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最后一个六一过去了我已不再是小孩700字作文

时间:2024-03-29 23:21:17 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:最后一个六一过去了我已不再是小孩700字作文

"噹......噹......噹......"

12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是.无奈,时间终究是自变量啊.

从开始到现在,回想起来.觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;

以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;

从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼.

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜.有太多的"六一"我没有去在乎.而现在才后悔----以前浪费了那么多.

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟.那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪.似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!

总是不明白,

为什么那些美丽的日子远远的离去了;

无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;

未曾想过,就这样轻易的失去,

心痛自己只有这样放弃.

哭了,发现自己原来是那么渺小,

笑了,觉得自己其实还算幸福.

叹叹气,告诉自己一定会长大;

点点头,承认自己还会怕黑;

挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓.心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个"六一"过去了,

我已不再是小孩.

这篇话题作文似乎是专门针对那句话的——“少年不识愁滋味”。谁说少年心中不知愁?在这“识愁”的过程中,就是他们成长的过程、蜕变的过程。全文情真感实,文从字顺,是一篇不错的习作。

篇一:最后一个六一

快乐的六一

今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节”这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在“六一儿童节”这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。

我们是祖国的花朵、祖国的未来社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。我们要从小打好基础,培养良好的思想品德,向雷锋、列宁那样,从小热爱我们的党,热爱我们的祖国,做党的好孩子。我们要刻苦学习文化知识,争取德、智、体、美、劳、全面发展,做有理想,有道德,有文化有纪律的一代新人.成为社会主义现代化建设有用之才,为祖国,为人民做出更多的贡献。

这个六一,对我来说是一个很值得珍惜的日子,也是一个全新的开始!待我们以最舂米的自信和活力,去感受灵魂舞蹈如花知绰约,我们不在无知,我们不再无助,展开在我们面前的是那阳光年之遥远,却又近在咫尺......

让我们告别历史,向梦想驶去、、

篇一:最后一个"六一"

天天想,日日盼,终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”,难怪同学们听课十分认真,想在我们的“儿童节”前天做好点,不让老师生气。我也有同感。下课时,我心里总在这样想:下午会怎样庆祝“六一”呢,我猜一定是在班里开庆祝会,玩“两人三脚”,玩“丢手绢”,有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语,答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。

到了下午,

进行英语对话,我本来想捂住耳朵,突然传来几句嘹亮的汉语,原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后,又开始唱英文歌。

篇二:我的成长故事

我叫尤一伟,今年11岁,读三年级。我活泼大方,性格外向。读幼儿园时,我就是一个听话懂事的孩子,每年都能拿两张奖状。八岁的时候,我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门,课堂上,我专心听讲,积极思考,回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里,学校举行了革命故事演讲比赛,在老师的精心指导下,我积极训练,登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》,获得了

能力也增强了。有一次,有个同学请我去游戏机厅玩游戏,我坚决地说:“我不玩,玩了会着迷,而且会影响学习,我劝你也不要玩!”那位同学真的改掉了这个不好的习惯。

我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。我--要实现自己每一个梦想,也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏!

篇三:行走在童心的世界

如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了红苹果艺术幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。

行走在童心的世界,我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。5年前,绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的5年,也是我成长的5年。

行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草??幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传??这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。5年前,当我

全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:”李老师,我来帮你擦擦汗!”,我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,绵阳的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞??

篇四:最难忘的6.1儿童节

今天是“六。一”??国际儿童节,我们全世界小朋友共同的节日。?早晨,我们穿着节日的盛装,高高兴兴地来到学校,刚到校门,我就听见鼓号队在奏少先队队歌,多么燎亮,多么雄壮,多么振奋人心,多么催人奋进。走进校门,我看见操场上已经坐满了同学,他们有说有笑,都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩,有的说肯定比去年更好看,也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上,等着庆祝大会的开始,就是在等的一刹那,我忽然想起了那些在南联盟的小朋友,他们是不是和我们一样能坐在教室里学习,?快快乐乐的度过这个“六。一”儿童节呢??当然不能,因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸,使得他们地无家可归,成为了难民,还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以,我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸,还南斯拉夫人民一个安宁,还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日,让那些在炮火中小朋友,能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平,我们小朋友更需要和平。

