怀念我的班妈妈(1000字)作文

精选作文:怀念我的班妈妈(1000字)作文

　　在我们小学6年的成长岁月里，是您无微不至地关心着我们爱护着我们。在您的眼里，我们都是您的孩子，您的爱，没有成绩好坏之分，您的关怀不会因为我们是否调皮或者听话而增减。回想起和你在一起的点点滴滴，您的严厉，您的温柔，您的注视，您的笑容，您的鼓励，模糊了我的双眼。

　　我记得5年级下学期的时候，班里出现了男女同学传纸条，这是我们成长的困扰，也是您最担心的事情。那几天，我也注意到你的不开心，还以为您是为了您自己的事情，后来把班上的男女同学分成两次分别谈话，您站在那里，脸上是淡淡的忧愁。您说：“欣赏一个同学是好事。”我困惑了不是该来一场暴风雨吗？‘早恋’可是学校和您最忌惮的事情啊！“能欣赏一个同学说明你有发现美的眼光，对，我们每一个同学都有闪光点，每一个同学都有被人喜欢的地方，你们现在还有同学喜欢小时候的‘天线宝宝’吗？”“天线宝宝，那不是我小时候最喜欢的动画片吗？”可现在想想怎么那么幼稚呢？“”你们现在是不是觉得很幼稚呢？“我正在窃笑，您忽然话题一转：“是啊，每个同学每个时期都有自己喜欢的东西和人，可是随着时间的流逝和年岁的增长，喜欢是会悄悄改变的……”暑假，我和蔡越到您的QQ空间——菊花园里去游览，我才深深感受了您的爱，400多张我们的成长照片，带我们又从一年级再次走了过来，“看，小时候的我，扎着两个小马尾，正在换牙齿，缺着两个门牙，还戴着一个山羊的脸谱，歪着小脑袋，恩，我想起来了，那是我们在做班队活动。我沿着儿时的足迹慢慢往下看，呵呵，这张我长高了，呵呵，这张我的门牙长好了，呵呵，这张我是最高的，您还在下面写着“肯长啊”，六年中，每一个儿童节，元旦节，班队活动，那清晰可见的小猫钓鱼，那疯狂的抢板凳，胜利的同学那高兴的笑声穿过屏幕清晰可闻，失败的同学我甚至能清楚地听到他们的叹息……

　　您还教会了我们如何做人，教会了我们诚实守信，坚强勇敢，团结友爱，宽容理解……又教会了我们如何学好语文，您说：“读书要‘读好书，读书好，好读书’”好有“‘活读书，读活书，读书活”……您的每一句我都深深地记在心里。虽然我不是诗人，没有天赋的语句来称赞您，虽然我不是作家，没有优美的词句来形容您……但是我有一颗真挚的心，发自内心地爱戴您，怀念您……

　　我站在青春的起点，回首我们一起度过的日日月月，看您满头的青丝添上了丝丝白发，看您眼角渐深的鱼尾纹，我的双眼再一次湿润了……

    初一:张毅

篇一：想念我的小白兔

想念我的小白兔

在我上大班的时候妈妈给买了一只小白兔，我非常喜欢这只小白兔。

它刚被买回来的时候就好像跟我很熟一样，非常听话，有一天我把它从笼子里放出来吃草，一放出来就飞快的跑到草地上去找吃的。但我发现它走路为什么总是一蹦一跳的，后来妈妈告诉我兔子的前肢跟后肢的长度是不一样的。我还发现兔子是三瓣嘴，吃起东西来一动一动的真可爱！兔子的尾巴短短的像毛绒绒的小球，眼睛红的像红宝石。

我很喜欢我的小白兔，每天放学回家

篇二：《妈妈,我们爱您!》主题微班会

《妈妈，我们爱您！》主题微班会

一、活动主题

妈妈，我们爱您！

二、活动目标

1、促使学生记住母亲节这一怀念母恩感恩母亲的重要节日。

2、理解母亲养育孩子的艰辛过程，使学生认识到孝敬父母的必要性。

3、调动起学生的感激父母之情，使学生认识到怎样正确地孝敬父母，引导学生以实际行动孝敬父母。

三、活动对象

**年级（**）班全体学生

四、活动重点

让学生充分理解妈妈在自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩母亲的情感动力，并从生活中关注母亲的行为，以自己的实际行动感恩父母。

