父母的爱，撑起我成长的天空1200字作文
精选作文:父母的爱，撑起我成长的天空1200字作文
许多不了解我的人，常常会为我的快乐感到惊异，这也难怪，因为我虽然有13岁了，可我比同龄人矮许多，走路的速度也慢许多。也许他们不知道，我的父母何等深爱我，如何为我撑起一片蓝天。
三岁那年春节后的一天，我突发高烧，还泻肚子，连转几家医院，半个月后我出院了，可出院后的我身体异常虚弱，经常感冒发高烧，爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医，还辗转东莞、惠州等其他外地医院。无论妈妈怎样提心吊胆，爸爸怎样哀求医生，但还是查不出病因，而我的双腿也开始出现无力病变，我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流，妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方咨询和好心人的热情指点，爸爸妈妈带着我到广州的一家着名医院检查，其结果是单肾、肾子管酸中毒，要花很多钱做大手术。为了挽救我这幼小而羸弱的生命，爸爸到处奔波求助。外婆告诉我，那段时间里，我那山一样坚实的爸爸瘦得变了形，一下子苍老许多，终于把我从死神手里抢了回来。
动过手术的我依旧虚弱不堪，日日吃药，年年复检。我慢慢地懂事了，深深地感到自己给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈小心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸知道了，与我进行了一次长谈，爸爸告诉我：“生命非常宝贵，你要好好珍惜。再说了，你是爸妈的心头肉，要是没有你，这个家会完整会快乐吗？”爸爸还说，他们因无法使我享受其他健康孩子幸福快乐地生活，不能减轻我肉体的痛苦，已经痛彻心肺了，希望我能以顽强的意志对抗病魔，我的快乐就是他们的全部。
此后，为了让我快乐度过每一天，我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我，我也和其他孩子一样上学读书，爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前都显得非常开心，但我已从他年轻却又出现皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下的沉重负荷，同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。
为了让我结识更多的朋友，妈妈经常带我出去玩。有一次，妈妈带我去商场，在经过女士服装区的时候，我发现妈妈的脚步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服装上，我劝说妈妈买下来，服务员也说妈妈穿上肯定好，可妈妈说不合适，急忙走了。我拉着妈妈的手流泪了，为了我，爱美的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊：“妈妈呀，您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿――我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！”
现在的我，比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼，做力所能及的劳动，不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心，一定要做最乖最乖的女儿，好好读书，学好本领，报答我的爸爸妈妈。
我可亲可敬的爸爸妈妈，女儿想对你们说，千言万语数不尽你们的养育之恩，是你们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，你们听到了女儿的心声了吗？
父母的爱，撑起我成长的天空，作者用深情的语言讲述着父爱和母亲的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
篇一：小学作文：父母的爱,撑起我成长的天空
父母的爱，撑起我成长的天空
红许多不了解我的人，常常会为我的快乐感到惊异，这也难怪，因为我虽然有13岁了，可我比同龄人矮许多，走路的速度也慢许多。也许他们不知道，我的父母何等深爱我，如何为我撑起一片蓝天。
三岁那年春节后的一天，我突发高烧，还泻肚子，连转几家医院，半个月后我出院了，可出院后的我身体异常虚弱，经常感冒发高烧，爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医，还辗转东莞、惠州等其他外地医院。无论妈妈怎样提心吊胆，爸爸怎样哀求医生，但还是查不出病因，而我的双腿也开始出现无力病变，我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流，妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方咨询和好心人的热情指点，爸爸妈妈带着我到广州的一家著名医院检查，其结果是单肾、肾子管酸中毒，要花很多钱做大手术。为了挽救我这幼小而羸弱的生命，爸爸到处奔波求助。外婆告诉我，那段时间里，我那山一样坚实的爸爸瘦得变了形，一下子苍老许多，终于把我从死神手里抢了回来。
动过手术的我依旧虚弱不堪，日日吃药，年年复检。我慢慢地懂事了，深深地感到自己给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈小心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸知道了，与我进行了一次长谈，爸爸告诉我：“生命非常宝贵，你要好好珍惜。再说了，你是爸妈的心头肉，要是没有你，这个家会完整会快乐吗?”爸爸还说，他们因无法使我享受其他健康孩子幸福快乐地生活，不能减轻我肉体的痛苦，已经痛彻心肺了，希望我能以顽强的
意志对抗病魔，我的快乐就是他们的全部。
此后，为了让我快乐度过每一天，我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我，我也和其他孩子一样上学读书，爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前都显得非常开心，但我已从他年轻却又出现皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下的沉重负荷，同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。
为了让我结识更多的朋友，妈妈经常带我出去玩。有一次，妈妈带我去商场，在经过女士服装区的时候，我发现他*的脚步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服装上，我劝说妈妈买下来，服务员也说妈妈穿上肯定好，可妈妈说不合适，急忙走了。我拉着他*的手流泪了，为了我，爱美的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊：“妈妈呀，您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀!”