想着想着,我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友,因为贫穷,他们连书也不能读,课也不能上,就不用说什么幸福生活了。和他们比较,我感到自己非常幸运,非常幸福。我有一个温暖的家,有一个环境优美的学校,有值得尊敬的老师,有友好相处的同学和邻居小朋友,我们还有什么理由不好好学习呢?看见舞台上高高飘扬的少先队队旗,又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,掌握更多本领,将来好报效祖国,把祖国建设得更加强盛和美丽。在我的心目中,六一儿童节是最快乐的。一眨眼,一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。

在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加,妈妈同意

下页余下全文

篇二:我不再是小孩

我已不再是小孩

——读《爸爸的花儿落了》有感

《爸爸的花儿落了》的作者是台湾的林海音,本文选自她的《城南旧事》,此书是以作者童年生活为原型,一共讲了四个故事,小说的背景是1923年到1929年间的北平,并都是以一个叫小英子的小女孩的视角来叙写她的童年世界,全书没有波澜曲折的情节,也没有华丽的语言,只有朴实自然的文字为我们讲述童年中的欢乐和感伤。其中每个故事的结局都是由身边的人离她而去,而最后一个故事《爸爸的花儿落了》的结局尤为凄凉,最亲最爱的爸爸离世了。这也告诉我们一个道理:生命像是河流,有时遇见阻碍,弯曲迂回,有时奔流不息,任何美丽的风景也阻止不了它的前行,但逝去的终将会逝去,拦也拦不住。《爸爸的花儿落了》这篇文章因其朴实的语言中流露出浓浓的“爱”与展现面对成长中的不幸的勇于承担的精神而被选为人教版七年级下册

栅栏的学生之一。这种记录也让英子十分自豪,高兴。

随着年龄的增长,爸爸也让英子分担家中的事务——寄钱给在日本读书的陈叔叔。在寄完钱后,英子心情特别高兴,这是一种在完成同龄人眼中看来是不可能的任务后的成功的喜悦。

毕业前夕,英子终于达到爸爸的期待,代表同学领毕业证书和致谢词,英子毕竟是个12岁的孩子,没有经历过大场面,心里害怕希望爸爸能够在台下支撑着她,这个要求在我们看来是再正常不过了,我相信父母也是非常渴望看着自己的子女在台上作为代表发言,这一刻是多么重要的时刻啊。可是这时的爸爸病情很严重了,除了鼓励和叮嘱外,什么也不能为女儿做,“他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲”爸爸转过脸是觉得自己身体支撑不住,想去无法去,一时无法面对女儿,一时之间也不知该说些什么了,这是多么让人伤心啊。英子虽不满爸爸的叮嘱,但仍然完满完成任务。

小孩子总是期待踏入成人的世界,满心希望自己快快长大。但当生活重担突然袭来大人都不一定承受得住,更何况只是一个12岁的孩子。英子在痛失爱父后,必须要在别人面前强装镇定,意识到自己已不是小孩了,有几个未谙世事的弟弟妹妹需要照顾,还有柔弱的妈妈需要安慰,自己作为长女必须坚强,这个家太需要她去支撑了,有太多的事需要她去解决,她已经失去孩子童年的权利了,她承载着超出同年龄人的负担,告诉自己已不再是小孩了。一句“老高,我知道是什么事了,我就去医院”表现出惊人的冷静和镇定,打动着无数人的心,这一点可以让同学们自己去体会,在困难面前应该怎样去做,怎样才是真正的长大了。

这篇文章在现实中适时的运用插叙手法将回忆插入,从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前的思考。如:“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了”是与过去寄款相对照,又呼应着现在毕业礼上独自上台致谢词。“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到”对照着小学一年级赖床遭打那回儿和明天上台代表同学领毕业证书和致谢词。“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是”寓示着爸爸的病危。这样现实与回忆的交错重叠丝毫不显凌乱。

其次文章中运用大量伏笔暗示着爸爸的病危,如“昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的”暗示爸爸的病情比较严重。爸爸床前的叮嘱“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是?”爸爸自知时日不多,只能叮嘱女儿帮着家里。还有妈妈今早的眼睛红肿着证明妈妈已经知道爸爸病情已经恶化,回天乏术了。“快回家去!快回家去!??催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”这一段是英子对爸爸的心理感应,有着不祥的预感,这是一处明显的暗示,还有几粒没有长成的小石榴掉在地上了,暗示着爱花的爸爸已经离世了。

