关于山的作文：登茅山300字作文

精选作文:关于山的作文：登茅山300字作文

　　茅山，位于我的家乡—句容市东南部，是中国道教名山，也是全国旅游经典景区。

　　周末，天气晴朗，我们一家乘车来到了茅山脚下，只见山青青的，高耸入云，非常壮观。买好门票，在我的倡议下，我们决定步行登上山顶。

　　进了景区，我们一边登石阶，一边可以欣赏到石阶两旁的自然景观。有郁郁葱葱的大树，有盛开的紫色小花，还有翩翩起舞的美丽蝴蝶。我们爬一阵，就到中途的亭子中休息一下。越往上爬，感觉风越来越大，腿也越来越沉。后来，妈妈让我们接力唱歌，不知不觉地，我们登上了山顶，来到了九霄万福宫。只见山顶上人山人海，热闹非凡。

　　游览了九霄万福宫，我们乘车下山，又游览了仙人洞，参观了元符万宁宫，拜访了33米高的露天老子铜像。

　　美丽茅山，好运茅山，小朋友们，你们也去看一看吧！

四年级茅山作文

茅山行

沐浴着温暖的春光，伴随着一路的欢声笑语，我们坂上小学的小记者们来到了景色秀丽的茅山。

在这一天的游玩中，我觉得最有趣的就是爬茅山了。

吃过饭后，大家排着整齐的队伍从苏南抗战胜利纪念碑走到了茅山景区的入口。一进景区大门，眼前是一大段平坦的斜坡，我们兴致很高，个个争先恐后地拼命往前跑，我也提起劲向前冲，跟随队伍前行。爬了一小会，我只出了一点汗，几乎没花什么力气，自以为爬山很容易。

可到了半山腰，我渐渐体力不支，感到说不出的累，想躺下来休息下。但一看到前面三年级的同学正奋力向上攀爬的劲头，心想：我都四年级了，可不能落在三年级的弟弟妹妹后面，那多丢人啊！于是我又振作起来，继续攀登。向上爬行了好长一段路程，我的体力就像消耗殆尽似的，脚步越来越迟缓，不禁埋怨道，这山看起来这么矮，怎么比爬黄山还累啊？居然连个索道都没有，要是有个人把我抬上去就好了。

正想着，头顶上忽然想起了谁的大喊：“快要到山顶了。”我的眼前出现了一片曙光，开心极了！可自己抬头望望，眼前只有一层层密密麻麻的台阶，哪儿有山顶的影子，这时我的心情一下子又跌到了谷底，脚步似乎又沉重了许多。再回头看看，山下还有许多同学正向山顶奋力爬来。我不停地为自己打气：还有几步就到山顶了，停下来多可惜呀！加油！想着，我又打起精神往前走去。

又艰难地走了一段山路，前方传来了一阵激动的叫喊声：“到山顶了！”我兴奋得像海伦重见光明似的，立刻冲了上去。

终于登上了山顶，我抹了抹头上的汗珠，我筋疲力尽，又累又热，瘫坐在地上休息，嘴里大口大口地喘着粗气，心里乐开了花。站在山顶向远处眺望，眼前一片苍翠，山峰连绵起伏，树木郁郁葱葱。轻拂的微风让我顿觉神清气爽。正应了那句诗——“无限风光在险峰”。

学生游茅山作文归来兮

归来兮，梦里故乡

——烟花三月游茅山

三月如花，如烟。古镇小河升腾而起的朵朵暮霭，弥散在千年古镇的边缘，风起风落，沧桑入梦。

柳絮轻扬的季节，踩着温暖的岁月，悄然走进这古老的小镇。轻轻地，仿佛一不经意便划破那宁静的黎明。

夜色尚未褪去，时光被挂在了千年古刹屋檐的风铃上，随风摇曳。几缕钟声在渺茫的黎明里氤氲，暗含着这景德禅寺几许的期待。梦儿，就在凝结的空气里飘扬！抬眼，千年沧桑便轻易卷入心田，那屹立于岁月红尘中不倒的，是文明，是信念，是坚定？无可取证……

晴雨绵绵的天气，脚下有些泥泞。蓦然发现，已身处茅山河畔，有风信子的声音。轻轻凝听，是几个洗衣妇轻轻捶衣的声音，叮叮咚咚，混入悠悠河水中，就那样逝去。流水无痕，岁月无声，失去的，得到的，都曾被我们轻易抛入河中，而她，依旧无言，依旧默默守候。那含泪的眼，是她深情的等候。暮气回旋在河畔，一圈圈光晕在唱着岁月的歌——黎明就此醒来。

