难忘师恩作文
精选作文:难忘师恩作文
难忘师恩
难忘师恩，因为老师净化了我们的心灵，给了我们走上人生路的勇气；难忘师恩，因为老师在我们遇到困难时，给了我们最真挚的关怀；难忘师恩，因为老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们明辨是非的能力！
镜头一：那是初中刚开学的一天，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。善于察言观色的老师也许感觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“加油，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但老师还是微笑着表扬了我。
正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
镜头二：班上有一段时间疯狂的闹麻疹，而我也很不幸，被传染了，成为其中的一员。记得那天我有气无力地趴在桌子上，头昏脑涨，身上渐渐泛起一些触目惊心的红色斑点。老师发现我生病时，一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院，见我不说话，就立刻给我父母打了电话，将我送回了家……直到几天后，我来上学时，老师还关心地问我，身体好些了吗？
是老师对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，我真想说：“谢谢您，老师。”
镜头三：一次，是自习课，老师不在教室，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，老师突然走进了教室。同学们看见老师那严肃的脸，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。老师看到我们这样子，禁不住叹了口气，但他并没有训我们，而是语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”
啊，这是老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就抓紧学习，取得成绩，为老师争光！
纵使岁月会重新塑造我们的容颜，但我们，永远是您的孩子，敬爱的吾师！
（指导老师：李相召）
篇一：师恩难忘4篇作文
师恩难忘
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”
也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映
出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课
上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了
我的作文，可这一回……让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生
师恩难忘
缘分不一定都是短暂的，但短暂的缘分却一定都是真挚的。
———题记
也许有些事情就这样，来也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我们那样快相识，可又那
样快分离，一切都那么遥远，您的轮廓
个动作给你看。”说完，柯老师便做了个动作，示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然，扔得远多了，结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的
帮助下，我再也不怕考体育了，我从心底里感谢柯老师。
师恩难忘
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮??”。每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》，我就想到了老师，是他们用辛勤的汗水，哺育了我们这春日刚破土的嫩苗，老师像春蚕，默默地为我们的未来织茧，老师的爱，如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜，时时刻刻温暖着我的心灵。
他同我一起走过了三年的漫长时光，一起饱饮了无数次欢乐、悲伤??她就是我们和蔼可亲的张老师。
张老师讲课丰富多彩，为我们打开了一扇扇窗户，仿佛看到了五彩缤纷的世界。
记得有一次，老师讲的课文是《长江之歌》，她特地找来了地图，指给我们看，顿时，一条奔流不息的长江展现在我的眼前，让我感受到了长江的波澜壮阔。
有一次考试后，当我的试卷发到手中，一个鲜红的分数直扎我的眼，我不禁倒吸了一口凉气，不争气的眼泪滚落下来，我扫了遍卷子，都是粗心马虎干的“好”事，正在我伤心不已的时候，老师来到我的身边，俯下身子，和蔼的说：“找出错误的原因，力争下次考好！老师相信你能行！”在老师的鼓励下，我又找回了自信。
老师的眼睛会“说话”。在你犯小错误的时候，她眼里盛满宽容；在你胆怯的时候，她眼里盛满鼓励；在你成功的时候，她眼里盛满骄傲和自豪??
记得上四年级时，老师让我复述一篇课文，我十分紧张，额头上渗出了密密的汗珠，而张老师呢，一直笑眯眯的看着我，在老师鼓励的眼神中，我的心渐渐平静下来，鼓起勇气，复述的有条有理，老师向我投来了赞许的目光，我觉得浑身暖洋洋的。
“滴水之恩当涌泉相报”，我们会永远铭记老师谆谆教诲，老师的恩情！
篇二：难忘师恩(作文)
难忘师恩
老师似园丁，勤勤恳恳的培育着下一代；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人；老师如梯子，帮助我们攀登上智慧的高峰。在这皎洁的月光下，我又一次想起了小学六年级时的班主任刘老师。
刘老师身材高挑，皮肤白皙，脸上时时刻刻都挂着鼓励的微笑，眼睛里透出希望的目光。刚跟她接触时，她说话总是和和气气。作为我们的语文老师，她兢兢业业地授课，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，给予我们无私的帮助和关心。
我和她发生的事很多，但有一件我至今记忆犹新。记得那是六年级小升初考试前发生的事。当时我课后提高班的课刚刚下，经过老师的办公室前时，我看见老师还在里面全神贯注地判着卷子。虽然办公室里有空调，但老师的脸上仍然有依稀可见的汗珠的痕迹，她手里紧握着一支红色圆珠笔，聚精会神、目不转睛地判着卷子上的一道道题。老师听见了外面的响声，用疲惫而又充满希望的目光望着我，示意让我进去。我快步走过去，只见老师从那一大摞的卷子里翻了一会，抽出我的卷子，语重心长地对我说：“XXX，现在已经到了小升初的冲刺阶段了，我知道你们的负担很重，但还是得不停的练习，千万不能在这个关键时刻掉链子，知道了吗？来，让我给你讲讲这道题。”说完，老师在我的卷子上
写写画画，仔仔细细地帮我分析起题。我和老师离开学校时，已经很晚了，她抱着那一大摞卷子，拖着疲惫不堪的身子，坐上了回家的公车。
师恩如高山，是一份深重的情；师恩似大海，是一种深远的爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。我深深地感谢刘老师，是她在我的心田里灌溉了清澈的泉水，是她洗涤了我的灵魂，是她让我铭记了四个字：难忘师恩！
篇三：师恩难忘作文
《师恩难忘》作文指导课
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一、谈话，由单元内容导入
学习了
篇四：难忘师恩,小学作文
难忘师恩
六（1）班温锌钰
指导老师：何亦黄
敬爱的何老师：
您好！
2009年秋，为了就近上学。我从新宁二小转入刚新建开学的武宁县
其中之一。那天天气非常闷热，我们一大早赶到学校化妆。但刚化完妆，天空下起了倾盆大雨，离开会时间只有二十多分钟了。我和一道献花的同学急得不停在原地徘徊。是您急急忙忙撑着雨伞，从街上请来一辆客车，将我们送到艺术中心。在车上您和我们谈笑风生，鼓励同学们献花时要大胆，不要慌张，如何举手敬礼、献花。点点滴滴给我们讲得清清楚楚，是我们顺利完成献花任务，受到县领导赞扬。
人们常说：“师恩难忘。”敬爱的何老师，是您教会了我许多知识；是您教会了我许多人生道理，为我打开了知识与智慧的大门，使我受益匪浅。转眼间，三年过去了，我就要从美丽的“五小”毕业了，让我深情地向您说一声：“何老师，感谢您！”并衷心祝愿您事业兴旺，健康幸福！
此敬
敬礼
您的学生：温锌煜20XX.X.XX