五、活动过程

（一）创设情境，导入主题。

师:同学们，我们先来一个节日竞猜。三月八日是什么节？五月一日什么节？六月一日是什么节？九月十日什么节？十月

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一日什么节？

生：妇女节，劳动节，儿童节，教师节，国庆节

师：上面这几个节日可以分为庆祝性节日和纪念性节日，也可以分为特定群体和特定职业的节日，请同学们分别区分一下。

生：国庆节是庆祝性节日，劳动节是纪念性节日，妇女节、儿童节是特定群体的节日，教师节是特定职业的节日。

师：有没有同学知道昨天（5月10日）是什么节日？ 生：母亲节

（二）介绍来历，增长知识。

师：有没有同学知道母亲节的来历？

生：…………

师：母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊。古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的

一个公众必过的节日。随着母亲节成为公众的节日，我们也终于可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。

（三）回味亲情，感悟亲恩。

师：同学们，在昨天的母亲节里，有没有同学给自己的妈妈送上一份礼物的？

生：

师：母亲节是关于母亲的节日，接下来，我为同学们播放一首关于妈妈的歌曲。

（歌曲《烛光里的妈妈》响起）

师：同学们会不会唱一首关于妈妈的歌？

生：…………

师：接下来，我为同学们讲一个关于妈妈的故事。据说，在日本远古时有个风俗，风烛残年的老人都要被丢弃，因为那时人类生产力水平低下，无法赡养更多的人口，尤其是丧失了劳动能力的老人。这一天，一个儿子背着老母亲艰难地在山路上跋涉，准备将她弃于深山。但他走着走着突然发现背上的母亲不时地折一截树枝抛在地上。他感到很奇怪，就问母亲为什么要这样做。老人回答：“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了。”老人的回答令儿子放声大哭。他抛弃了沿袭已久的风俗，又把母亲背回了家，更加尽心尽力地孝敬她。

在即将被抛弃的最后一刻，母亲心里仍然只有孩子。这就是

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世界上最伟大的亲情——母爱。（掌声） 师：母爱贯穿了我们一生，闪现在我们人生的每一个角落，我们能为母亲做点什么吗？

生：…………

师：是啊，我们每个人都去做了，目标一致，但是方式不同，效果自然也各有千秋。面对这份爱，我们该如何回报呢?我们先来看看古时候的孩子他们是怎么孝敬父母的? 欣赏故事《黄香温席》：汉朝的时候，有一个叫黄香的是江夏人，九岁的时候就已经很懂事了。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的蚊子苍蝇扇开，让父母好好睡。到了寒冷的冬天，黄香就亲自用自己的身体使父母的被子变得温暖，让父母睡得温暖．于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”!

师：唐朝诗人孟郊有一首诗流传至今，诗歌名为《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。用今天的话来说就是：慈祥的母亲用手中的针线，为儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是影响儿子出行。谁敢说子女没有小草那样的孝心，不能够报答慈母恩情呢？

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师：同学们，古人如此，今天的人们仍在将孝敬母亲、感谢母恩的传统继续发扬。有一个故事很感人，故事的名字叫《给妈妈洗脚》。哪位同学愿意给大家朗读一下？

生：

给妈妈洗脚

我坐在火炉旁，妈妈正在洗脚，我突然想起了我应该做的事——为妈妈洗脚。

我请求妈妈让我为他洗脚，妈妈问我为什么，我当时只觉得这是老师布臵的作业而已，同时也是我一直想做的，老师给了我这个机会，于是我顺口便说：“没什么，因为你是我妈妈。”在我的央求下，妈妈答应了我。

我又烧了些热水，倒入洗脚盆内，准备为妈妈洗脚，我觉得我有点难为情，但似乎又不是，那是一种对长辈的敬和爱，我不应该难为情，于是，我鼓起勇气把手慢慢伸入水中，为妈妈洗脚。

妈妈的脚趾上有很多老茧，那是辛劳的岁月留下的痕迹，是这些坚硬的老茧换来了我和弟弟的学费，换来了全家的一切开支……

许久，我竟忘了是在给妈妈洗脚，直到妈妈叫我，我才猛然反应过来，这时眼泪已湿润了我的眼眶，为了不让妈妈看到，慌乱中打翻了盆，裤子都被弄湿了，妈妈马上过来问我怎样了，还