现在的我，比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼，做力所能及的劳动，不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心，一定要做最乖最乖的女儿，好好读书，学好本领，报答我的爸爸妈妈。
我可亲可敬的爸爸妈妈，女儿想对你们说，千言万语数不尽你们的养育之恩，是你们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，你们听到了女儿的心声了吗?
篇二：三年级下册
我可亲可敬的爸爸妈妈，女儿想对你们说，千言万语数不尽你们的养育之恩，是你们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，你们听到了女儿的心声了吗？
撑起一片爱的天空
爱学生是师德之魂
——撑起一片爱的天空
小庙中学徐世芳
有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，但是我很爱我的学生。作为一个班主任，我为我的学生撑起一片天空。
爱学生不仅需要一颗爱心，更需要一些智慧，首先要全面了解每位学生，了解学生在校情况，了解学生在家情况，包括了解学生的家庭情况，了解学生的父母情况。根据每位同学的特点，因材施爱
苏霍姆林斯基说过：“教育，首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触及年轻的心，在这谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”
陈婉琳是我班的一位女生，家住雷麻，住校，在她小学四年级时，她的母亲就丢下她，远去四川，后来她父亲再婚，她的继母喜欢打麻将，没有多少时间花在她身上，并且她的继母还禁止她和她的生母联系。她的父亲在工地干活，不经常回家，偶尔回家也很晚，在家，几乎没有人和陈婉琳交流，陈婉琳是个缺少爱的孩子。得知她的家庭情况以后，我格外关注她，我经常利用晚自习空余时间，找借口叫她到我办公室，问问她的学习情况，问问她的生活情况，我不提起她妈妈，怕伤害她，我告诉她，我很愿意帮助她，不管她在学习上有困难，还是生活上有困难，我也想分享她的快乐。但是每次谈话，几乎都是我问她答，平静，平淡，她微微皱着眉头并没有改变，很明显，她不愿意向我敞开心扉，我想让她说出自己心中的“苦”与“乐”，我失败了，我代替不了她母亲。后来我打电话和她父亲沟通好几次，要来了她生母的号码，并承诺：让陈婉琳用我的手机给她母亲打电话，不
让其他人知道。去年元旦放假前的一个下午，我叫陈婉琳来我办公室，我翻到她妈妈的号码，对她说：“我找到你妈妈的号码了，新的一年就要到了，你想妈妈了吧，这是你妈妈的号码，拿着，去外面一个安静的地方，和你妈妈说说话吧。”她接过我的手机，没有说话，只有泪水。虽然我不知道她和她妈妈说了什么，但是我看见通话之后，她的微微皱着的眉头舒展了。从那以后，每周我都让她和她妈妈通一次话。在座位调整时，我特意把一个阳光的女孩，也是住校的女孩，安排和她一排，我希望她有一个能经常交流的好朋友。圣诞节和新年要到了，我打算送她一个日记本，让她记下想要对她妈妈说的话，让她的心灵多一块地盘。
