了灯。我们一直很好奇照片上有什么,终于有一天,我们听见了关于老人年轻时的故事。

老人年轻时是名军医,为战场上受伤的士兵治疗。他艺术很好,伤员们总是能尽快复原再次奔上沙场。有一天,老人收到一位特别的患者。

说她特别,无非是说他不听话罢了,每次伤口刚

长好,老人吩咐他不能做剧烈运动免得伤口裂开时,他应付一嘴却从来不听。病床上一下来就奔向战场, 伤口裂开了却已不害怕,知道失血过多昏倒在地才停止战斗。一次、两次、三次。老人对她的告诫它一再忘记,只好在被救醒后有打着与以往同样无用的保证。她一个星期在病床上躲了四五次,最后一次再醒过来,距昏迷已有三日。

刚醒来,她又要下去,老人一把拦住了她告诉她必须躺在这哪儿也不许去,但是这一次她没像往常一样打着保证,而是将坐直的身子又躺下了。“你会陪我么?”她朝老人说着。老人朝她微笑:“当然,你在哪儿,我在哪儿。”

三年后,时间为两人带来了美满的情,他们决定下个月结婚,她却又收到了战斗的指令,临行前,她问了老同三年前一样的问题,他给了一样的答案。

三月后,他收到了她阵亡的消息。

“他走了,我却还在。”这是老人故事的结尾。

几年前,老人去世之时,他命人买来鞭炮点,他说:“我就要去他在的地方了,我终于完成使命了,她走了,不留遗憾。

时过境迁,老人的故事今天又再次回想,这承载了一份爱情,装点了一生的承诺。

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