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篇三：我的妈妈-405班杨璐

我的妈妈

405班：杨璐

我的妈妈是一个温柔可亲的人,她有一头黑乎乎的短发:一张圆圆的大脸；一双黑溜溜的眼睛；一个高高的鼻子；110多斤左右的身材；她的衣服五彩缤纷、美丽极了。大家都赞她像小仙女那样美丽。这就是我的妈妈、和蔼可亲的妈妈。

一次，我躺在家里的沙发上，是因为我发高烧了。妈妈就把家中的体温计拿了出来，放在了我的身体。几分钟过去了，妈妈从我身上拿出了体温计，妈妈惊讶地说：“啊，我宝贝居然发烧到了39度啊！” “妈妈，你不怕，很快就会下降的。”我轻轻的安慰妈妈。当时我已没有力气说话了，妈妈就马上把我送到医院，医生问：“您的女儿怎么了？”妈妈连忙说“我的女儿发高烧了，快一点把她治好。”“没问题，我帮你女儿打个点滳就可以了。”医生说，妈妈的眼角还在流着泪水。打完点滴，妈妈的心终于平静下来了，我也渐渐的好了起来，妈妈开始放心了，不再担心我了。

在我写的这一篇作文里，我明白了要感恩父母对我们的教诲，有一句古诗说了“谁言寸草心，报得三春晖”大家也要像这句古诗一样回报父母，感恩父母，尊敬他人。

这是我的妈妈，她帮助了我，她把爱传给了我。我爱我的妈妈。

同学们，你们的妈妈又是怎样的？是严格的、是温柔的、是高大的.........你们也来写一写吧！

篇四：《感恩母亲》

《感恩母亲》主题班会

城南家园小学 一年级八班

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的

母亲像秋夜中的明月，

在我们孤独、无助时，

她会陪伴我们、支持我们，

给我们充满信心。

（女）母亲，

她一天到晚为了我们而忙碌，

不辞辛劳，

无怨无悔，

所以，在这一年一度的母亲节

（合）我们要说，

妈妈感谢您！我们爱您！

二.（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，古往今来有哪些关于母亲的故事？在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，讲一讲或说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！

1、学生交流伟大母亲的故事。

如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。

（女）刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？

2、说说自己和妈妈的故事

（1）学生发言。（2）老师发言。（3）主持人随机采访，请同学谈感受。

三.（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！

（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜??这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意.

（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任张老师发言。

四.(老师) 当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿.

五.（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！

六.（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信我们的老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师的感触！

七.(同学们感言)

<<感恩母亲>>主题班会感言

杨雨涵：母亲节,一个感人肺腑的节日.这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰.

虽然我们的语言很平淡,没有华丽的辞藻,没有信誓旦旦,但却是我们发自内心的歌唱.我们都在用心听,用心说,用心体会.我们说的,听的,都是我们的心声.

一段朗诵把母亲化作了岁月,让我们思索,让我们感恩.一首<<懂你>>把我们母亲的怀里,温馨而幸福;一首<<我爱我夫我爱子>>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体,更感受到了母亲的关怀与温情;一首<<母亲>>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;

一个个感人的事例不仅是讲述着的故事,也是我们每一个人的心声.

我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心.

在每一个人内心都非常激动的此刻,我们一起呼喊吧!“母亲,您辛苦了!妈妈,我们

永远爱您!”

<<感恩的心>>主题班会感言

刘佳露：“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”感谢母亲给了我生命中的一切,母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们.

在这母亲节到来的时刻,你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候;是否给在家的母亲道一声“母亲,您辛苦了!”;是否给在家的母亲说一声“妈妈,孩子会让你满意的!”;是否可以理直气壮的说“高考时,康乃馨会微笑的!”

让我们一起携手努力,不要让流汗的母亲在流泪。

八.（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。

（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。

（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。

（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。

（合）为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！

（ 播放《感恩的心》）全班齐唱

九、班主任总结（歌曲到一半时）

同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！ 主持人合：（歌声快结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！城南家园小学2015年1.8班主题班会活动——《感恩母亲》主题班会到此结束。

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