卢梭说过：“不要对孩子过早作出或好或坏的评价。”魏金龙是本学期从长镇中学转来的，在我们班学习两三周之后，几个主要授课老师对他印象都不好，都反映他学习态度不端正，上课时还和其后面的女同学联系，我找他交谈过，效果不好，他说他管不住他自己，
句玩笑话，而影响同学之间的感情，甚至动手伤人？”同学们都说，不能，我说同学们说的对，所以当大家遇到一些问题时，要学会解决问题的方法，争取友好地解决、和平地解决，当自己解决不了的时候，要求助老师，家长。我没有提周五下午魏金龙要打人的事。运动会期间，魏金龙在教室玩篮球，把灯棒打坏了，我问明情况后，要求他回家告诉家长，并要求其家长修好灯棒。在班会上，我又一次强调，教室是学习的地方，操场是锻炼的地方，要求同学们运动时候，一定要去操场，严禁在教室，没有点名批评魏金龙。
范继萍老师说：“学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎样爱他们的人。”是的，每位学生都有亲人之爱，老师之爱等等。但是因为多种因素，这些爱有些不科学，甚至有些爱不利于孩子们的“健康”成长，作为老师应该给这些孩子更多的关注。
我们班的陈煜然同学，父母离异，父母都不管，爷爷奶奶监管，他爷爷在乡下养鸡，奶奶照顾他，奶奶看孙子重，让孙子吃好，喝好，玩好，长时间看电视，陈煜然经常不完成作业，老师不追，他就不做作业，我多次找他奶奶沟通，建议她怎样教育、监管她的孙子，老人家，表面答应，事实上没有做，我也多次找陈煜然谈心，让他知道他的爷爷奶奶多大岁数了，还有这样辛苦，为什么，都是为了他，他也知道这些道理，但是他就是管不住自己，经常看电视，忘了写作业。对于他，我只能经常督促，并且每天亲自检查他的各科作业。
郑琦是在期中考试考试之前转人我们班的，她之前在宁溪中学上学，问其转学原因，她说，找她玩的朋友太多，影响她学习，她想上寄宿制学校，这种学期中间转学的学生，很容易联想到，她是因为跟老师或家长矛盾而转学的，对这个学生，我有点怕，到我们班
前面同学的英语试卷有很多雷同的地方，问其原因，是她和前面同学对的答案，我引导她认识到她犯的错误，要求她改正错误，但她试卷上的分数没有变，也没有让全班同学都知道，让她有尊严地生活在新同学之中。最近，天很冷，她穿的很薄，手指冻得通红，偶尔还咳嗽，我提醒她多穿点，她说不冷，我联系她妈，她妈说，她有一个棉袄和一个羽绒服在学校，她不穿就算了。在上周的班会上，我说：“郑琦，你穿这么少，看上去很冷，是不是你家买不起棉袄呀，如果是，我们全班同学凑钱给你买一件。”课后，她就穿上棉袄了。
十年树木，百年树人。我愿在树人的路上走得更远。
篇三：让爱心撑起一片天空
让爱心撑起一片天空
摘要：古人云：“亲其师，信其道”，在教育实践中如何做到爱学生，激发学生的情感，让学生“亲其师”、“信其道”，达到“不教而教”,爱成了维系师生间教育的纽带。
关键词：爱教育学生
Abstract:theancientscloud:“kissthedivision,believetheword”,intheeducationpracticehowtodolovethestudent,stimulatethestudents’emotion,letsthestudent“kisstheteacher”,“believeitsway”to“notteachingandteaching”andlovebecamesustainthetieoftheeducationbetweenteachersandstudents.
