雏燕回家了800字作文
精选作文:雏燕回家了800字作文
春天，万物复苏。下过几阵蒙蒙的细雨，周围的一切都像洗了澡似的焕然一新了，真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。
一群伶俐可爱的小燕子从南方飞来了，大概是春姑娘邀请他们来参加百花的盛会吧！一对燕子夫妇也领着一群小燕子来到了小艺家的屋檐下，建起了鸟窝一天，燕子夫妇两要去外面找食物去。临走时他们再三嘱咐小燕子不要乱跑，就飞走了。燕子夫妇一走，小燕子们就开心的玩了起来，正玩得起劲，一只小燕子不小心从窝里摔下来，正在欣赏春景的小艺被这鸟儿的惊恐叫声惊醒了。
这时，觅食的小花猫听见了这声音，连忙竖起耳朵，瞪圆了眼睛，凭着味觉特很快找到了跌落在地的小燕子。小花猫围着小燕子左转转右转转，还不时“喵喵喵”的叫着，好像在说：“小燕子，你就要成为我的盘中餐啦！”小燕子看见自已面前站着一个庞然大物，害怕的直打哆嗦，用哀求的眼目光看着小花猫。小花猫全不管这些，三步并作两步，直向小燕子扑去。
小艺看见了，急中生智，连忙从地上捡起一根树枝，向小花猫打去。小花猫被这突然袭击吓得惊恐万状，已“喵……”的一声惊叫一头扎进树林里多了起来。小艺气愤的骂道：“你这该死的猫，坏老鼠不捉，倒捉起益鸟燕子来了。”骂完，小艺来到小燕子面前，轻轻地拾起小燕子，捧在怀里向家里走去。一到家，小艺就把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，还要爸爸把小燕子送回家。爸爸听了先是一愣，然后才回过神来，连忙搬起一架梯子，来到后院。爸爸轻轻地从小艺手里接过小燕子，爬上梯子，小心翼翼的把小燕子放回鸟窝里。正在这时，燕子夫妇回来了，他们看见这一切，高兴的在半空中飞来飞去，还不时的“啾啾啾”的叫着，好像在说：“谢谢你们，救了我的孩子。”
小艺父女俩走到家，爸爸就夸奖的说：“小艺，你年纪这么小，就懂得保护益鸟，真是了不起啊。”听了爸爸的话，小艺心里比吃了蜜还甜。
本文通过解救雏燕的事情表达了保护益鸟的思想。文中对小燕子遇险的情节描写得比较精彩，最后“小心翼翼的把小燕子放回鸟窝里”，紧扣标题“雏燕回家了”。
篇一：塞北雏燕1
你是阳光,我是花
八（3）班李娜
母爱是人间最真诚的爱,世上有千千万万个母亲,也有千千万万种爱,溺爱使人骄傲,慈爱给人温馨,严爱给人力量,热爱给人激情,博爱给人启迪??母爱的表现是多种多样的,而我最喜爱的是我妈妈的爱。
我母亲只是一位平凡的农家妇女,然而她却懂得人要顽强的活着,无论生活有多么艰辛,母亲总是忍着,从来没有被生活击垮,而她给予我们的爱与日俱增。我爱她－－爱我那平凡的母亲,喜欢那平凡而伟大的爱。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归??”。读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远处大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲。
想起母亲,我心中不知为什么会涌上一股柔情,我想也许这是我对母爱的一种感触吧。说起母亲,也往往会有几份歉意,她给了我那么多,我却不能给她更多,看到母亲,那多情的泪水便会流下来。我的妈妈是一个残疾人,她连走路都不方便,然而却每天要为我们奔波,是她使我们这个家变得温馨美满,是她曾陪我度过了无数的坎坎坷坷,风风雨雨。母亲呀,您的恩情,让女儿如何报答呢?
