读《论语》有感1000字作文
精选作文:读《论语》有感1000字作文
《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。
时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终相信“珍惜时间的人时间也会珍惜他‘”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。
如果你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，如果你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间可以干很多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果你不想自己以后后悔，那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说“不好意思，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我非常有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。”
时间是宝贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最后只留下一个生锈的日历夹吗？因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美好的明天。。
本文作为一篇读后感，注意了叙议结合，以议为主，很是不错。在阐述所“感”时，既注重引用名人名言来从理论上印证自己的观点，又注意通过列举名人事例增强所持观点的说服力，是一篇很好的习作。
篇一：亲子共读《论语》有感
亲子共读《论语》有感
儿子三年级以后就较少与他一起共读了。今年暑假借着学校要求亲子共读的契机，与儿子一起认真学习了《论语》
曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子的弟子曾子说的意思是“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”从他的话中我看到了“忠”和“信”，忠的特点是一个“尽”字，办事尽力，死而后已。如后来儒家所说的那样，“尽己之谓忠”。“为人谋而不忠乎”，就是指对包括君主在内的所有人，都尽力帮助。因此，“忠”在先秦是一般的道德范畴，不止用于君臣关系。
“信”的涵义有二，一是信任、二是信用。其内容是诚实不欺，用来处理上下等级和朋友之间的关系，信特别与言论有关，表示说真话，说话算数。这是一个人立身处世的基石。现代人一般都希望得到他人的帮助，得到他人的信任，但自己是否付出了，有没有做到诚信，却很少去思考。有的人自私自利，只关心自己，从不关心别人；有的人虚情假意，唯利是图，没有真正的朋友。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。如果自己心中没有了别人，也就难得到别人的尊重。因此我们任何时候都要保持一颗真诚的心，真心帮助他人，真心对待他人，真心接受他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用论语精神指导我们的行为。
《论语》是一部内涵丰富、思想深刻的书，值得我们和我们的下一代认真阅读、仔细品味。孔子的教育思想是《论语》中最精华的部分，是一份珍贵的遗产，读后受益无穷。
篇二：读《论语》有感
读《论语》有感
曲阜市实验中学
董猛
读《论语》有感
作为一名曲阜人，如果不读论语，可以说是极大的资源浪费。当你忙碌了一整天之后，吃完晚饭，在家里泡上一杯热茶，拿起论语细细品味，真是一种享受啊！上学时，看着人家背《论语》也跟着背了不少，通过资料书浅显的弄懂了意思，但当时只是把它当成一种任务而已，从来没有一种享受的感觉。现在，随着年龄的增长，随着阅历的增加，感觉《论语》越来越难读懂了，有时看上一则，会品味半天，感觉还挺有滋味的呢。
对于城市道德的建设，对于个人修养的提高，《论语》都是一本好的“教材”。我们青年人可以从中汲取到很多的营养。下面我就谈一下自己的收获：
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾参是一个沉默寡言的人，是一个淡泊为志的人，他不会巧言令色，但是他没有辜负孔子的期望，他的见解也高出同门一筹。他知道孔子的学问其实就是教人如何做人做事。所以他说：“我每天多次的自我反省：为别人办事是否尽心竭力呢？与朋友交往是否言而有信呢？老师教给我的东西，一些好的传承，我真的去实践、去履行了没有？”现在的青年人究竟有多少人能够静下心来反思呢？“反思能使人进步”，这是谁都知道的道理，但是真正能做到的人却寥寥无几。如果一个人为别人办事能够尽心竭力的话，如果一个人对待朋友能够言而有信的话，那他的本职工作也肯定能够做好，本职工作做好了，他在工作中也会得到更多人的赏识和肯定，这对于他是有
利而无害的。我们的国家需要这样的人，我们的城市需要这样的人，所以我们要努力使自己成为这样的人；
“子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母，在外要友爱同门，言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人，这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”“弟子”有两层意思，一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。很多人认为应该解释为前一种，但我觉得也可以是
我们曲阜“文明道德城市”的建设都是有很大好处的。我会继续享受我的《论语》之旅。