Keywords:loveeducationstudents
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：
当我在工作中冥思苦想而山穷水尽时，是老师们个人无私的创意使我茅塞顿开；当我在工作中遭遇坎坷而懈怠不前时，是老师们真诚的心语使我倍感友情的温暖。我发现自己对教学工作始终保持着热情，这热情来源于集体的祥和，这热情来源于精神的鼓舞，这热情来源于内心的充实和盈满。在教学工作中，我始终让学生在自己营造的充满爱心、真心、耐心和信心的氛围中获得良好的教育，乐观、自信地成长。在家长们期待、信赖的目光中教育他们眼中的天真、稚嫩的孩子。看着孩子们在关爱中健康、快乐地成长，取得一点点可喜的变化，一点小小的成绩，我感到无比的幸福和骄傲。
古人云：“亲其师，信其道”，在教育实践中如何做到爱学生，激发学生的情感，让学生“亲其师”、“信其道”，达到“不教而教”,爱成了维系师生间教育的纽带。著名教育家吕型伟说过：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱构筑教育的生命线，爱是教育的真谛，爱是教育的基石。
爱是一盏指路的明灯！
今年元旦那天，我收到了一份让我最感动的礼物——一枝含苞欲放的玫瑰的花。我把花插入水杯中，凝视着花朵，我的眼前映入一张充满稚气的小脸——徐亮。徐亮由于父母靠打打零工养家，奶奶年纪大了，他成了一个无人管的孩子，他常常放学不回家守在网吧里。天气渐渐凉了，他身上的单衣显得格外刺眼。怎么会有这样不关心孩子的父母，我感到心疼，从家中找到件衣服，中午把他叫到
办公室，把衣服边披在他肩上边亲切地说：“孩子多冷呀，快穿上。”他的眼睛红了，说了声“谢谢”便转身离开了。从那一刻起，我发现他变了，网吧里不再有他，课堂上认真听讲的样子显得那样可爱。
要做好一个班主任，必须对学生“爱之深，知之备，导之以微，喻之以理”，老师的爱有如马路旁的灯引领学生走向正确的道路。爱是一盏指路灯。
爱是金色的阳光！
英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是缺乏爱的地方无论学生的品格还是智慧都不可能充分的或自由地发展。”在我现在所带的班级中有一个新转来的女生，名叫江平平，她来的当天中午我在班里丢了100元钱，我的手提包总放在教室里从来没发生过这样的事情。经过调查，我知道钱是她拿的，但我并没有批评她，而是与她家长沟通，我才了解到她原来就有这毛病。事后在课堂上我经常提问她，还常交给她一些事，她感觉到了我的信任与尊重。前几天，我与她深谈了一次，她向我敞开了心扉。我告诉她：“我是你的朋友，我一定会帮你，不要等待别人给你送来鲜花和笑脸，而是要自己营造心灵美丽的花园。”我的关爱使她露出了笑容。她回到了孩童的世界，而且更加努力学习。
一颗钻石深埋在乌黑的煤层里，没有人发现它，没有阳光照耀它，它只是煤层中的一种杂质。一粒尘沙，跟它的众多兄弟一样躺在海滩上，每当
方式，而且由于相互启发，学生的思维也会越来越开阔，越来越活跃。所以在课堂上少了些无所事事的、很无聊的好学生了，也好了些一脸茫然的、不知所云的差学生了，学生们在师生、生生的互动中体验着数学学习的乐趣，发展自己数学思维的能力。     
教师的工作是永无止境的，可能真正做到对每个学生都充满爱，相信每个学生学好数学并不是一朝一夕就能做得到的，而是要在我们的教学过程的工作中，主动探索，积极思考，善于总结和提高。
教师对学生的爱要时时、事事、处处体现在日常的工作中，离开爱的教育是苍白无力的，正如我国近代教育家夏尊先生所说：“教育者没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水不能成其为池塘，教师爱学生同样如此。”教育的路是漫长的，我给我的学生知识，可他们给我却是一生，在今后的日子里，我将用爱心迎接教育中的每一个挑战，去滋润每一棵幼苗，去滋润每一颗童心，做一名优秀的人民教师。
参考文献：
《现代教育管理论》黄志成程晋宽著
《教育管理学》教育科学出版社
《班主任之友》2010年