是

三月的风，轻轻地吹，等待阳光吹散阴霾，如梦一般。我双手合十，虔诚地祝愿：梦醒过后，芬芳的依旧会芬芳——梦中的茅山，你终归会回来！

登山作文审题

阅读下面的文字，根据要求作文。

2008年3月31日，中央电视台《艺术人生》剧组来到泰山录制“清明特别节目”。结束时，特约佳宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

[写作点拨]

“新材料作文”这种新的考查形式，其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。

在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。

爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：

于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远 ②要有奋勇争先的豪迈气概 ③争强好胜，永不服输 ④勇立潮头，做社会的变革者 ⑤成功属于不屈不挠者

易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步 ③力所能及无遗憾 ④量力而行，尽力就可 ⑤享受过程，别有洞天

考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。

另外，写作时，为了保险，最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求，观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识立意（选取材料中的一个“意义点”），即可构思作文。

成功之花属于不屈不挠者

人生就像登山，有的人能一鼓作气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最终也爬上山顶，目睹了“会当凌绝顶，一览众山小”的美景，领略了“无限风光在险峰”的胜境。前者，“敢为人先”的气概值得称道；后者，“不屈不挠”的精神同样值得赞赏。成功之花同样在不屈不挠者面前

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绽放。

成功需要不屈不挠的付出。“圆梦八金”这是美国健儿菲尔普斯创下的辉煌。当我们看到那金镶玉挂在他的脖颈时；当我们看到那充满春天般的笑容时。我们是否曾想过在那金光闪闪的背后，他的不屈不挠的付出？其实菲尔普斯的八金梦并非偶然，正是他的努力所得，而那金牌便是对他付出的肯定。

谢延信，付出了忠贞与孝心——侍奉亡妻家人33年；钱学森，5年归国路，10年两弹成??难道他们没有不屈不挠的付出，能感动中国、赢得世人的尊敬？

成功需要不屈不挠的坚持。爱迪生是世界发明大王。他为了研制灯丝，实验了1600多种材料；研制蓄电池花了9年的时间，实验了9000多种材料，经历了无数次的失败，最后连他最好的助手也都坚持不下去了。可是他仍不屈不挠的坚持着，最终成功之花在他面前绽放。

西汉的司马迁，花了18年的时间，写成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；清代的曹雪芹，“批阅十载，增删五次”，写成惊世巨著《红楼梦》；??难道他们没有不屈不挠的坚持，能有这世界名著的诞生？

成功需要不屈不挠的拼搏。2004年雅典奥运会的110米跨栏冠军刘翔在2008年奥运会中，因脚受伤退出比赛的赛场。刘翔是否是失败者呢？他不是失败者，依然是我们的

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骄傲，依然是中华民族的英雄。他虽然受伤退出赛场，但他的顽强拼搏的精神犹在。2012年伦敦奥运会，他依然会不屈不挠的拼搏，依然是我们心中的榜样。成功之花依然会在他面前绽放。

鲁迅能够在文坛上吒咤风云，因为他曾不屈不挠的拼搏；霍金能够拥有今天的成就，因为他曾不屈不挠的拼搏；??

每个人都希望自己能够成功，岂不知只要你不屈不挠的付出、不屈不挠的坚持、不屈不挠的拼搏，成功之花就会在你面前绽放。

[点评]作者巧妙地将材料进行分类，分别以主体段各段的中心句“成功需要不屈不挠的付出”、“成功需要不屈不挠的坚持”、“成功需要不屈不挠的拼搏”领起各段，多侧面、多角度的揭示了文章的内容，从而集中鲜明地展示了文章的主题“只要你不屈不挠的付出、不屈不挠的坚持、不屈不挠的拼搏，成功之花就会在你面前绽放。”。文章段落之间匀称整齐，思路清晰，给人很强的外在结构美感，更让阅卷老师对文章内容一目了然。

走过，留下脚印足矣

常感叹夕阳的无限前景，却抓不住她们的一丝倩影。

常陶醉于昙花一现的无限娇柔，却留不住她绝美的一瞬

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间。

常徘徊于河水之畔聆听水的声音，却捧不住她澄澈充满韵味的身姿。

但，我们不需有任何的感伤，我们只要走过，留下脚印足矣。正如易中天的登山感悟：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好。

走过童年，我留下了快乐的脚印??