篇三：读《论语》有感
读《论语》有感
云游书海，翻阅古籍，经典无处不有，中华文化之源远流长，博大精深令世人惊叹不已，儒学作为中华民族的瑰宝，影响着世代炎黄子孙，读其《论语》，透人生真谛，学会处事原则。
“有朋自远方来，不亦乐乎”。这句流传至今的名言，从小就教导我们要善待朋友，我们的人生才不会那么单调，也不会那么枯燥，而与朋友相处，我们应该做些什么呢？我们应该说些什么呢？就如《论语》所道，我们应该以热情乐观的态度去对待朋友，这样，友情才会珍贵，朋友才会伴你一生。
读《论语》解学习人生。
学习乃人生大事，而方法又是学习的心脏《论语》就告诉了我们“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要思考才会得到升华，才能从中提取珍宝，我们要把学习思考结合在一起，才是学习的最高境界，学习不只是学习，而是给予我们一个大舞台，展现的大世界，所以结学与思两者融为一体但《论语》给予我们的，也是告诉买下每位学者的。
“圣人千虑，必有一失。”“愚不千虑，必有一得。”在伟大的人物思考的问题都会有不周全的地方，然而笨的人考虑问题，也可能会想出一个引起有益的意见。
就如契词夫说：大狗叫，小狗也叫，小狗不应该因为大狗叫的存在而敢叫。
在生活中，我们因为自己的某方面，不如他人，就放弃自己，就会不自信，即使我们没有别人聪明，我们应该勇敢面对每一个问题。
不怕思味，只要有勇气。
《论语》给予我人生大大的智慧收录的不只是经典，更是精神，灵魂的合体。
读《论语》感世间百态，悟人生真谛。
篇四：读《论语》有感
《论语》永泽后世苍生
夜阑人静，妻已熟睡，月伫书窗橘树头，学校要求写读书感言，沉心凝思，突然想起了宋朝开国宰相赵普标榜说的半部《论语》治天下，央视“百家讲坛”美女教授于丹说的半部《论语》可修身养性，以及这学期校园的国学经典热，那么，我也来谈谈这个热门话题吧！
《论语》从字面意思上理解就是语言的论纂，用现代汉语说就是语录，即对孔子及弟子言行的记录。不少言论颇具哲理，闪烁智慧的光芒。深深地影响了和影响着我们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵，告诉了我们如何为人处世、修身养性。
我欣赏孔子“兴起在于《诗经》，立身在于礼，完成于音乐”对真、善、美品格的追求。
我欣赏孔子“一言既出，驷马难追”“一言九鼎”“一诺千金”“无信无立”的人生成功策略——诚信。
我欣赏孔子“君子坦荡荡”光明磊落的宽广胸怀，自然就恨鸡肠小肚、阴险奸诈、自私自利的小人。恪守“以文会友、以友辅仁”的准则。
我欣赏孔子“苛政猛于虎”的民根情怀。
我欣赏孔子“过犹不及”“言多必失”的度,“如履薄冰、如临深渊”的审慎严谨,以及“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣”的成功引领。
孔子极睿智，我们今天主张的“教育兴国”“百年大计，教育为本”与他的治理国家最根本的要靠教育“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”的理念多么惊人的相似。“人做好了，世界也就做好了”。家也罢，国也罢，和谐社会也罢，和谐世界也罢，也就都做好了。孔子找到了撬动地球的支点——好人、新人、良人。让我们从自身做起，完善自我，让这个世界更加美好。因此，学校要和谐，要发展，那就要有好校长，好老师，好学生。“治国先治吏”，学校要治好，首先要有贤能的校领导班子；其次要有“德艺双馨，追求卓越”的人民教师；其次要有可造可修之材学生；孔子虽提倡“有教无类”，打碎了垄断教育的枷锁，为下层人士提供了平等的受教育机会，但他也骂过“朽木不可雕也”的话，对少数后进生实施分层教学、差异评价。
《论语》中有“修身、齐家、治国、平天下”的秘诀。我在这部书中还认识了一个迂阔率性、明知不可为而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，
一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。现在做教师需要多才多艺，需要有耐力和信心，更需要有爱心，“亲其师”方能“信其道“，教师与学生的亲和力太重要。当然做一个有高雅生活乐趣的教师也很重要。我特别欣赏孔子的浪漫、理想而又自由的情怀——“道不行，乘桴浮于海”。与孔子相提并论的古希腊哲人苏格拉底却是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止了他的逃亡。
高考中的“诚信”话题，陶行知说过的——千教万教教人求真，千学万学学做真人。与穿越2500多年时光隧道的主张“仁与德”观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，相隔两千多年，观点惊人相似，两人都把“仁与德”当作自己不断努力实现的目标，不断学习，从而提高自身修养与品德，这是必然的。现在学校教育把“德育放在首位”也足可见其思想渊源。
现在龙江路小学创新并努力践行的“快乐学习法”，与《论语》开篇
相处的意思。孔子说女子与小人难侍候难相处，是说的家庭问题，夫妻之间，主仆之间，亲近了呢，她（他）们会端架子；疏远了呢，又会啧有怨言。这不过是孔子个人的经验之谈，没有什么微言大义。因此，翻译要精准。
篇幅和时间的原因，但我还是要提起中国有位哲学家《哲学的故事》中没有介绍孔子而感到万分愧疚，这当然丝毫不会泯灭孔子的地位。他的“仁”“爱”“礼”“孝”“恕”“大同”等思想是人类共同的北斗星。他的人道光辉深深普照着中国及中国的邻居朝鲜、日本、琉球、越南。我想英美法等西方国家现在陷入的困窘，完全可以从万世师表的《论语》中找到出路—文化软实力。
天不生仲尼，万古如长夜。中国人的内心世界不会这么丰富而华丽。《论语》是中华文化的瑰宝，师者更应孜孜探求。
孔子的文明光辉将永远涵煦万世。