母亲是我人生的
龙魂
九（3）班黄锦元
指责中长大的孩子，将来
容易怨天尤人。
旷野，游荡悲寂敌意中长大的孩子，将来
阴冷凄凉，容易好斗逞勇。
恐惧中长大的孩子，将来秋风席卷落叶，
容易畏首畏尾。
沙沙，飘向山的那边，怜悯中长大的孩子，将来
落入无底的深渊，容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子，将来
容易消极退缩。
孤海，天外来水，嫉妒中长大的孩子，将来
容易钩心斗角。
潮落石沉，
羞辱中长大的孩子，将来
水波驱赶游鱼，
容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子，将来
必能极富耐性。
停留深水的礁石。
鼓励中长大的孩子，将来
必能充满自信。
赞美中长大的孩子，将来危山，奇石傲立
必能心存感恩。
情飘山野
嘉许中长大的孩子，将来
冬雪催眠人间，必能爱人爱己。
接纳中长大的孩子，将来呼呼，沉睡无边的旷野，
必能心胸广大。
飘梦即逝的黑夜。
认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。
分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。
七（1）班刘对生
诚实公平中长大的孩子，
生活是美好的，但也是复杂的，天马行空谁的心了无牵挂？穿过幽暗的岁月，谁都有过彷徨。
将来必能维护正义真理。
低头的瞬间才默然发现脚下的路与心中向往的那片天空，距离如此遥远，却清澈高远。那里有微风清泉，盛开永不调
安定中长大的孩子，将来
零的花。
必能信任自己、信任他
人生之路漫长而曲折，每个人都渴望一帆风顺，然而，难免遭受无数的苦难余风雨，面对
人。
苦难也曾想过放弃，但一次次鼓起勇气。因为我相信眼泪无法改变命运。
友善中长大的孩子，将来
面对苦难我我告诉自己：苦难是弱着的无底深渊，弱者超越了苦难，就超越了人生，可以
必能对世界多一份关怀。
说苦难是人生一笔巨大的财富。
祥和中长大的孩子，将来
面对苦难我对自己喊：我要坚强，我要独立，我要奋斗。而这些正是所赐予我的。因此，
必能有平和的心境。
我感谢生命，感谢苦难给了我勇气和力量，正是因为它，我才懂得：不是所有的日子都能轻
松走过，成长是漫长的，成长是艰难的，总是拂不去阴霾，总是走不出风雨。成长的我们总
你是在何种环境下
是偷偷哭泣。不过仰首是春，俯首是秋，春履和秋痕都不失为景色；月圆是画，月缺是诗，
长大的呢？
圆月与缺月都点缀夜空的闪烁。生命的成长，心灵的收获，所犯的错误原来是一笔财富，所
经历的烦恼是痛苦化做幸福。
（桃乐丝·诺帝）
教养之道
被抛弃的感谢苦难
八（1）曹海渝
你、我、他都是一样的动物—人,何必另眼相待.——题记
寒风呼呼的刮着;雪花轻轻的飘着;我呢?闷闷不乐得望着他们,望着那些比我强的朋友们.为什么每次被抛弃的总是我——猪.
我是一只"愚昧"的猪.不管是主人,还是姐妹们都嘲笑我,讽刺我,轻视我.我每天忍受着这痛苦的生活.主人每次来时总是提着满满一桶食分给我们这些小猪，那些能吃能长的猪几下子就吃完了，而我们这些不能吃的呢？总是饿着肚子，总是饱一顿，饥一顿的。而那些又能吃有能长的猪，常常得到主人的赞美，又是你真棒！真讨人喜欢！你会成为栋梁之材等等一些优美动听的话语。接着又用轻视的目光望望我们这些可怜的小猪，而且还说：“你们这些，这也不吃，那也不吃，倒底想吃什么？不看看你们的‘身体’。”听了这些剌耳，难忍的话，我们这些小猪心里都在流泪，在流血??不是我们不吃，不是我们不喝，而是因为我们吃的慢，而它们吃的快，所以我们吃饱得次数几乎没有，而它们天天吃得饱饱的，我们饿着肚子倒算了，还受着气，这怎么会让我们茁壮成长呢？
整天看着那些能吃能长的猪，我的心里实在是羡慕极了！欣赏极了！每次主人都是让它们好好吃。如果有时它们还没有吃饱，则主人就会另拌食给它们吃，让它们吃得饱饱的才罢休，才放心。而我们呢？总是受着那些饱肚子猪的气。当我们还没有吃饱时，向那些吃饱肚子的猪借的吃点，只听见一个懒洋洋的声音：主人给我们吃时，你们是干嘛的，现在记起了，可惜太晚了吧！等明天在好好吃罢朋友！嘿嘿??”听到这些粗俗而得意的话，我们这些小猪只好灰溜溜地走开了。心里真是难过极了！
主人请开恩吧！不是我们的身体天生就差，个子就小，而是因为缺少了您那关爱的心灵。如果你每天给我们这些差劲的猪同那些健壮的猪一样吃得饱饱的，那么我们也会像他们那样又大又肥，那样你就不会再为自己圈里的最差劲的猪担心，发愁了。
我也是一只被抛弃的“猪”，我实在是忍受不了这悲惨的场面了，这黑暗的现实了。
哦！我实在太饿了，主人救救我！救——救——我——主——人！！
山沟沟里的孩子
七（2）马茹霞
清晨，天还没亮，山沟里还黑着。
孩子们爬过这座山，翻过那道梁。背着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩身上的新褂子也由暗变明了，远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来。孩子们翻过那道梁，爬过这座山，背着书包结伴回家。路连接草垛由黄变黑了，男孩身上的褂子也由明变暗了。远远近近，说说笑笑，夜幕渐渐笼罩着他们。
天边云黑洞洞的，山沟里的路黑乎乎的。远处羊栅边的黄狗“汪汪”地叫。忽然天空中露出了个玉盘似的笑脸，哦，月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子路。远处，听见妈妈打着灯笼呼唤孩子的声音。
传说，山外埋着一把金钥匙，谁能找到它就能打开智慧的宝库，改变山村的面貌。
山沟里的孩子就是怀着晕样的理想，日日夜夜，夜夜日日，辛勤地寻找，找呀找呀，他们作梦都想找到那把金光闪闪的钥匙。
啊！山沟里的孩子，不怕山高路遥，不怕云暗天黑，一定能够找到理想的灿烂的金光闪闪的金钥匙。
篇二：雏燕文学社创刊词
【雏燕文学社创刊词】
个性与自由
一直在这片厚重的土地上呼唤个性与自由！
放眼这个时代，难免令人心忧：今天，到底是什么打磨着我们的个性，圈养着我们的自由，让我们做事多了小心翼翼少了虎虎生风，做人少了活活泼泼多了温温吞吞？进入新世纪以来，我们周围的环境越来越美好，可我们的内心世界却变得越来越飘渺。电子数字俘虏了时代获得“大声的自由”的同时，我们的眼睛看到铺天盖地的广告，我们的耳朵塞满了各种各样没有营养的噪音。我们生活在这个时代，可是我们对它知之甚少。
今天，新世纪的曙光刷新着这片孕育希望的土地。可刚过十来个年头怎么就有人相信世界末日的呼声？比起科学家，人们更偏好预言家和3D银屏的动感和时尚，因为后者离你更近，更新鲜刺激！我们越来越看不透这个世界，我们对未来越来越缺少信心。我们大脑空白，眼球迷乱；我们骨头弯曲，心虚胆寒。我们还能凭什么去跨越浮躁的空气，节制膨胀的欲望，在心灵深处永葆一方净土，让青春生命贴着地面自由吟唱？
我们需要文学。
我们需要像铁锤敲打石头一样，让文字发出清脆响亮的声音。
在传播方式上，似乎从来没有一个时代比现在来得便捷宽松。手机短信，微博论坛，足以让任何一个人花最少的成本高谈阔论，也足以让任何一件事引起关注，接受天下人的口水或掌声。在这些新时代的载体上，甜言蜜语污言秽语，花言巧语流言蜚语，群音乱动，不绝于耳。而真正能够抓住耳朵，捕获心灵，启迪智慧，感动我们的又有多少？
在这片淳朴的土地上，一直呼唤个性与自由的声音！
