团结的雪人(500字)作文
精选作文:团结的雪人(500字)作文
今天上午，同学们都在教室里与多音字“大战”，我刚要把敌军歼灭时，宋老师却看着窗外操场上的皑皑白雪说：“下节课去外面堆雪人吧！”话音刚落，教室里真是乱成了一锅粥。同学们有的喊“耶！耶！”有的高喊“老师万岁！”都快把嗓子给喊哑了。还是宋老师善解人意呀！俗话说得好“文武之道，一张一弛”。学习也是一样，要劳逸结合。
同学们排起了长龙阵，向后院进发。一到后院，我、卜祥财、郑思铭就捏雪球，捏得我们的“地盘”里都放不下了。我还捏了个“葫芦娃”。这时，宋老师十了一道金牌，让我们去操场上堆。我们好不容易才把雪球抢球出来。我们先把所有雪球合到一起，再把周围的雪扫到大雪球上，卜祥财用“无影脚”把四周的雪块都扫到雪球上。我们把大雪球修成了碉堡形，然后用“太极拳，把“碉堡”拍实。接着，我们再把“碉堡”“连根拔起”，在雪里来回滚，可大雪球还没有大一丁点。于是我想到了冰，我们像蚂蚁一样运输碎冰块，终于，雪球大了一些，可是他们女生已经做好了两个！于是，我们和曲浩博联手，他有一个特大雪球，人都可以坐上去。我们把“碉堡”安在曲浩博的雪求上。我们开心的笑起来。笑声盖过了寒风的“呼！呼！”声。
通过这次堆雪人，我既体会了冬天的魅力，又懂得了团结就是力量。
黑龙江省孙吴县第一小学五年级一班杨展硕
篇一：小学生关于团结合作的作文集锦
小学生关于团结合作的作文集锦
合 作
杨世骢
一天,我和姐姐一起搭积木。我一搭起积木，积木就倒了。我看了看姐姐，她已经把积木搭好了。她搭的小房子这么漂亮，真惹人爱。我小声对姐姐说：“你可以帮助我一起把房子搭好吗？”姐姐高兴地说：“可以呀！”于是，我和姐姐一起搭积木。我负责搭小桥，房子，姐姐负责搭围墙，信箱。我们俩小心翼翼地搭着每块积木，生怕它又倒了。在我们共同的努力下，一座漂亮的房子就搭好了。我们俩看着自己的合作成果，高兴地笑了。
合 作
夏禹扬
那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起踢球，我们由抽签决定分队。
我和张周全，王鑫辉分到一组。开球了！张周全一马当先，抢下一分！对方也不示弱，他们以汤良逸为主攻手发动了进攻。汤良逸带球一眨眼就到了我的面前。我是我们队的反攻主力，我伸出右脚，断下了球。再虚晃一枪，转身打球突破十几米远，把球传给了张周全。再由张周全传给我。我
飞起一脚，将球射进了球门，又为本队夺得一分。对方一见
不行就用速度战术。以胡文杰为主攻手的进攻开始了。胡文
杰还没怎么起步，就被王鑫辉用闪电般的速度断下来，转身
把球传给了张周全。张周全冲锋一刺，又进了一球。3:0！对
方输得目瞪口呆！
虽然对方比我们多两个人，可是我们团结一心，一次次
瓦解了对方猛烈的进攻。
这真是一场精彩的协同合作之战，赢得多痛快啊！
合 作
余悦
在一个冬天的下午，下雪了。我和一个叫童童的男孩在
小区一起堆雪人。
首先我们弄了许多雪聚在一起做它的身体，然后再把一
个小的雪球放在雪地里滚，没一会儿，雪球就变成了一个大
圆球。我们把它装在身体的上面当做它的脑袋。我们摘了两
片椭圆形的叶子做它的眼睛，又摘了一片又细又长的叶子做
它的嘴巴。可是用什么做它的鼻子呢？我想到了一个好主
意！旁边有一些小石子，我捡了一块圆溜溜的石头当它的鼻
子。最后童童回家拿了一个小红桶戴在它圆圆的脑袋上，这
真是一顶非常漂亮的帽子！，
我们看着自己的劳动成果，高兴极了，击掌说：“合作愉
快！，
合 作
杨庭蕊
一天,上美术课时，我和胡文杰一起做“演电视”。我们
俩商量好，我负责画画，他负责涂色。我画的是农夫，蛇和
竹篓。虽然我觉得我画得很漂亮，但是胡文杰说我画的蛇太
短了，农夫又太高了。我就把蛇画长了一点，农夫画矮了一
点。我画好了就把画递给了胡文杰。我也感觉胡文杰涂的颜
色太深了，他也把颜色改浅了。最后在我和胡文杰的共同努
力下，“演电视”就完成了。
我看着我们俩合作的成果开心地笑了。
合 作
刘筱萌
在一个星期六的早晨，我，倪维嘉和杨心语约好一起来
到班级出黑板报。
这次黑板报的主题是“科技伴我成长”。我们先把黑板
擦干净了，倪维嘉的爸爸把有关主题的图画好，三个妈妈一