小时候，眼睛里总是纯纯的东西，无论大千世界如何多彩，我都不曾感知，因为我的世界里充满孩童时代的天真的幻想。我从不曾因外界的风声鹤唳而颤颤发颤。只要妈妈给几个糖果哄哄我，每一天都有我的快乐在周围回荡。考试时，也只要拿一个老师用红笔画的小红旗就会欣喜若狂；玩耍时，只要与邻家小朋友一起玩个过家家，我就会忘乎所以；吃饭时，只要从哥那里多抢一块瘦肉，我就会美滋滋的??童年，留下了我快乐的脚印，留给了我美好的回忆?? 走过少年，我留下了坚强的脚印??

少年时代最轻狂，既有孩童时代的天真亦不乏大哥大姐身上的理智。

学会了坚持，学会了拼搏??少年，留下了我坚强的脚印，也彰显了我年少的狂放。

未走完的青春，我留下了奋斗的脚印??

年轻就是资本，有资本即可成大业。我一直很相信这句朴实的话，高中充满了挑战，有人说恐怖，有人说生活的每一个角落都会溢满竞争，填满许多泪水与汗水，但我觉得风华正茂，就需用奋斗来装饰这每一天，让青春无悔，让世界再多一丝奋斗的背景， 用努力来点缀属于十八岁的梦，让每一个夜晚在灯光下都有自己孜孜不倦的身影。青春，留下了我奋斗的脚印，它将是我人生旅途上最美的脚印。

走过，留下脚印足矣。人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好。我们走过，留下快乐，坚强，奋斗的脚印，就足矣。

[点评]本文作者在开头创造亮点的同时在行文过程中，主体部分用相似的词语、句子以独立成段的形式出现来串联全文“走过童年，我留下了快乐的脚印??”“走过少年，我留下了坚强的脚印??”“未走完的青春，我留下了奋斗的脚印??”。变化的是文字，反复吟咏的是基调，不仅强化了主题，又在变化中给人丰富生动的感受，是一篇难得的考场佳作。

审题立意：

材料涉及几个对象，这些对象做了什么或与这些对象相关的信息是什么，对象的结果是什么或材料对那个对象表示的态度（表扬与批评） 所给的材料涉及

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茅山一日游游记

问 道

——记压榨A班茅山一日游 金秋九月，天高气爽，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。时值我们压榨A班周末轮休，一个酝酿多日的想法就成行了。自驾游茅山，去追寻我们心目中的道。

约好八点从尧化门出发的，由于我踩单车走错了方向，在栖霞大桥处彻彻底底地迷了一回路，到达的时候大家都等了我好一会了，在此深表歉意。大概八点二十分，我们从青田雅居出发。三辆车也勉强算是个队伍了。由于前期准备的时候，我们是按照地图给的路线而制定的行车计划，等到真正走的时候，才发现许多地方都在修路，计划完全赶不上变化了。不过，由此而不断变更的路线也让我们一路都在领略不一般的风景，汽车时而如徜徉在草原，时而如驰骋在沙海。总会在感觉山穷水尽处，闪出个柳暗花明来。

临近中午的时候，我们到达了茅山。一群人下车换上登山的巴士，算是正式开始问道茅山了。我们

感觉。不禁想到道家常讲的“天地与我并生，万物与我合一”。

午饭就是在老子神像附近的亭台上吃的，来之前老李（李哥）为大家准备了好多吃的东西，我们铺好垫子，席地而坐，享受这份自然的惬意与宁静。所有的烦恼与忧愁此刻都犹如那缕缕檀香升起、飘散、消失在茫茫天地间。

下午的旅程就很随意了，听老道的占卜、骑回白马、拍拍集体照。约摸三点的时候，从山上下来，去最后一个景点——新四军纪念馆。此处景点有“碑下放鞭炮，空中响军号”的奇特现象，相传为革命英灵的呼唤，算是一个未解之谜。我臆测这些呼唤的理由也许是那些曾经的理想还依然处在曾经，那个誓死效忠的主义渐渐被沦为一种愚忠，自然需要去呼唤觉醒。看看革命前辈当初为新中国浴血奋战，想想今天的国家状况，难免又是一番百感交集。

旅程就这么结束了，返程的时候一车人都在感慨“人生天地间，如白驹过隙，一晃而已”。我从车窗回望茅山，渐渐远去的茅山，一片翠绿间，几许黑瓦红墙，巍然老子像，道自在道中??

A班：张苏

注：车队来回的时候，李志刚和韩冰分别在队伍的最前和最后，确保了整个队伍不脱节，安全往返，特此感谢。

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