冬天到了，春天不会很远。燕子是春的使者，它带来远方的温暖和祝福，它是大地的精灵，也是我们的朋友。
“燕燕于飞，下上其音。”雏燕振翅，洒脱轻盈。它们呢喃在柳荫里，徜徉于天地间。虽难学仰天长啸，又怎甘默不作声？它们可以嬉笑怒骂叫几句锵锵有力，也可以心平气和啼两声绵绵细语。它们用小嘴筑起希望，用羽翼修饰年华，用嗓音谱写青春。
在这喧嚣的时代，一直相信这里有一方净土，雏燕齐鸣，清音共和。
这里只有来自脑海的声音！
这里只有来自心灵的声音！
这里的声音干净透明，
这里的声音纯朴率真，充满生趣。
这是一群啄动春泥的新燕，结伴飞入寻常人家。它们叫声清脆，体态优雅。
且让我们在它们那得到激励，变得勇敢；得到慰藉，变得快乐！
且让我们的《雏燕》张扬个性的翅膀，享受自由的阳光！
2012年12月1日
云中子作于飞峰桥畔
篇三：救雏燕
救雏燕
阳春三月，下过几阵蒙蒙细雨。微风中千万条柔柳舒展开黄绿眉眼。清脆的草地，绿油油的叶子，各种颜色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这天我不由自主地走进了院子，兴致勃勃地欣赏春天的美景。
啪的一声，将陶醉在鸟语花香中的我惊醒了。我环视四周，只见一只雏燕躺在地上还不时的拍打着翅膀。我抬头一看，嘿，屋檐下有个燕巢，不用说，雏燕一定是从那儿掉下来的。
我想：不知道小燕子受伤了没有。于是，我便走上前去想把它送回窝里去。于此同时，一只大花猫蹿了出来，它弓着腰眼睛瞪得圆圆的，嘴里还发出喵-喵-喵-的叫声。小燕子吓得叽叽直叫。
眼看大花猫就要猛扑过去吞掉小燕子了，在这千钧一发之际，见此情景的我随手从地上拿起一条树枝奔了过去，一边挥动着枝条，一边大骂这只大花猫：你这只花猫不去捉老鼠，却到这里来欺凌弱小。大花猫见了只好灰溜溜地逃走了。我连忙丢掉树枝，小心翼翼地捧起这只受惊的小雏燕。还好没有受伤来我送你回家。我说说着我搬来了家里的梯子。把小雏燕送回了家。
这时，老燕子回来了，看见小燕子安然无恙地在窝里叽叽喳喳地叫着，好像在感谢我救了它的孩子一样。
篇四：三明市中考近三年作文及2011年语文卷
三明市中考作文（60分）
一、2009年：
24、请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文，字数不少于600字；文中不得出现真实的
人名、校名、地名等，但可用化名代替。
二、2010年：
25、从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）
（1）最美好的时光
（2）。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、语基（20分）
（一）古诗文积累（10分）
1。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
2．至若（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）
3．（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）（2分）
4．韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中，刻画出早春的诗意形象并写出心灵微妙感受的
诗句是：
，。（2分）
5.古诗词中有不少咏“风”的诗句，请你写出意思连续的两句。（2分）
。
（二）阅读下面语段，完成6~8题。（10分）
提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味
小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门，漂洋过海，
饮誉八方。肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧
十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心，创新出一种小
孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小
孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、
末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又
训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、
惟妙惟。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步??根据剧情需要，
与肩上小孩巧妙配合，上下默qì，浑然一体。
（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）
6．根据拼音写汉字，并补足成语。（4分）
（1）童趣àng然（）（2）上下默qì（）
（3）别出心（4）惟妙惟
7．下面句子标点符号运用不正确的一项是（）（2分）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步。
D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步??
8．根据语境，解释文中加点词语的意思。（4分）
（1）怯场：
（2）声情并茂：
二、综合性学习（10分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
9．活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。
（2分）
栏目一：
栏目二：
10．活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。
要求：引用一句有关读书的名言。（4分）
11．活动三：学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟写
了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修
改。（修改2处即可）（4分）
换用号：
增补号：
删除号：
调位号：
征稿启事
通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此，《雏燕》文学社开展“我
读书，我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。来稿可以是
读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数大约1000字左右。截稿日期为2011
年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社，也可通过电子邮件发送至CYWXS＠163．com。
2011年6月1日
《雏燕》文学社
三、阅读（60分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成12～15题。（15分）