最后就是语言质朴、含蓄,但正是在真切的语言中体现爸爸绵绵的爱。下雨天爸爸到学校给我送花夹袄,窗外是爸爸那瘦高的影子,爸爸拿出花夹袄,递给我,看着我穿上,没有语言的流露,但在一系列的动作之下却无不显露出爸爸对孩子的爱。爸爸时常教导我,给我鼓励,在爸爸的教育中,英子不断成长,能够独自面对暴风雨的洗礼,这也不得不说是爸爸理性的爱的结果。除此之外,关于英子的心理描写也十分到位,比如说害怕迟到被罚站,被同学耻笑,下雨天不想穿的太肥的爱美心理,被爸爸打后怕被同学看见鞭痕耻笑,爸爸追入学校的恐惧等等,符合孩子的心理。

《爸爸的花儿落了》这篇文章哀而不伤,痛而不悲,没有华丽的语言,没有波澜起伏的情节,但在寻常处打动人心。在学习此文时注意结合自己的经历和体验,深入体会文中的情感。

篇三:六一儿童节作文:最后一个六一节

六一儿童节作文:最后一个六一节

我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。

上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候(由[xszw.org]整理)。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。

看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。

看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。

篇四:六一儿童节作文

1.快乐的“六一”

六一儿童节下午,我们学校搞游园活动。

下午,2点钟我就到了学校,半小时后,开始游园活动了,活动丰富多彩,都好玩极了,它们分别是投球、钓鱼和套圈,我参加了投球,我之前投了两个都没进,我不耐烦了,姿势都没做好,嘴里念叨:“这次没希望了,绝对不准!”说罢,我就随手扔了过去,可老天爷老跟我“作对”,倒让球进了,在一旁的同学说:“真奇呀!”听到赞美,我又投了一次,我精神抖擞地拿起一个球过线,一边把脚抬起,一投,投进了,

“哦耶!”听同学高兴地欢呼起来。那是因为今天下午游园。这次游园对于我来说最为深刻!

游园活动开始了。首先,我来到了吹乒乓球游戏前,要把乒乓球从一个装有水的杯子吹到另一个杯子里。很快又轮到我了,我对着乒乓球默念到:“你一定要跳过去。”出乎意料,乒乓球真的跳过去了!顿时响起了一片“哇”的惊叹声,我心里更是甜滋滋。后来几个同学可能受我影响也过关了。我发现其实并不难,只要嘴巴和球呈一条线稍用力一吹就好了。

然后我又去玩了另一个游戏——筷子入口。就是离瓶子七十五厘米的空中,把筷子投入瓶子里。上回太心急,两根筷子都没进,这次我一定要成功。我拿着两根筷子,筷子和瓶口成垂直线,然后把筷子细的一头朝下,这样赢的机率高一点!“耶”我成功了!一种成就感油然而升!

游园结束了。这次快乐的游园不仅感受到了胜利的喜悦,而且我明白了无论做什么都有技巧,掌握了技巧就能成功。

4.快乐的“六一”

加油声、欢呼声震耳欲聋,响彻云霄。你知道我们在干什么吗?我们正在进行一年一度,深受同学喜爱的六一游园活动呢!这么热闹就也不奇怪了。

老师把礼物拿来了,我把目光转移到它身上。哇!沉甸甸的奖品袋,让我的好胜心不由增加了几分。游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节,它的规则是:在四个杯子里装满水,把乒乓球吹到

六一儿童节那天,我参加了学校的游园会,那天的事情令我很难忘。

那天下午,我和我的伙伴一起参加了游园会,我们参加的

7.快乐的“六一”

“六一”儿童节,我们学校特别举行了一次丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的游戏项目有:夹弹珠、吹蜡烛、贴鼻子、掷筷子、丢兵乓球。我最喜欢的项目要数“贴鼻子”游戏了,这个游戏的规则是:在黑板上画一个脸,参与者蒙上眼睛,然后把“鼻子”贴在脸上,看谁贴的最准。

9.难忘的“六一”

六一儿童节那天下午,我们兴高采烈地来到学校,参加学校举行的游园活动。

游园活动开始了,我来到“贴鼻子”的游戏的队伍前,我看见有的同学贴到眼睛上,有的同学贴到了耳朵上,还有的同学贴到了墙上,逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了,老师先用布蒙住我的眼睛,再把我转了几圈,转得我晕头转向,分不到东西南北,我小心翼翼地走上讲台,心想,:“要是贴错了,同学们一定会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,贴吧!”我刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。我得意洋洋,老师发了许多糖果和饼干给我。

我还参加了“掌上明珠”“抢凳子”等游戏。

游园活动结束了,我玩得很高兴,也很难忘,这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动

游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一

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