起合作把图画涂上了鲜艳的颜色。我，倪维嘉和杨心语一起
合作在一个“大苹果”里写了一个绕口令，
合 作 水文艺
今天，我们上了21课。课文里有袋鼠，狮子，猫头鹰，小猴子。组长让我演袋鼠。回到家我和妈妈一起合作做了袋鼠头饰。妈妈画袋鼠和涂色，我把它剪下来，我和妈妈一起穿皮筋。不一会儿，一个可爱的袋鼠头饰就做好了。看着自己和妈妈一起做好的头饰心里美滋滋的。
合 作 杨心语
今天，学校要出黑板报了。我，刘筱萌和倪维嘉以及她们的爸爸妈妈也参加了。这次黑板报的主题是“科技伴我成长”。
首先，我的妈妈和刘筱萌的妈妈找来两块干净的抹布把黑板擦干净。倪维嘉的爸爸拿起彩色粉笔在黑板上画图。他画了一个地球仪，又大又漂亮。我的妈妈和刘筱萌的妈妈又帮着打格子。妈妈让我们写“绕口令”，我写一，二两行，粉笔字和铅笔字写起来真的不一样。倪维嘉写中间一行，刘
下页 余下全文篇二：小学生六年级关于堆雪人的作文700字
小学生六年级关于堆雪人的作文700字
“啊，好大的一场雪呀！”星期二早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。
哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫茫的世界。
“咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他
篇三：优秀作文选-团结
团结友爱
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌??
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同
学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
照进我心灵的阳光
巴甫洛夫说：“我来到这世上，只为了看一眼阳光。”海子写：“日光，这万物生长的鞭子和血。”人类自古以来就对阳光有着神圣的崇敬。对于那一束束召见我心灵的阳光，我也虔诚地感受着它灼灼的光芒。
无论何时何地，我的心灵总能被一束光照亮，那就是每个人心中永不泯灭的人性之光，它永远在最黑暗的地方，闪耀着最慑人心魄的光芒。
“我只是个普通人，没多想什么。”这是90后女孩向欣园对记者说的一句话。冬日里凛冽的寒风中，溺水孩子的呼救声渐渐沉了下去，路人们又不易觉察地向后退了几步，“平时只能游20米”的向欣园跳下了水 ，救完人后默默地一路滴着水回到家中。这个同龄人让我相信，人性，真的可以从冷漠中开出花朵，是明媚的金黄色，照亮心灵。
生而为人，人性就流淌在我们滚烫的血液中，涌动在我们炙热的泪水中，能在最黑暗的时刻，化作一束最明亮的阳光，照进生命。在寂寥时，给我以安慰，在绝望中，予我以希望。
从未体会过黑暗的人，永远无法理解阳光的珍贵。在那与世隔绝的小山村，因为人性之光的到来，阳光绚烂。它是四川的麻风村。这是一个人人闻风丧胆，连地图上都没有的小地方。然而，张平宜来到了这里，从繁华的国际都市香港，放弃有我的生活来到了这里。她本可以像其他偶然的闯入者一样掩着口鼻逃回自己的世界，但是她留下来了。看着电视机上的张平宜，分明是一个普通女人，但那一刻，她足以使人仰望我的心灵，正被什么东西照亮，那是绚烂夺目的人性之光。
这就是阳光的力量，即使微弱，也会化作一柄利剑，于黑暗中斩开一条光明的道路。人性拥有最本初的，感动人的力量。对于弱者的扶助，罪域苦难者的同情，舍己为人的奉献，每每让我热泪盈眶，从心底感到人性的力量。
没有人会忘记那些在苦难的岁月了慰藉人心的阳光：二战德军的炮弹声后，有毕加索饱含热泪的控诉——《格尔尼卡》；犹太人遍地的尸体之下，有奥斯卡·辛德勒的全力营救??哪里有黑暗，哪里就会有阳光；哪里有人性的邪恶，哪里就会盛开人性的鲜花。这是人类可以依靠的最坚实的臂膀——人性之光。
人性之光，永恒明亮，无论何时何地，永远不会消失，它照射紧握心灵，亘古长存！
三年级作文：堆雪人
今天是正月十一，下午，下了今年的
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