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏
其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后
作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患
而死于安乐也。
(《生于忧患，死于安乐》)
（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖
蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵
高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵
益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈
人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”（《孙叔敖遇狐丘丈人》）
[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾
志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到
呢。
（译文：孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗?”孙叔
敖惊讶地改变脸色说：“我不聪明，怎么知道。请问什么叫三利，什么叫三害?”狐丘丈人说：
“爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的，怨恨会集中于他。这就是
三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大，我
的心越小，只想着黎明百姓；我的俸禄越是多，布施越加广泛。这样可以免于害吗?”狐丘
丈人说：“说得好啊!这种事连尧、舜他们都感到患苦。”
注释：?遇：遇见，遇到?仆闻之：我听说。仆，谦称。
?患：灾祸?子：你
?易：改变?容：神色，脸色
?敏：聪明?谓：叫做，称作
?归：归结?施：布施
⑴益：越⑵乎：吗
⑶仆：谦称⑷恶：怨恨
⑸怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。
⑹尧`舜其犹病诸：这种事连尧.舜他们都感到痛苦。病，患苦。诸，“之乎”的和音。
本段启示：告诉我们世人在名誉、地位、金钱面前要冷静小心。）
12．解释下面句子中加点的词语。（4分）
（1）必先苦其心志（）（2）入则无法家拂士（）．．
（3）仆闻之（）（4）官大者，主恶之（）．．
13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是()(3分)
A．故天将降大任于是人也不知木兰是女郎．．
B．舜发于畎亩之中此之谓也．．
C．所以动心忍性此先汉所以兴隆也．．．．
D．然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：不然。
．．
14.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）人恒过然后能改。
（2）可以免于患乎？
15．阅读甲乙两文后，回答下面问题。（4分）
（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？
（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
（二）名著阅读（10分）
16．根据提示填空。（4分）
《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用的方法来
选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会而被皇帝看中提升为殿帅府
太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了。
17．阅读下面文字，回答问题。（6分）
??我（鲁滨逊）尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。我
按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：
（1）鲁滨逊当初流落荒岛时，“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的出现
改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。
（2）鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示？
（三）现代文阅读（35分）
阅读下文，完成18～20题。（13分）
会哭的人更健康
①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤
其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一
种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，
等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼
泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，
在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出
的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌
梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而
哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体
内的浓度。
④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这
种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便
愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不
再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不
幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的
心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。
⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。
18．为什么说“会哭的人更健康”？请简要概括。（6分）
19．
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