一节有趣的活动课(700字)作文
精选作文:一节有趣的活动课(700字)作文
一节有趣的活动课封开县江口镇五（3）班 廖康如
今天是星期一，下午的第三节课是中队活动课。
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上坐好，等待老师的到来。过了一会儿，老师脸上带着甜蜜的笑容，迈着轻快的步伐走进教室。老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头，可这个头象就唯独没有鼻子。这时老师就说：“同学们，在今天这节课上，我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的游戏。”同学们听后都大声欢呼，非常高兴。
老师先叫第一个同学：邓梓泓上来画鼻子，他信心满满地上来，先量一量长度，然后老师用一条红领巾蒙住邓梓泓的眼睛。只见他小心翼翼地走到黑板前，举起粉笔就画，他画完后，全班同学立刻哈哈大笑起来，他自己脱下来一看，哈哈，只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢！接下来到苏飞出来画鼻子了，只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛，走到了黑板前举起粉笔就画，哇！他竟然把鼻子画到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有这样的怪人，真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。接下来到李乔，他高兴地走出黑板，蒙上眼睛一画，哎！又一个怪人出场了。老师见这么多个同学都画错了，就叫同桌两人讨论看看有什么办法，我们都讨论得热火朝天呢！老师让欧家杰说说他的办法，欧家杰说在黑板前放一把椅子，只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画，接下来到我们班的胖子陈禹了，他怀着忐忑不安的心情蒙住眼睛，上去画鼻子。哦！他把鼻子画到了眼睛下面，我们立刻哄堂大笑，陈禹也变得尴尬不已。到了梁楚浩，他可是“十佳少年呀！”我们都对他充满了希望，他差一点儿就画对了，他画到了两只眼睛的中间去。最后到蔡旖欣来黑板上画，经过一番的努力后，终于有一个同学画对了，全班同学为她鼓起了热烈的掌声。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中。
啊！这节中队活动课真有趣。 Q Q2 0 8 2 3 4投稿
篇一：小学作文：一堂有趣的活动课
一堂有趣的活动课
星期天上午，李老师给我们上了一节有趣的活动课——气球比赛。
在比赛前，老师先宣布比赛规则：把同学们分成四组，以桌子为界限，每组组员分别站在桌子两边。其次只许用头顶或用嘴吹
其余的动作一概不能用。然后气球在谁的领地上落下就算输了。分预赛和决赛两场。
激烈的比赛开始了，老师边吹口哨边把气球抛向空中，我踮起脚尖，倾斜着身子，仰起头伸长脖子，目不转睛地，盯着那个黄色的气球，鼓起腮帮子撅起小嘴使劲地吹，那个气球飘飘悠悠地飘到了他们那边，对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球，歪着头，双腿向上一蹦用头一顶，气球被他顶到了我们的领地上“安息了”。他们赢了。个个兴高采烈的，而我们则垂头丧气的走下场来。
这堂活动课可真有趣啊!还让我明白：只有团结合作才会成功!
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篇二：一节有趣的作文课
一节有趣的作文课
今天，我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗？
老师宣布我们今天要玩一个既好玩，又能锻炼脑力的游戏。话音刚落，大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合，每组6个人。刚分完小组，老师就讲了一个小故事，讲完后，大家都丈二和尚摸不着头脑，老师又从头到尾讲了一遍，大家还是疑惑不解，老师说：“唉，那是一鼓作气呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸顿足，有的东张西望，有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后，大家开始你争我抢了。故事的大意是：以前，有一个农民，看见仙女到凡间来了，刚开始，他感到害怕，可他渐渐地不害怕了，因为他发现来者不凡，就不害怕了，农民看着她的衣服说：“您的衣服可真漂亮，一点缝都看不见。”仙女说：“那是当然，天上的仙衣哪有这样的？”最后一组抢到了问题，“天衣无缝”答对了。
篇三：一堂有趣的作文课
一堂有趣的作文课
江阴市
口常开哦!”下课铃响了，同学们还意犹未尽，还想再上一堂这样有趣的作文课。
篇四：一节有趣的作文课
一节有趣的作文课
145班 吴芸鑫
今天早晨，白老师走进教室，让同学晚自习时前多准备几张折纸飞机的纸，在上晚自习时用来折纸飞机，这使我顿时迷惑了，像忽然来了一阵浓烟把整间教室围了个圈，让我们不知所措。我不知道白老师又在玩什么花样，还是老是想让我们把作文写在飞机上，飞遍每一个角落，让每一位同学和我们分想快乐，还是??这真是一个让人猜也猜不够，摸也摸不着的迷底呀！
同学们盼呀，盼呀，终于盼走了中午，盼来了晚自习，晚自习前，同学们激动不已。都在探讨同一个问题，那就是白老师到底让我们准备折纸飞机的纸干什么？
“叮呤呤”，上课呤响了，同学们纷纷进入教室，带着一个个疑惑期待着白老师的到来，可经过了20分钟的晚自习检查时间，我们期待已久的疑惑在这瞬间，即将被解开了，同学们真是激动万分呀！
白老师这一声令下：“同学们可以开始折飞机了”。每个同学纷纷拿出自己手中的纸，开始了自己“新的旅程”——折纸飞机的开始，在折的过程中有的同学和其他同学讨论应该折什么样的，有的同学发挥自己聪明的大脑，发动自己灵敏的双手飞机已经折好了，而有的同学就不知所措了，不知道应该怎样折了，还有的同学??“想怎样折，就怎样折”现在这个理念，应该是每个同学的脑海中浮现出来的吧！同学们折的飞机花样很多，什么形状都会出现，像突头飞机，尖嘴飞机??各式各样，数不盛数。
同学们的飞机都折好了，白老师对我们说：“太阳表示着希望，飞船代表着梦想，让我们把自己的理想放飞吧！”老师的话音刚落，同学们把飞机向教室的每一个地方飞走了，同学们飞来飞去，把自己的梦想放飞了，同学们总是飞呀飞，老师走了，他交待我们做应做的事，老师刚转身一走，同学们又开始了自己的“梦想旅程”，这时班委可是脑火了，便大声叫到：“这里不是飞机场，要飞到飞机场飞，”这时同学们都要笑破了肚皮，可同学们还是把自己的手中的飞机飞个不停。
最后一个阶段到了，也是最重要的一个环节，那就是，把自己的飞机找回来，送给自己想送的人，可以是同学也可以是老师，自己的飞机终于回归了，小学时，折纸飞机送给对方，是代表着纯洁的友谊，现在，折纸飞机送给他人，代表着我们把自己的喜、怒、哀、乐、俱与他人分享，把自己的梦想飞向远方。表示着我们要为梦想而前进，遇到困难永不退缩，不干示弱。
一节有趣的作文课——折纸飞机也让我明白了写作文的技巧，也快乐了自己，折纸飞机虽然只是一张废纸罢了，但它在我们的眼里不是一张废纸那么简单，而是代表着我们的梦想希望将从此起航，还知道了教育对于学习的重要性。
“灰机，灰机，小小的纸灰机??”一路上，我唱着自己自创的“灰机”歌回家了?
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